千文网小编为你整理了多篇相关的《主题教育活动实施方案(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《主题教育活动实施方案(大全)》。
第一篇：主题教育活动方案
一、指导思想
紧紧围绕“科学发展“、”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。
二、活动目的
提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。
三、活动主题
善待地球----珍惜资源，持续发展
四、活动内容
活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。
活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。
(1)参与对象：六年级学生
(2)时间：星期二下午第三节课
(3)地点：六年级教室
活动三、主题大队活动
(1)参与对象：四至五年级部分学生
(2)活动形式：由学校少先队大队部组织。
开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：
9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，XX小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。
活动中：
一、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性。
二、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。三、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。四、倡议 “低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。
五、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。
通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。
第二篇：乡镇主题教育实施方案
**镇2012年度“同心谋发展、共建新武清”
主题教育实施方案
按照区委宣传部的统一要求，为扎实开展好“同心谋发展、共建新武清”主题教育，进一步统一思想、凝聚力量，有力营造全镇人人参与、合力攻坚、共促发展的良好社会氛围，为推动新武清建设提供强大的思想舆论支撑力，特制定本实施方案。
一、目标内容
着眼“树正气、聚人心、促发展”的工作目标，以全区发展形势、思路目标、战略举措和重大发展成果为主要内容，采取多种形式，在全镇各村、各单位广泛开展教育活动，引导干部群众在统一思想中增进共识、在服务发展中坚定信心、在创新奋进中凝聚力量、在创建参与中提升素质，为顺利完成区委、区政府确定的全年各项发展目标提供良好的社会环境保障
二、主要任务及责任分工
“同心谋发展、共建新武清”主题教育是深入落实学习实践科学发展观和“调结构、惠民生、上水平”活动的重要举措，是一项需要全民参与的区级重点工程。活动贯穿全年，紧密围绕全区开发开放和新武清建设任务扎实开展。
（一）深入搞好宣传发动，实现活动开展高起步
1、召开“同心谋发展、共建新武清”主题教育动员会。结合全区宣传思想工作和精神文明建设工作要求，对照区“同心谋发展、共建新武清”主题教育实施方案，结合全镇实际，对各口、各单位开展此项活动的具体形式、步骤进行安排部署，确保活动开好局，起好步。（责任单位：党办；活动时间：2月中旬）
2、各村、各口、各单位分别组织宣传发动。按照镇党委的统一部署，通过不同形式的动员会，面向广大干部群众进行广泛深入的宣传发动，统一思想、提高认识，坚定信心、增进共识，在此基础上，各单位、各口分别制定出所分担任务的详细实施方案。（责任单位：各村、镇直单位、经委、工会、妇联、团委等；活动时间：2月下旬）
（二）围绕“知形势、明任务、促发展”，扎实开展各类宣传教育活动
1、分层次深入开展“知形势、明任务、促发展”形势任务宣讲活动。第一个层次是在机关召开专题会议，对《形势任务教育手册》中的相关内容，及党的十七届六中全会、市委九届十二次全会、区委四届二次全会精 1
神，以及市、区“调结构、惠民生、上水平”的各项政策措施和全区经济社会发展经验成果等内容进行系统的学习；第二个层次是将上述内容编印成宣讲提纲由包片领导和包村干部进村入厂进行宣讲，并充分利用各村的广播、宣传栏对相关内容进行广泛宣传；第三个层次是由教办组织各学校对上述内容在广大师生中进行宣传教育。通过这三个层面的宣讲，确保达到解疑释惑、化解矛盾，增进共识、凝心聚力的目的。（责任单位：党办、教办、各片；活动时间：2-3月份）
2、加强与市、区级媒体的沟通。对我镇设施农业、绿色蔬菜生产、森林公园开发、招商引资、新农村建设等方面的好经验、好做法、先进的人和事、好的投资环境、生态优势和产业发展优势等内容，通过区“两台一报”及市级媒体进行广泛的宣传报道，进一步提高**的知名度和影响力。（责任单位：党办；活动时间：全年）
3、开展“知区情、爱家乡、做贡献”主题征文活动。结合全国农民读书征文活动的开展，以宣传发展成果、反映新武清建设给广大干部群众带来的新变化新感受以及在发展建设中涌现出的先进典型、发生的新人新事等为题材，广泛开展全民主题征文活动。在活动参与中提升素质、增进共识，凝聚全镇同心、共促发展的强大合力。（责任单位：团委、教办；活动时间：3-8月份）
