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一、主题:读教育名著,做智慧教师 本次读书演讲比赛以“读教育名著,做智慧教师,在读书中成长”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、对象:全体老师(45岁以下教师必须参加)
三、时间、地点安排
1、报名时间:20__.12.2日
2、比赛时间:20__.12.6日下午大课间(如有变动另行通知)
3、比赛地点:会议室
演讲时间:每人不超5分钟
四、比赛议程 由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖3人,二等奖6人,其余为优秀奖。
五、评选方法
组成评委会,现场评分。
六、评分细则
1.内容(3分)
(1)观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖、得当,材料典型,要紧密联系作者本人思想实际,叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);
(2)材料充分,切合听众心理,逻辑严谨,具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。
(2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力,使听众产生强烈的情感共鸣,得到深刻的教育(2分);
(3)演讲时间限每人不超过5分钟(1分)。
一. 活动主题
我与春天有约演讲比赛
二. 活动时间
初赛:xx年3月24日
决赛:xx年3月31日
三. 活动地点
山东师范大学山东建筑大学
四. 主办者
山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等
五. 活动目的
春天阳光温和明媚,令人神往陶醉:春天草木萌动,百草新生,大地草绿如茵,繁花似锦,有句云:艳阳天,和风荡荡,杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设,让学生在活动中感悟春天的美好,体验感悟春天,发现春天带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,学会于纷繁生活中感受生活的美好,能够更好地享受生活。
六. 活动意义
1、培养学生们发现美的眼睛,看到春天的美好,和春天美丽诱人的风景,使学生感悟到生活的美好和意义,拥有积极向上,永不言败,青春活力的姿态。
2、加强山东各高校间的联系与交流,互相学习、共同发展,培养当代大学生的团结合作精神,锻炼其演讲能力,为以后走入社会做好准备。
3、通过本次演讲比赛,引导学生对春天与生活的热爱,在美好中感受生活,在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美,激发文学爱好者的文学热情。
七. 活动说明及要求
1、我与春天有约是本次活动的主题,选手可自拟题目;
2、演讲内容必须积极向上,有感染力和感召力;
3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟,要求内容紧扣主题,生动感人;
5、现场公布比赛结果,获奖名单,为获奖选手颁奖。
八. 活动内容
1、前期准备:各学校社团策划部共同完成策划书,宣传部共同完成海报制作,与记者站联系,做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委,协调选手出场顺序
2、比赛流程:
(1)、初赛:
初赛由各社自行组织,各选出六名优秀选手参加决赛内容不限,关于春天就可以。内容要求积极向上,富有感染力,不要求ppt配合朗诵。
(2)、决赛:
决赛要求:a、主题鲜明,文字简洁,观点新颖,必须脱稿朗诵,语言流畅,表现大方;
b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容,要求ppt内容与朗诵内容相协调,达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分,请选手认真制作。
3、具体流程:
(1)、全体负责小组成员提前一小时到场,选手提前二十分钟入场;
(2)、主持人上场,宣布比赛开始,并介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);
