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四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入大学时的懵懂与迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然。
我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战。
这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于大学四年,刚入学时,我曾为没有考上重点而懊恼。
但很快,我选择了坦然面对。
因为我深信,是金子在任何地方都会发光。
所以我确信,普通高校毕业生的前途也会有光明,辉煌的一天。
通过这四年的学习使我懂得了很多,历经种种磨练后,从天真幼稚的我,到现在成熟,稳重的我。
这使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。
当然,四年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。
但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。
作为大学生,我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。
这四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的。
因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。
战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
自从决定了踏入自学考试这条艰辛的路,我就认定了目标!总在家务工作之余,看书学习,为考试做准备,觉得很累,几次想放弃,但还是坚持下来了。因为最喜爱文学所以我坚持支撑下来了,在日常的教学中,我经常使用丰富的教学语言,幽默而又富有智慧,课堂气氛活跃,不仅提升了自身的人格魅力,也使孩子们更加喜欢我的课。多年来,我撰写的教育教学论文,获奖率很高,同事们都很羡慕。看书是我长久以来形成的习惯,也喜欢写点文字,系统的学习汉语言文学知识后,我的写作水平提高很快。自学考试对于教学工作也大有益处,
自学考试,不仅考验我的意志和耐力,也培养了我认真细致,谨慎持久的学习态度,以及实实在在工作,踏踏实实做人的人生理念。同时也使我的思想觉悟进一步提高。
在教学工作中,自觉把所学的理论知识与教育教学实践相结合,把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力,灵活地运用于教育教学实践中,正确引导学生,树立科学的世界观,关心、爱护每一位学生,不断地提高学生的综合素质。
“梅花香自苦寒来”,经过这几年不懈的努力,我的收获不只是一张文凭,而倍感欣慰!