幼儿园师德活动方案_实施方案

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第一篇：幼儿园师德建设活动方案

中心幼儿园2012年师德师风建设活动实施方案

为全面贯彻落实教育局、街道教育局《关于开展2012年教师职业道德建设年活动的通知》，全面提高XX中心幼儿教师职业道德素养，加强和改进师德建设工作，增强师德师风建设的实效性，特制定中心幼儿园师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“做人民满意教师”为主题，以构建和谐师幼关系为主线，以“爱岗敬业、尊师爱幼”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让家长信赖、社会满意的幼儿教师队伍。

二、工作重点

强化教师在政治思想、道德意识、敬业精神、法制观念、行为规范的学习；并在教师队伍中进一步弘扬热爱幼儿、爱岗敬业、务实创新、廉洁从教，遵纪守法的精神；强化尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，培育依法执教的法制意识，端正严谨治学的工作态度，增强团结协作的工作精神，养成健康文明的生活方式，塑造教师队伍新形象。

三、活动安排和实施步骤

（一）动员学习阶段（2012年5——6月份）

1．成立以园长为组长的师德师风建设领导小组。

2.制定幼儿园师德师风建设实施方案，并于5月15日前上报街道教育局。

3.开展学习活动。一是针对当前师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，在全园范围内掀起师德师风建设热潮；二是组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》（2008修订）、《2012年街道教师职业道德建设年活动实施方案》等文件和相关书籍，积极做好宣传发动工作。三是认真学习《街道中小学教师职业道德考评细则》和幼儿园规章制度、行为规范等，严格要求自己，做好和谐幼儿园中的一员。

（二）自查自纠、整改提高阶段（2012年7——9月份）

1、组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。

①有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

②有无不备课上课、课堂效果差，擅自停课、缺课、调课，违反幼儿园规章制度，有无在上班时间利用手机娱乐、聊天、炒股；有无拒不服从领导调动安排；有无与家长沟通不主动、不及时、无故指责埋怨家长等问题。

③有无加重幼儿心理负担、导致幼儿产生厌学情绪，有无教育幼儿不讲究方法，处理问题简单、粗暴，有无歧视辱骂幼儿，体罚或变相体罚幼儿造成其身心伤害；有无不关爱幼儿，不尊重幼儿，不公正平等的对待每一个幼儿等的问题。

④有无忽视对幼儿良好行为习惯养成的教育，有无管教幼儿不严或方法不当，造成班级管理混乱等问题。

⑤有无仪表不端，谈吐不雅，行为不规范；有无不尊重同事、不关心集体、不团结协作；有无散布不当言论，诋毁幼儿园和同事声誉；有无在公众场合或网上发表不符事实、有损教育形象的言论的以及生活作风方面的问题。

2、在前面开展活动的基础上，对自查的问题、评议中反映的突出问题进行分析、制定措施、积极整改。对热点问题和自身存在的突出问题，要从思想上找原因，并采取多种形式征求幼儿、家长、教师的意见，看问题查找是否准确。教职工要写出对师德师风教育活动的认识及整改计划，认真整改落实，使个人的整改落实与自身教育教学工作紧密结合起来，对问题较突出的人和事，制定帮教方案和措施，并落实帮教领导和帮教责任，切实提高我园教师师德师风建设的实效性。。

（三）开展活动，树立典型阶段（2012年10—11月份）

我园将深入开展“做师德师风楷模，做人民满意教师”主题系列活动，围绕师德教育开展“五个一”活动：一是开展“学师德模范，树师表形象”的交流活动；二是开展敬业爱岗的故事比赛及论文评比活动，增强教师敬业爱生的自觉性；三是开展一次师德承诺活动，提高教师优质服务的自觉性；四是举行一次家长座谈会，发放师德问卷调查表；五是结合庆祝教师节活动，表彰幼儿园的先进教师及优秀工作者，树立正面典型，展示良好的师德风范。通过一系列活动，进一

步展示我园教师的师表形象，进一步弘扬高尚师德、以德育人的新风尚。

（四）评比总结阶段（2012年12月份）

对师德师风建设活动的总体情况和存在的问题进行阶段总结，通过教育实践检验教师师德水准，开展评比活动，确立本园师德典型，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使全园的师德水平有大幅提升。

五、保障措施(一)建立组织，加强领导

幼儿园成立师德师风建设领导小组，负责师德师风建设的检查、指导工作。

师德师风建设领导小组的主要职责是：负责对全园师德师风建设活动进行指导、督查、验收、评比。

（二）提高认识，健全机制

要牢固树立“育人为本、德育为首”和“师德是教师最重要的素质”的观念，不断提高对新时期师德建设重要性和紧迫性的认识，坚定不移地把师德师风建设放在教师队伍建设的首位。要建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职称评定、绩效考核紧密挂钩。要建立师德师风的监督检查和惩处制度，对违反《中小学教师职业道德规范》的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。同时，建立起全方位的师德监控和评价体系，通过民主评议、民意测验、问卷、发放调查表等形式，充分发挥幼儿园、家长、社会等内外部监督的作用。

(三)精心组织，务求实效

要按照本实施方案要求，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设，要将师德师风建设与幼儿园保教工作紧密结合，突出重点，狠抓落实，务求实效；要结合幼儿园实际，制定教师师德师风考核与管理办法，为师德师风建设活动提供制度保障。

幼儿园师德建设是一项长期而艰巨的工作，锻造一支素质精良、师德高尚的教师队伍不是一蹴而就的，需要我们付出更多的艰辛劳动，探索形成可操作的师德建设工作模式，与时俱进，开拓创新，努力开创幼儿教育事业的新业绩!