(3)、比赛开始,选手依抽签顺序开始演讲,比赛过程中每隔三位选手收一次成绩,以方便统计;
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩,并进行排名,得出比赛结果);
(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单,比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。
九. 奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
十. 活动经费预算
待定
十一. 活动负责人
活动总负责:谢丹
宣传:李为轮
组织:崔恩鑫
策划:李欢欢
注:评分规则:
演讲比赛活动方案
关于开展“践行文明我先行”
团员青年演讲比赛活动实施方案
为继承和发扬中华民族讲文明的优良传统,大力弘扬和培育团员青年爱岗敬业、无私奉献的精神,激励广大团员青年投身海岛建设。结合我县文明城市创建工作,团决定在全县举行“践行文明我先行”团员青年演讲比赛,实施方案如下:
一、主办单位:
团
二、组织形式
以基层团总支为单位参赛,每个团总支选送1名参赛者。
三、比赛对象
全县团员青年。
四、比赛要求
1.演讲内容:以“践行文明我先行”为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,紧紧围绕文明城市创建,了解和熟知身边的不文明现象,深刻认识文明修身的重要性,加强自身的文明意识,以人格魅力和行为示范教育感染身边人,做文明行为的指导者和引路人,人人争当文明人。
2.演讲形式:表达形式多样,体裁不限,主题鲜明,观点明确,具有创新性和时代感。
3.演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。 1
4.演讲过程中要求:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、PPT展示等)。
5.演讲时要求尽量脱稿,预赛时间限制在3-5分钟内。决赛时间根据情况再行确定。
五、比赛时间
1.比赛分预赛和决赛。6月份上旬进行预赛,取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制,比赛选手按抽签次序依次上台演讲。
2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团信箱(http://www.ahsrst.cn)。
六、比赛评选及奖励
1.团组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。
2.比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。
3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。
附:1、参赛者报名表
2、演讲比赛评比标准
长岛团
二一一年五月十七日
2
附1 参赛者报名表
附2:“践行文明我先行”团员青年演讲比赛评分标准
(10分)
1、内容(4分):
(1)观点正确、鲜明,主题深刻突出(0.5-1分)。
(2)角度新颖得当,内容充实、事例突出(0.5-1分)。
(3)逻辑严谨,说服力强(0.5-2分)。
2、技巧(5分)
(1)语言表达:普通话标准流利,吐字清晰,语速适当,声音洪亮,用词贴切(0.5-3分)。
(2)仪表形象:着装大方得体,举止从容大方,精神饱满,态度亲切(0.5-2分)。
3、时间控制(1分)
演讲时间3-5分钟。时间从上台算起,不符合时间要求扣分(0.5-1分)。
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演讲比赛活动实施方案2016-09-07 19:50 | #2楼
“供水杯”扬正气、促服务、树形象
行风建设演讲比赛实施方案
为加强我局行风建设,弘扬行业正气,促进优质服务,树立公用事业良好形象,充分展示我局干部职工精神风貌和靓丽风采,举办公用事业局“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛,制定方案如下:
一、活动名称
“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛
二、活动时间
2012年4月(具体时间待定)
三、活动主题
扬正气、促服务、树形象,争当行风建设标兵。
