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第一篇：本科毕业生自我鉴定
周谨同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高；他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，并顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，他还充分利用了课余时间参与社会实践活动。
周谨同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来他担任过班级劳动委员，工作尽心尽责，为班级建设做出了自己的贡献。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
第二篇：本科生毕业生的自我鉴定
本人做到了课上认真好课，课后按时完成作业，并坚持每天去操场跑步锻炼身体，每周去三次图书馆，补充知识，多学习其他领域来完善自己。平时还经常跟着科任老师参加或大或小的比赛，收获经验，给自己找好定位。
在班上我还担任学习委员一职，做到时刻与老师交流，紧密联系同学们的学习，为同学们服务，对同学们负责。此外我还积极策划了几场读书交流会，为爱学习的同学们提供学习讨论的平台。
为了减轻家庭负担，我大一就开始勤工俭学，在学校图书馆做图书管理员，一方面可以锻炼自己，拿到补贴，一方面也可以借机会多读书，一举三得。我还努力学习，连续三年获得了学校的奖学金，我还用奖学金给家人买过礼物，为自己省下学费呢！这些都是我的财富。
回顾我的四年学习生活，辛苦，忙碌但充实满足。感谢xx大学，给了我这么好的一个学习环境，学习的平台，让我改变自我，充实自我，完善自我。尽管我还有很多不足，但是出了学校后我会继续努力的。
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