4、开展“文明村街、和谐家庭”评选活动。以巩固环境建设成果、引导健康文明的生活方式、加强思想道德建设、提升农民生活、营造助人为乐、尊老爱幼、团结互助的社会主义精神文明氛围为目标，开展“文明村街、和谐家庭”评选活动，在全镇范围内大张旗鼓宣传典型人和事，充分发挥典型和榜样的宣传引导作用不断提高农民素质和农村文明程度，为建设社会主义新农村提供精神动力、智力支持和思想保证。（责任单位：党办、妇联；活动时间：3-10月份）
（三）以宣传落实天津精神为契机，巩固教育成效，再掀活动高潮
1、挖掘各方面的先进典型。深入挖掘培育选树宣传一批在我镇各条战线扎根基层、服务发展的先进典型和老百姓平凡生活中可亲、可敬、可信、可学的爱心善举典型，通过采写新闻稿件、网上集中宣传等多种形式，扎实开展“树典型、学典型”活动，营造积极向上、催人奋进的浓厚氛围。年内组织一场专题文艺演出活动，以此达到寓教于趣、寓教于乐，达到展成就、颂辉煌、鼓士气的活动目的。（责任单位：党办、妇联；活动时间：9-10月份）
2、举办“榜样在我身边”演讲比赛。以宣传身边的先进典型、感学先进为主要内容，选择或创作一些演讲稿，组织各单位的青年人，举办“榜
样在我身边”演讲比赛，激发干部群众争当先进、奋发向上的热情。（责任单位：团委、教办；活动时间：10月份）
3、编辑印发工作专刊。年内编印四期工作专刊，对我镇各村学习贯彻天津精神、在各行各业各条战线上作出突出贡献的先进典型进行集中宣传报道，编印工作专刊下发至各村、各单位。（责任单位：党办；活动时间：全年）
三、保障措施
（一）加强领导，落实责任。此次主题教育在镇党委的领导下进行。镇党委成立领导小组，组长由党委副书记**担任，副镇长**任副组长，成员单位包括党办、工会、团委、妇联、教办。领导小组办公室设在党办，负责抓好活动各阶段组织协调和指导推动。领导小组将定期召开协调会，研究阶段性工作，解决活动中存在的问题。各成员单位既要积极参与全镇的主题教育领导工作，又要根据主题教育领导小组的统一安排和阶段性部署，抓好本系统、本单位的主题教育工作。此外，各单位要将实施方案于2月底前报党办。
（二）群策群力，务求实效。“同心谋发展、共建新武清”主题教育内容丰富、涉及广泛，需要全镇各部门共同参与行动。各单位要全面理解和把握主题教育在各阶段的活动重点，要充分认识到做好自身工作与扎实推进全镇主题教育深入开展的紧密联系，从自身做起，从本职工作做起，高标准、高水平、高效率的参与到活动当中，团结一心、群策群力，确保活动开展取得实效。
中共武清区**镇委员会
2012年2月27日
德育主题活动实施方案
学校主题教育活动实施方案
主题活动实施方案
德育主题教育活动实施方案（共17篇）
主题教育实施方案
第三篇：教育活动实施方案
一、活动目标：
通过组织学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》内容，学生自查自纠身上的不良行为；开展专题教育活动，促进学生形成良好的行为习惯；组织检查评比活动，培养学生积极向上的进取精神，促进良好的班风、校风形成。
二、活动主题
严肃校风校纪创建和谐校园
三、活动时间：
20xx年9月15日―20xx年11月10日
四、活动要求
（1）班级制订相应活动计划，按照计划组织学生学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》，通过交流讨论记住其内容，通过抽测形式检查学习效果。
（2）在学习的基础上，利用班、队会组织学生认真检查身上存在的不良行为，落实整改、督查措施，在此基础上制订出适合本班的班规班纪。
（3）学校、班级要形成督查机制，通过值日护导、文明监督岗打分、问卷调查等形式对各班进行综合考评。
（4）通过综合考评，授予成绩突出、班风好、学风浓的班级为“文明守纪达标班”称号，表现突出的学生为“文明守纪标兵”称号。
五、活动领导小组
为保证活动公开、公平、公正、正常的开展，特成立活动领导小组如下：
组长：李相丽
副组长：刁东雯张二杰李春夏
成员：高翠萍李秀云黄红云翟慧月卢新峰周丽
李素芳张广雷徐广文张玉珍
六、活动时间安排：
第一阶段（9月15―9月21日）制订活动计划，学习和宣传阶段
（1）校风校纪活动月动员，各班学生制订个人活动目标
（2）班、队会组织学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》等内容。
（3）集中整治两操、乱丢垃圾行为
第二阶段（9月22日―9月28日）自查自纠和自我评价阶段
（1）开展主题队会：行为规范学习
学生自查不文明行为，让学生知道如何做才是一名合格、文明守纪的小学生。
（2）学生个人、班级查摆存在问题，制定整改计划
（3）班主任坚持每天对学生进行教育，课间多下班管理，和同学共同努力创建良好的班集体。
（4）“迎国庆”绘画比赛
第三阶段（9月29日---10月19日）整改督查阶段
（1）开展师生谈心活动。本次活动每位班主任要和所有学生进行心理沟通，使学生自觉自愿地遵守校规校纪。
（2）“文明礼仪歌谣”征集评比
（3）“文明礼仪手抄报”收集评比
（4）抽测《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》等内容。
（5）学校开展专项督查整改活动，教育学生执行校纪校规，做文明学生。（检查内容：①出入校园②教室脏乱、乱刻乱画③课间活动秩序④两操质量⑤上下楼梯等）
第四阶段（10月20日---10月27日）班级综合评价、总结反思做出承诺阶段
（1）道德大讲堂
（2）学生针对第一阶段制定的目标自我评价，并对今后行为做出相应承诺