四、活动目的
紧紧围绕“扬正气、促服务、树形象,争当行风建设标兵”这一主题,结合各单位工作实际,从不同角度、不同层面,大力宣传行风建设中涌现出的典型人物和突出事迹,唱响行风建设主旋律,优化公用事业服务环境,树立公用事业、园林绿化良好形象,为实现“高效能管理、高水平经营、高质量建设、高标准服务”目标营造浓厚氛围。
五、参加单位
局属各基层单位。
六、活动内容
(一)演讲内容:
1
加快职能转变、提高工作标准、优化发展环境、积极改善民生、服务基层群众、关注社会热点、解决群众难点、接受群众监督、完善制度建设、改进作业(行业)作风。
(二)参赛名额
局机关及局属各单位,各选送1-2名演讲选手参加比赛,大单位名额可适当增加。
(三)报名时间
报名截止时间定于2012年2月28日
(四)比赛时间及地点
预选赛:2012年3月(具体时间待定),局一楼会议室; 决赛:2012年4月(具体时间、地点待定)。决赛现场聘请专业主持,拟请省或市级电视台直播或录播。
七、相关要求
(一)参赛选手演讲题材要围绕“演讲内容”选题,内容健康、题材新颖,具有一定感染力,能够充分展示出局系统全体干部职工良好的精神风貌。
(二)参赛选手演讲时要精神饱满、积极乐观,保持良好的台风,面部表情自然大方,声音洪亮,声情并茂,吐字清晰,具有一定感染力,充分显示出朝气和风采。
(三)参赛选手必须脱稿演讲,不得携带有关书稿。
(四)演讲时语速适当,时间控制在8分钟以内,超时酌情扣分。
(五)各单位可采用单独演讲、双人演讲等多种形式。
(六)演讲顺序由参赛者本人于演讲比赛前30分钟统一抽 2
签决定,不得随意变更。
八、评比办法及奖项设置
比赛设立优秀组织奖2名,个人一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,纪念奖6名。比赛评委由局领导和邀请的社会知名人士担任,采取现场打分、现场亮分方式进行(现场评分标准另行通知)。
九、活动宣传
加大活动宣传力度,充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体,介绍和推广局系统行风优服工作中好的经验和做法,以及活动取得地成效,树立局系统良好地精神风貌,营造浓厚的活动氛围。优秀演讲稿件将由局政策法宣处审定后上传至局服务平台(网站)。
十、活动要求
(一)各单位要高度重视此次活动,精心组织,周密安排,做好宣传,抓好落实。
(二)要认真撰写演讲稿,结合活动主题和内容,力求做到贴近工作、贴近生活、例证生动、富有感染力,确保演讲稿质量。
(三)各单位要踊跃报名、积极参与,认真选拔参赛选手,做好准备工作,保证此项活动的顺利开展。
(四)参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报务于2012年2月29日前将送至局法宣处。
二一一年十二月十六日
3
演讲比赛活动方案2016-09-07 23:40 | #3楼
我的青春 我的校园 我的祖国
2015年第二届大学生演讲比赛策划方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,按照素质教育要求,坚持“勤奋多思、求实进取”的校训,围绕学院的中心工作,提高我校大学生的自身素质和学习热情。
二、活动目的
1.促进我校的校风、学风建设,营造良好的校园文化氛围,掀起爱我校
园,爱我祖国的热潮。
2.通过同学们的真情流露展示爱我青春、爱我校园的热情,为增强学生
的爱笑荣校的最诚挚的'敬意。
3.用感动的力量提高我校学生的主人翁意识,增强凝聚力,为我校的发
展贡献一份力量。
4.为同学们提供一个展示自我的平台,体现出我校学生的特色,展现出
我校学生的良好风采。
三、 活动主题
以“我的青春 我的校园 我的祖国”为主题,抒发对校园、青春、祖国的情感。
四、 时间安排
初赛时间:11月17日(周二) 晚18:00―19:00 20:00―21:00 地点:教学楼503教室
复赛时间:11月23日(周一) 晚18:00―19:00 20:00―21:00 地点:教学楼501教室
培训时间:11月24日(周二) 晚20:00―21:00
地点:教学楼501教室
决赛时间:11月30日(周一) 晚18:30开始
地点:教学楼三阶梯教室
五、 比赛流程
前期宣传:通过各班辅导员班会通知学生参加活动。
初赛:通过各班级班级自愿报名形式进入海选。根据海选规模、人数决定进入复赛名额。主题演讲题目自定,时间不得超过5分钟。
复赛:
1.选手进行3―4分钟主题演讲。
