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第一篇：高等学校毕业生登记表自我鉴定
四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。
如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
生活方面，自从来到xxxx师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，xxxx师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了xxxx师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学四年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进xxxx师范学院的第一天起，我就没有忘记我来xxxx师范学院的目的——学好知识，学会做人。在xxxx师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱！
第二篇：高等学校毕业生登记表自我鉴定
难忘而珍贵的卫校生活，至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中，留下了很多值得回味的记忆.使我在回首过往的点滴时，对未来的路也有了思绪.我的学习成绩虽然不是很优秀，但我在学习的过程中却学会了很多。
在考进卫校的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学习，开始卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会”方法“，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以“自行思考”作为自己的准则，在学习知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊.老师们的谆谆教导，使我体会到学习的乐趣.我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己。
第三篇：高等学校毕业生登记表自我鉴定
各学科、各产业相互融合、相互促进的世纪。需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。 通过大学四年化学方面的基础知识、基本理论和基本技能及相关的工程技术知识的学习，以及科学思维和科学实验的训练，初步具有良好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
在思想品德上，通过先进理论的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作的精神;具备了良好的思想品德、社会公德和职业道德素质。
在工作上，虽然工作经历不多，但通过自己的努力初步具备了能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神。本人的一大优点也是一大弱点就是无论失败多少次都不会轻易放弃。虽然我是作为xx学院xx学院一名普通的学生，脑子算不上聪明，但通过自己的努力曾多次获的奖学金，也得到学校老师和同学的认可。
在生活上，通过大学的磨练养成了良好的生活习惯，为人诚实守信，吃苦耐劳的精神。为此我也积极参加学校组织的各类勤工俭学活动。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
第四篇：高等院校毕业生登记表自我鉴定
回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
四年大学时光，收获颇多，感触颇多。收获的是知识，感触的是人生。上大学，不仅仅是学会了专业知识，更重要的是掌握了一种思维方式，一种不论遇到何种问题都能系统、全面分析对待的思维方式，我觉得这比多掌握几门专业知识具有更大的优越性。
我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求，我有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下扎实基础；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在平时生活中，我和善热情，和同学关系融洽。并且多次加入志愿者的队伍，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时也得到同学们无私的帮助。
大学四年，塑造了一个健康的我；大学四年，塑造了一个积极向上的我；大学四年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。
四年时光如白驹过隙，给我的不仅是初步的经验积累，还有面对未来的勇气。面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。
溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美好，今朝的梦。怀想是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃，却忘记到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒！收获是对奋斗的馈赠，四年的点点汇集，四个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚，。独思的天性，丢失了对智慧的交流，对精华的吸收。
时光已逝，良晨难在，获取超于失去，何乐而不为，憧憬，是因为新的梦想在开启斗士的豪情！
如果再给我一个上大学的机会，我会更珍惜，让她更精彩。因为我体会到了大学对人生的重要性，在我离开学校后，我又将开始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
第五篇：高等学校毕业生登记表自我鉴定
大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
第六篇：高等院校毕业生登记表自我鉴定
大学这几年，或许就是传说中的成长为一个更好的人的几年吧！站在毕业的这个节点，回看过往的自己，我从一个软弱、散漫的高中毕业生，长成了一个勤奋、靠谱的大学准毕业生，期间的开心与伤心、笑容和眼泪、成就与辛酸，唯有自己才清楚，要讲出来也不是一件容易的事。但对自己大学这几年做一个自我鉴定还是没问题的，既可以回看自己这几年的成长，又可以帮助别人更好地认识我这个人。
说出来不怕人笑话，大一刚入校时，我还是一个由父母“护送”着去大学报到的“小孩”，我记得学长还为此“夸”我生活得很幸福。现在看来，的确是太幸福了，以致于大一的我，除了上好专业课之外，其余的时间都是懵懵懂懂的，遇到了什么问题，找父母撒撒娇，大一也就过去了。
是从什么时候，我像是换了一个人一样呢？是从大二上学期的辩论赛开始。虽然我的确挺喜欢撒娇卖萌这样不够成熟的表现，但是在学校开展我最喜欢的辩论赛时，我不得不放下那一面“可爱”的自己，树立一个伶牙俐齿的辩论选手形象来。本人的专业就是需要靠嘴皮子来吃饭的专业，大一时未正经起来，大二一旦正儿八经开始辩论之后，整个人也就换了一个人一样了。在大二时，本人与班级里的几位辩友一起打赢了全校的赛友，在取得了这么好的成绩之后，本人没有时间回到过去那个小我了。
到了大三，本人除了继续进行伶牙俐齿的辩论外，开始了专业课的知识补充，时常将自己泡在图书馆里，查阅相关的知识与资料，以备突如其来的实习。在大三下学期还不到的时候，本人就经专业课老师的推荐来到了xx律所实习，在这里的实习工作，让我忽然意识到自己的伶牙俐齿，不仅可以为人们找寻到真相以及正义，而且还可以给未来的自己带来足够丰厚的回报，这一切认识，让我在大四时，继续在不同的律所里实习了。
值得一提的是，大四在xx律所实习时，本人也通过了司法考试，这为自己毕业能够正式进入律所工作做好了最有必要的准备。不过，现在本人还在实习着，还未正式转正，但据律所领导对我的好评，应该是能够顺利留在律所做一名律师的，只是早晚的问题了。