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光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,现进行自我鉴定如下:
自从被xx大学xx学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
业务认识:xx大学xx学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
专业技能:本人的志向是成为一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。
经历了这三年的一个学习,对于今后的路,我也是有了更加清晰的了解,并且我也是相信自己迈入到社会职场,会做好工作,立足去取得自己的成就,每一次的选择,我也是会接受,就像此次的大学生涯,高考的时候并不是特别的理想,但是既然来了,我也是做好了准备,并积极的去学好了,毕业之际,也是对个人来鉴定下。
迈入大学的门,我也是抱着很大的憧憬,虽然自己考的并不是特别的好,但是我也是珍惜在大学的日子,不想错过,不想因是大专而让自己颓废下去,总要学到东西,去面对今后的一个社会,毕竟压力还是很大的,也是听学长们说了很多关于工作的艰辛,并且自己也是在实践里面知道,如果自己的基础不好,以后想要做好一些的工作,根本就没有机会,学习的时候,我会认真的做好笔记,不懂的部分会去办公室找老师,或者埋头在图书馆找相关的资料,与同学相互的探讨,每一个知识点的掌握,以及去到兼职实践里的运用也是让我把这些彻底学会,变为自己的能力。特别是在大二专业的学习时候,我也是把相关证书去考,为此也是在自习室度过了漫长的日子,这些枯燥的日子虽然当初是很煎熬的,但是最后得到的结果却是让人惊喜,我的考证也是很顺利,每次也是顺利的考到手里了。
和同学间的相处,大学的日子,充实而快乐,在学习之余,我也是会去做一些事情,去让自己得到放松,而不是一天时刻都是学习之中,那样也是太过于枯燥容易崩溃的,去和同学打球,参与社团的活动,收获的友谊,以及锻炼到自己的身体,还有其他的一些能力,也对于我来说,真的帮助挺大的,特别是每次的运动,真的让我会充满精力去应对学习上的困难的。相互的去探讨如何组织做好一次活动,去找一些自己没尝试做过的事情,大学没有去虚度过,每一次的尝试都是一个新的体会,也是让自己感触到更多,明白自己擅长做的事情以及一些缺点,不断的去改变,去调整。
而今要毕业,和同学分别,有些同学会留在这座城市,有些会回家,很多的人也是走上各自不同的岗位,要分离挺不舍,大学的日子也是很怀念,不过而今,我也是对于今后要走的路有信心,能去走好,让自己收获更多。
大学三年,完成了__专业。即将毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:
在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求,我有针对性的自学了有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的。学习打下扎实基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在平时生活中,我和善热情,和同学关系融洽。回顾三年,我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们,我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手的兄弟姐妹们。
我个人认为,自己的缺点就是过于执着,有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益,但是很多时侯,这也会影响到对事物的全面认识,甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通,不能古板得像不谙世事的书呆子。
诚信、坚毅是我引以为豪的优点,也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下,我从小就以主动承认错误、言而有信为荣,以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华,注重自己的品行。我认为,品德不仅是本身的素质修养,更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利,就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德,是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求,是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。
大学三年,塑造了一个健康的我;大学三年,塑造了一个积极向上的我;大学三年,塑造了一个崭新的我,一个对社会有用的我。
通过三年的努力学习,我没有遗憾。这里将是我人生的一个里程碑,是我即将挥洒汗水创造梦想的起点,我自信,我愿意付出,为自己创造一片新的天地。