2.复赛设置自由演讲环节,本环节题目自定,时间1―3分钟。
3.评委根据复赛人数及选手素质,确定进入决赛的人数和名单。
培训阶段:
1. 公布本次演讲比赛决赛演讲主题“我的青春 我的校园 我的祖国” 。
2. 根据选手的专业素质进行培训。(包括:普通话、演讲技巧、方法等)
3. 讲决赛的要求和流程,需准备的材料等。
1
我的青春 我的校园 我的祖国
决赛:
第一阶段:主题演讲
1.开场片头
2.主持人开场
3.选手分为两组,每组6―8人按照序号依次进行主题演讲。
4.每位选手上场之前播放选手外景视频。
5.选手根据自己抽签序号进行3―4分钟主题演讲。
6.本演讲过程可自备PPT及背景音乐。
7.每位选手演讲完毕后,到指定地点抽取即兴演讲题目,等待下 一阶段的比赛。
8. 本阶段统一主题“我的青春 我的校园 我的祖国”
演讲材料自备。
第二阶段:即兴演讲(本环节中,选手可根据即兴演讲的题目要求,以现
场表演的形式进行展示,选手有一定的准备时间)
1.选手首先进行抽签,选择题目。
2.选根据抽签题目进行1―3分钟即兴演讲。
3.即兴演讲完毕进行分数统计。
第三阶段:评委点评、宣布分数、颁奖。
六、 奖项设置
第一名、第二名、第三名各一名 颁发奖杯及证书
最佳口才奖、最佳风度奖、最佳文采奖各一名 颁发证书
优秀奖八名 颁发证书
七、 活动要求
选手上交材料应注明:姓名、性别、专业班级、通讯方式、寝室、人生信
条、选手初赛、复赛演讲题目。
附表1:(2015年第二届大学生演讲比赛评分标准)
附表2:(2015年第二届大学生演讲比赛奖项评定规则)
附表3:(2015年第二届大学生演讲比赛评分表)
附表4:(2015年第二届大学生演讲比赛经费预算)
附表5:(2015年第二届大学生演讲比赛评委名单)
附表6:(2015年第二届大学生演讲比赛选手报名表)
附表7:(2015年第二届大学生演讲比赛主委会人员名单及工作安排) 附表8:(2015年第二届大学生演讲比赛决赛比赛流程)
附表9:(2015年第二届大学生演讲比赛决赛即兴演讲题目)
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我的青春 我的校园 我的祖国
附表1:
2015年第二届大学生演讲比赛评分标准
1. 内容(20分)
主题演讲:主题鲜明,层次清晰,详略得当,能够结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
即兴演讲:根据题目要求,表达出自己独特的想法,语言流畅,切合主题,思维灵活、应变能力强。
2. 语言表达(20分)
脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含深情。
3. 仪表风范(20分)
仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。
4. 现场感染力(20分)
有较强的现场感染力,能够引起观众的共鸣。
5. 时间掌握(10分)
主题演讲时间3―4分钟,若超过时间,扣除5分。即兴演讲时酌情扣分。
6. 总体印象佳,演讲效果好。(10分)
附表2:
2015年第二届大学生演讲比赛奖项评定规则
1. 第一名、第二名、第三名由总分高低排名次产生。
2. 最佳口才奖:口齿伶俐,语速适中,表达清晰,普通话优秀。思维灵活,无
紧张停顿现象,流畅、完整。
3. 最佳风度奖:气质佳,大方,得体,自然,对整场掌控能力较佳。无紧张、
停顿现象,声音洪亮,表达清晰完整。
3
我的青春 我的校园 我的祖国
4. 最佳文采奖:文章精彩,内容丰富,韵味儿强,紧扣主题,由选手自己编写。
附表3:
2015年第二届大学生演讲比赛评分表
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我的青春 我的校园 我的祖国
评 委:
附表4:
2015年第二届大学生演讲比赛经费预算
附表5:
2015年第二届大学生演讲比赛评委名单
初赛评委:(海选)
教 师 评 委 组:蒋 宁 王秋顺 学生干部评委组:房科技 胡 甜 复赛评委:
评委组: 李慧芬 吴 丹 蒋 宁 王 波 龚汉宝 决赛评委:
主 持 人: 蒋 宁 评 委 组: 廖光华 徐 帆 郑远蛟 万秀荣 李慧芬 王秋顺 吴 丹
决赛评委点评分配:
评委廖光华点评1、2号选手 评委徐 帆点评3、4号选手 评委郑远蛟点评5、6号选手 评委万秀荣点评7、8号选手 评委李慧芬点评9、10号选手 评委王秋顺点评11、12号选手 评委王秋顺点评13、14号选手
