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第一篇：大学毕业生登记表自我鉴定
本人是外语学院的一名毕业生，在这毕业之际，回忆的过去的大学生活。有颇多的滋味涌上心头，过去的学习我不断努力，不断发现错误，不断改进自己，不断得到进步，不断完善自我。
学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能合理安排好时间。有竞争意识，我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我阅读了大量的书籍。不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在工作中，我注重团体的协作，以求通过大家的群策群力，获得的效果，这培养了自己坚强自信的性格，以迎接未来激烈的挑战。利用课余时间，我多次参加社会工作不断的充实自己，让自己在工作能力上有个新的台阶。
第二篇：大学毕业生登记表个人的自我鉴定
学校里的知识与幼儿园的实践生活给我在以后的幼儿园生活打下了基础。校园里的生活，使我的综合素质，修养，为人处事能力以及交际能力有了很大的提高。
在校期间，我曾担任过班上的“团支书”、“体育委员”，对老师交代的每项工作认真负责，兢兢业业。在担任班干部期间，我有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有责任心和良好的人际关系。能有力地组织同学及调动同学们的积极性；也锻炼和提高了自己的组织和领导能力，能很好的适应新的环境。
在学习过程中我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，多次被评为校“三好学生”、“优秀团员”、“文明学生”等，积极参加学校组织的实践活动，以积极的态度和与同学们的相处，能合理的处理同伴之间的关系，积极参加各项操作活动，在实践过程中， 认真阅读教材，查阅相关资料和参考书籍。
在校期间，我拿到了教育局颁发的普通话证书，在学校组织的的“师校之春”的比赛中，获得了“美术”一等奖、“硬笔书法”、一等奖“植物标本”、二等奖“手工制作”第四名等各种奖项。县里组织的“暑假征文”比赛中获得三等奖，学校组织的“感恩父母”的作文比赛中获得二等奖。
我有积极向上的生活态度、广泛的兴趣爱好、对工作责任心、注重团队合作精神和集体观念。
在学校组织的实验幼儿园实习活动中积累了很多经验，学到了很多宝贵的知识和掌握了幼儿园一日生活的细节以及注意事项，学会如何与小朋友沟通，与家长交流。
经过学校的教育我在思想上变得更加成熟，性格更加坚毅了，人际关系也有了很大的改变，相信走上工作岗位我也能得心应手！