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第一篇：大学生自我鉴定
在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益匪浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。现对自己做个自我鉴定如下：
学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。大学四年，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向。
在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。
随着学习的进步和深入，我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我能够比较快速的掌握一种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。
作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
第二篇：大学生在校表现自我鉴定
光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首四年以来在校园学习和社会实践的点点滴滴，感触颇多。
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面，我就对大学四年我的表现作一个总结和自我鉴定：
在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，在校期间，我非常注重专业知识和计算机方面能力的培养。
在思想方面，通过大学四年系统全面地学习了我国的重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观，积极向党组织靠拢。
在人际关系方面，我积极主动帮助同学，与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。
在身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
第三篇：大学生自我鉴定
青春匆匆，转眼美好的大二学年也已经渐渐离去。回顾这一学年的情况，不得不说大二阶段真的是一个转折之年。经过了最初阶段的好奇探索后，我在大二也开始冷静下来，开始重新认识到自己来到大学的目标，已经自己今后的发展方向。这份认识不仅让我一改过去的散漫，更为我树立了明确的目标和决心！
这样的改变，改变了我对自身大学生活的态度，也在学习和生活中大大的激励了我的成长！现对自己大二学年的情况做自我鉴定如下：
一、大二的学习方面
回想在来到大学之后，因为没有了高考那样明确学习压力，再加上被大学丰富多彩的校园生活所吸引，我在学习方面一开始确实陷入了比较被动的局面。虽说不至于和班级上的同学拉开太远的距离，但对比优秀的同学而言自己确实有了不少的差距。
而在大二开始后，我开始认识到自己的问题，并认识到“并不是没有压力，而是我没有去正视压力”。作为大学生，我们很快就会步入真正的社会环境中！这将是对我们能力真正的考验，是我们对理想实现的重要阶段！
为此，在大二第一学期开始，我调整了自己的思想和心态，让自己能将更多的目标放到专业的学习上。除了在课堂上加强自己的学习要求之外，我还利用课余时间扩展了自己的视野，并向其他专业能力出色的同学进行了学习和讨论，大大提高了自己的专业能力。
如今再看自己的学习情况，我不仅在学习上提高了自己的成就，更是通过锻炼自我管理，掌握了自学的能力！这使得我的学习渐渐步入正轨，并还在不断的完善和前进！
二、一学年的生活情况
虽然我将自己的精力和时间都放到了学习上面，但在生活方面我也一样取得了不少的收获！这一学年里，同学学习上和同学们的交流，我和更多的同学结交了深厚的友谊。且还积极地参加了学校的运动会，为班级争取了荣誉。
此外，利用假期，我还体会了社会实践，不仅加深了自己对社会的理解，更体会到了工作的辛苦！这一体会让我大大提高了生活的独立和管理能力，并更加坚定了提高学习的决心！
这一学年，虽说一直都在努力，但对我而言，不足的地方依旧有很多。在社会实践中的见闻更是扩宽了我视野。为此，我会让自己在接下来更加努力的锻炼自己，让自己在真正走向社会的时候，能做好充分的准备！
第四篇：大学生个人自我鉴定
三年的大学生活中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学三年的学习，我已经具备了适应社会的能力。
我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了与金融等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
我积极上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。即将步入社会，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;X大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
充实丰富的社会活动实践，培养了我成熟稳健的处事风格，并且教会我怎样与人交往合作。较强的语言表达能力和信息接受能力，帮助我和这个世界进行更好的沟通。良好的身体素质为我干事创业提供了保障。
将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如网络出版、多媒体制作、印前处理，可以有更大的空间来证明自己，发展自己!
第五篇：大学生在校期间自我评价
回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼了自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！
良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生新旅程！
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