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我的青春 我的校园 我的祖国
附表6:
2015年第二届大学生演讲比赛选手报名表
共青团委员会制
2015年第二届大学生演讲比赛选手报名表
6
共青团委员会制
附表7:
2015年第二届大学生演讲比赛主委会人员名单及工作安排
工作安排:
1.演讲比赛决赛背景制作、背景悬挂。(李行鹏、陈阳) 2.投影仪调试、线路安装,投影幕悬挂,笔记本电脑准备。(倪乔峰、周亚洲) 3.音响设备搬运、调试、线路安装,笔记本电脑准备。(杨丽华、吴龙祥、倪乔峰、房科技、程金金、张楠)
4.初赛、复赛选手安排、通知等相关事宜。 (范文晴) 5.决赛现场秩序维护。(郭明航)
6.决赛现场选手安排。引导选手抽取自由发挥环节题目(郭明航、黄德芸、程金金)
7.初赛、复赛、决赛评委沟通等相关事宜。(胡甜、莫利) 8.决赛现场评委组安排。(袁S)
(评委入场、座位、桌牌、评分表等材料的分发及评委分数的统计和收集) 9. 奖品购买。(房科技)
10. 决赛之前:选手自备PPT、音乐安排及准备。(莫利) 11. 开场视频制作。 12、准备选手后场区。
13.即兴演讲题目准备(两个人一组,分为七组)。 14.选手上场顺序排好、及组别定。
2015年第二届大学生演讲比赛决赛比赛流程
一、领导、评委、选手及观众入场。(放迎宾曲)
二、发放决赛分数统计表、选手名单、评分标准及选手演讲题目、即兴演讲题目 三、播放开场视频。
四、主持人上场:开场同时介绍评委,宣读本次比赛评分标准及奖项设定。 五、第一阶段:主题演讲。每位选手上场之前播放个人展示视屏,以此类推。 当每位选手进行主题演讲之后到休息区域抽取即兴演讲题目,准备即兴演讲材料。
注:本阶段每位选手演讲时,同时播放PPT及背景音乐 第二阶段:由舞蹈《浪漫樱花》(播放音乐)
第三阶段:即兴演讲阶段。本阶段选手均有半个小时的时间准备。上场之前宣读所抽取的演讲题目,进行演讲。
注:本环节在每位选手即兴演讲完毕,工作人员立即统计选手分数,交给主持人,主持人宣读。
第四阶段:评委点评阶段 决赛评委点评顺序:
评委廖光华点评1、2号选手 评委徐 帆点评3、4号选手 评委郑远蛟点评5、6号选手 评委万秀荣点评7、8号选手 评委李慧芬点评9、10号选手 评委王秋顺点评11、12号选手 评委王秋顺点评13、14号选手
六、播放外景视屏花絮等。(工作人员统计分数级名次和结果)
七、宣读2015年第二届大学生演讲比赛决赛分数及一、二、三等奖,最佳口才奖、最佳风度奖、最佳文采奖获得者,优秀奖获得者。 八、颁奖阶段:(播放颁奖曲)
由评委王秋顺 吴 丹颁发优秀奖8名
由评委李慧芬 万秀荣颁发最佳口才奖、最佳风度奖、最佳文采奖
由评委廖光华 徐 帆 郑远蛟颁发一、二、三等奖 注:主持人现场说明顺序。 九、退场(播放欢送曲)
2015年第二届大学生演讲比赛决赛即兴演讲题目
本环节为即兴演讲,每位选手有1-3分钟时间演讲。在主题演讲环节结束后,选手将到休息区抽取即兴演讲题目,进行准备。即兴演讲环节共准备题目7个,每两个选手将抽取同一题目。
题目1: 生活里人们往往力求改变,以让人生向自己的目标更加靠近。“大
多数人想要改变这个世界,但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。
题目2: 现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有
彩排,每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。
题目3: 勇于冒险
温馨提示:每个人都有一定的安全区,你想跨越自己目前的成就,请不要划地自限,勇于接受挑战充实自我,你一定会发展得比想像中更好。
题目4: 阴影是条纸龙
温馨提示:命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。
题目5: “把生活看作一种使命去完成,一往无前.。――阿诺德・格拉斯哥
【美】”,你同意“把生活看作一种使命”的观点么?说说你的理解。
题目6: “不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你
在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。”说说你对这句话理解。
题目7: 很多人说:80后的一代和90后的一代有很大差别。作为一名90
后,你怎么看待这种说法?或者,身为90后这一届一员,你怎么看待身边的90后?