（3）各班班主任组织学生进行交流，总结优点、查找不足，并写出班级总结。
第五阶段（10月28日---11月3日）学校总结
（1）国旗下演讲---爱国
（2）评选“文明守纪达标班”、“文明守纪标兵”、“优秀班主任”。
第六阶段（11月4日---11月10日）表彰阶段
（1）学校组织获得“文明守纪达标班”称号的班主任代表进行交流，形成专题总结
（2）学校评价（总结活动开展的成绩，存在的不足）
七、积分办法：
两操路队活动开展自觉学习卫生检查升旗仪式集会纪律好人好事不文明行为等
八、奖项及奖励设置
1、集体奖：
每个年级段按积分评出一、二、三等奖，一等奖即为“文明守纪达标班”，并按等次给各班加40、20、10分。
2、个人奖：
获得一等奖的班级每班推荐2名“文明守纪标兵”，在素质教育中给班主任加记7分。
获得二等奖的班级每班推荐1名“文明守纪标兵”，在素质教育中给班主任加记4分。
获得三等奖的班级不推荐“文明守纪标兵”，在素质教育中给班主任加记1分。
第四篇：主题教育活动方案
随着幼教改革的不断深入，新的教育模式也随之呈现出来--探究性主题教育活动，经过我们的研究、实践、总结，我们有了这样一种认识：它是一种具有先进教育理念的课程，它的最大的特点就是以幼儿的兴趣为出发点来开展一系列的活动，但是在活动开展之前需要教师的支持、帮助和引导，可以说它是一种师生共同建构的课程。探究性主题活动的内容到底从哪里来的呢？ 首先，教师要根据幼儿的兴趣和需要来设计课程。幼儿的学习效果源于学习兴趣，因此，我们围绕幼儿的兴趣开展了一系列的教学活动，比如：春天来了，孩子们对地上忙来忙去的小蚂蚁产生了兴趣，不停的问：“小蚂蚁的眼睛在什么地方？""小蚂蚁它们怎么说话？它们吃什么？”等问题。此时，教师并不是急于回答他们的问题，而是顺着幼儿们的兴趣开展了一系列的活动，捉蚂蚁、科学小实验蚂蚁吃什么、蚂蚁的结构、蚂蚁的故事等各领域的活动，在这些活动中，孩子们学会了查找资料、实验、做研究记录等等，激发了孩子们探索的欲望。 其次，一些社会性的问题也是我们教学选用的范围。
在以前，比赛、战争等一些话题都是大人们讨论的内容，但随着社会的发展，信息的传播途径也随之广泛，相对的孩子们知道的事情也就多了，前段时间的"美伊战争"是一个热门的话题，我们以“战争与和平”为主题开展了一系列的活动，孩子们在家长的协助下收集了大量的图片材料，自己讲新闻，在教师的启发引导下幼儿又制作了和平鸽等等，通过丰富的活动使孩子们对战争、和平有了更深刻的认识，孩子们更加同情那些在硝烟中受伤的人们，同时也使他们知道了自己在生活中要友好的对待每一个人。
最后，自然现象、动植物、节日等内容也是我们很好的课程。 探究性主题活动为幼儿的发展起到了什么样的作用？
1、探究性主题活动的开展提高了幼儿学习的兴趣和积极性，从以前的被动学习转化为幼儿能够主动的学习。
2、在活动中，幼儿敢于发现、研究并解决相关的问题，使幼儿学会了思考，增强了幼儿与幼儿、幼儿与教师、幼儿与家长之间的交往与合作的能力。
3、探究性主题教育活动为幼儿提供了自由发展的空间，为幼儿提供了想象、创造和操作的机会，使每个幼儿都能够富有个性的发展。
4、以前的教育模式是对幼儿知识的灌输和严肃的技能训练，这样的教育模式对幼儿的长远发展起到了阻碍的作用，而探究性主题活动着重了幼儿发展的潜在性问题，培养了幼儿多方面的能力，有利于幼儿长远发展的目标。
第五篇：教育活动实施方案
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔2009〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、指导思想
以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、领导
组长：
副组长：
成员：
三、组织实施
（一）、在教师中开展民族团结教育
1、提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2、学习、掌握相关业务知识：
（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
（2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
（二）、在学生中开展民族团结教育
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三DD六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
3、开展民族团结教育系列活动
（1）举办经典诗文朗诵会。
（2）“辉煌六十年我与我的祖国”读书教育活动。
（3）举办“我的祖国”征文竞赛。
（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲，校长作专题讲话）。
（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。
（7）开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。
（8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）。
（9）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。
（10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
推荐专题： 主题教育活动实施方案