尊敬的各位老师、同学们大家晚上好:
十一月的星光照亮长夜的路 十一月的彩霞点燃心中的火 十一月的山岭放飞欢畅的歌 十一月的江河漾起笑的漩涡
十一月是历史的纪念碑 凝聚几代人执着的求索十一月是辉煌的交响乐 奏响共和国壮丽的凯歌
今年的十一月我们迎来了我校大学生第二届演讲比赛。
在校园,我们是朝气蓬勃的学子,在清晨,我们是那第一缕阳光,在共和国我们是祖国的希望。“我的青春 我的校园 我的祖国”第二届大学生演讲比赛现在开始。
首先,请允许我介绍今天到场的各位评为老师,他们分别为:学生工作处处长廖光华老师,教务处教师徐帆老师, 教务处教师郑远蛟老师,学院办公室万秀荣老师,学生辅导员李慧芬老师,学生辅导员王秋顺老师,学生辅导员吴丹老师。同时参加今天比赛的还有学生辅导员王波老师,学生辅导员龚汉堡老师,教务处黄剑老师,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导及老师的到来。
本届演讲比赛历时1个月,今天的14位选手经过了初赛、复赛、培训阶段层层选拔进入今天的总决赛,在他们身上体现了当代大学生的良好素质和品德,同时我们也相信今天总决赛,他们必将展现出自己最好的水平。 今天的总决赛将以公平公正的原则进行,同时最后将产生一二三等奖及最佳口才奖、最佳风度奖、最佳文采奖,奖项花落谁家,敬请关注。
作风建设演讲比赛活动方案
一、活动名称
“争做执行表率 建设人民满意的机关”主题演讲比赛。
二、时间、地点
2011年4月27日,三楼会议室。
三、评委
纪检组领导、、、。
四、出席人员
各县(市、区)分管副局长、办公室主任,局机关全体人员,局属事业单位分管领导、办公室主任、人事科长。
五、主持人
六、比赛方式
本次演讲比赛共有26人参加,通过预赛角逐出13人参加决赛。按照得分高低,取前10名进行表彰奖励,其中得分前2名的为一等奖,第3-6名为二等奖,第7-13名为三等奖。
七、流程和分工
1、奖品购置:办公室会同人事科商定。
2、会场布置:办公室悬挂横幅或者制作展布。
3、会议通知:人事科负责邀请评委,制定书面通知发放县市区和事业单位;办公室负责电话通知局机关。通知时,要求参赛人员提前半小时到场。
4、组织抽签:人事科负责制作签号,并组织参赛人员进行抽签,拉出演讲顺序清单。
5、发放评分表:人事科负责制定评分表,发放评委人手一份。
6、比赛流程:主持人报幕,介绍评委和与会人员;按照抽签顺序进行演讲;每一位演讲者演讲结束,评委亮分,由、负责收回评分表,按照去掉一个最高分、去掉一个最低分的方式,计算平均分,待下一位演讲者结束,主持人报上一位演讲者得分;全部演讲结束后,排出名次,主持人宣布前10名。
八、评分标准
(一)演讲内容:30分。要求演讲内容紧扣作风建设主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
(二)语言表达:30分。要求尽量脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。未脱稿的适当扣分。
(三)形象举止:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
(四)现场效果:10分。要求现场感染力强,观众反应热烈。
(五)时间限制:10分。每位选手用时控制5-7分钟,不符合时限要求者,适当扣分。
一、活动宗旨
丰富大学生课余生活,培养兴趣,展示风采,增强英语自主学习能力,发言校、系培养搞素质专业人才精神。
二、活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富研究生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动主办方和协办方
活动主办方:学校英语协会
活动协办方:学生会
四、参赛对象
(1)专业组参赛对象为外语系在校学生
(2)非专业组参赛对象为其他各系在校学生
五、赛前准备工作
(1)时间及有关场地安排:
【1】初赛时间:4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18:30:
赛场 :文C101 候场 : 文C102 文C103
【2】据报名情况,入围复赛比例为30%--50%
复赛时间、地点:4月16日(星期四) 文B101
【3】入围决赛专业组和非专业组各十人
决赛时间:4月22号(星期三)
地点:科技楼演播厅
【4】颁奖时间:4月23号(星期四)
颁奖地点:科技楼演播厅
(2)初赛形式
选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲(脱稿)
评分标准:演讲风采 语音语调 个人形象
评委:各部部长
(3)复赛形式
选手自备一个2分钟内的主题演讲;即兴抽题问答
评分标准:演讲风采 语音语调 个人形象 临场问答
评委:两名老师
(4)决赛流程
评委: 英语系教师等
1、比赛由二部分组成:
(一)先进行命题演讲(限时3分钟),命题演讲结束后,评委提问1―2个问题,选手回答限时1分钟。
(二)即兴演讲(选手准备30秒,回答限时2分钟);
其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题,参赛者用英文回答,这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
2、评分标准:(满分100分)
●仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
●演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
●语言艺术:(30分)
6)发音标准,流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
3、评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)
4、奖项设立:
一等奖1名(专业和非专业组各一名)
二等奖2名(专业和非专业组各两名)
三等奖3名(专业和非专业组各三名)
优秀奖((专业和非专业组各四名)
同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)
奖品:一等奖 颁发荣誉证书 赠送《大学英语综合实力提升课程》“两天课程”价值298元
二等奖 颁发荣誉证书 《倒背如流新概念》单册价值136元
三等奖 颁发荣誉证书 小台灯
优秀奖 颁发荣誉证书 精美笔记本一本
(5)加德育分情况:参加初选者每个人+0.5分
进入复赛者每个人+1分
进入决赛者每个人+2分
六、前期宣传准备工作
1、比赛场地申请及布置(副会长)
2、评委嘉宾的邀请(会长)
3、宣传横幅(外联部)
4、宣传海报(宣传部各分会会长)
5、领导座次(秘书部)
6、主持人(副会长负责)
8、比赛题目(演讲俱乐部设置)
9、现场秩序及监督人员(外联部)
10、奖品及证书(秘书部)
11、饮用水(秘书部)
12、颁奖领导顺序及颁奖引导人(秘书部)
13、摄影(摄影协会负责)
14、活动反馈(说课俱乐部)
15、音响设备准备和检查(后勤部)
16、比赛流程表、评分表及方案总结(秘书部)
七、现场工作
1、会场布置:
1)比赛下午3:00开始布置演讲比赛现场
2)简单布置决赛表演舞台,拉起横幅,准备好麦试音和多媒体播放。
3) 评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡,每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。
2、会场组织
1)参赛选手可以在当天下午4:30后进场熟悉比赛环境,在6:30前到选手席报到入坐。比赛开始后,参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理
2)礼仪小姐6:00到位,负责引导评委和嘉宾就座。6:30所有工作人员各就各位,做好比赛前的准备工作;
3)进行摄影和DV拍摄整个比赛过程
4)评委评分单,由特定干事统计,然后由干事交付主持人。
5)维秩员保证整个比赛紧张有序的进行
3、比赛流程
1)七点整,嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。
2)主持人宣布比赛正式开始,一号选手上场,二号选手做准备,二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。
3)第一轮自由演讲
4)第二轮即兴演讲
5)全部选手演讲完毕后,请外籍评委进行点评
6)进行幸运观众大抽奖
八、赛后收尾工作
1.清理现场
1)打扫现场卫生
2)整理现场,保持原样
3)收拾我们自带的.用品,清点后交特定干事保管
4)归还所租借的用品
2. 工作小结
1)承办过程中遇到的问题
2)承办过程中做的好的方面和不够完善的方面
3)所获得的经验和教训
4)做的好的发扬光大,不够完善的再接再厉,争取下次做得更好!
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