第二篇：中间幼儿园师德师风活动方案

副组长：乔洁

高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重。、试要管电卷设线气保备敷、设护高设电备、装中技气调管置资术课试路动料件高敷作试包中中设，卷含调资技并试线试料术且验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。二、实施步骤组长：延莉莉一、指导思想。师德建设实施方案如下：时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园。制定有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，成员：全园教师1、成立师德建设领导小组：（一）动员学习阶段（9月1日——11月1日）2014年师德师风活动方案以党的十八大精神为指导，以《教育法》、《教师法》、《幼儿教师立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行势下教育的要求。（二）研讨阶段（11月1日——11月20日）

，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。健康、快乐、平安！负责本次活动的倡议和实施。明确教师的责任和义务，形成共识。2、研究讨论幼儿园存在的不文明现象。

高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重。、试要管电卷设线气保备敷、设护高设电备、装中技气调管置资术课试路动料件高敷作试包中中设，卷含调资技并试线试料术且验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。1、研究讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、3、剖析自己的教育行为，制定个人师德建设发展规划。要求”、“职业行为二十不”、“教师忌语”等，使其更加适应新形4、制定我园教师师德宣誓誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个，每时每刻都会用欣赏的着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，4、修订我园“幼儿教师文明公约”、“教师行走、站立、坐姿态

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行“八心”师德建设“ 十比十争当”

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行爱心——对所有孩子一视同仁；职工职业道德行为规范要“八心”“十比十争当”：1、健全网络加强领导强化制度

关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长；（三）实施阶段（10月20日——11月20日）公心——对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；专心——专注本职工作，不断更新和补充新知识；细心——能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；耐心——不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；

好心情——天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。比团结，争当合作型教师比奉献，争当博爱型教师比业务，争当骨干型教师比公正，争当无私型教师比学习，争当创新型教师比身心，争当健康型教师

比教改，争当改革型教师比理论，争当学者型教师比师德，争当服务型教师比参与，争当民主型教师

风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次5、深刻的自检、反思及广泛地征求意见达成一致共识，制定出教和鞭策。发现问题立即整改。去，克服“与己无关”的思想。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行职责范围内，与年终考核挂起钩来。2、强化规范教育为本加强自律

，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。誉做出自己“教书育人”的应尽责任。

高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重。、试要管电卷设线气保备敷、设护高设电备、装中技气调管置资术课试路动料件高敷作试包中中设，卷含调资技并试线试料术且验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。（3）行政班子人员要带头投身到师德师风建设中去。既是领导（2）进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全校教师中传达各级领（2）在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受评议行风工作是上级对教育事业的重视和关心，是对基层教师的鼓励者，又是参与者。乐意接受监督、检查，带头自查自纠，真正认识到和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的导“关于师德师风建设”的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中（4）加强监督手段，向家长宣传我园师德活动计划。（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目全体教工的师德水平。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行3、激励约束用好典型硬化考核修养的经验，组织交流、评选师德标兵。形象”进一步树起来，让党员的作用进一步大起来。

，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。努力争做“幼儿喜欢、家长尊敬”的老师。

高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重。、试要管电卷设线气保备敷、设护高设电备、装中技气调管置资术课试路动料件高敷作试包中中设，卷含调资技并试线试料术且验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校园。学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。幼儿、师德师风高尚的先进事例，鼓励中青年教师总结加强自身师德（2）在党员中开展争创“五个一流”活动，即“师德一流、学习一流、工作一流、教研教改一流、联系群众一流”活动，让“党员的（1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德（4）端正师风。大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、（3）开展优化师德活动。本学期党支部将通过开展“感动在身边”廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的撰写读书心得等提高教师知识素养，师德修养，坚持道德自律，提高强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教工增的演讲活动，弘扬高尚品质，牢固树立“教书育人，为人师表”的道师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。开展“读书活动”通过推荐好书、（6）关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心（5）工会小组积极组织开展“爱心铸就师魂”的主题教育，养。德考核一票否决制。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行2、召开家长会，听取意见和评价。

，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。1、组织教工总结交流活动经验和成绩。培养一支业务精、师德强的高素质教师队伍。4、评出园师德师风标兵若干名，张榜表彰。（四）总结表彰阶段（2014 年 12 月上旬）“用爱去感动每一颗幼小的心灵，为孩子的人生涂上最佳底色”这3、根据教委评比活动要求，鼓励教工积极参加县教委和教管中心（8）把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由同

高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重。、试要管电卷设线气保备敷、设护高设电备、装中技气调管置资术课试路动料件高敷作试包中中设，卷含调资技并试线试料术且验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。相关项目的评比活动，做好自评和推荐工作。德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人”的办园思想，是我们幼儿园在师德建设活动中拟定的爱生格言，它是教师们内心情业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师行、考核组及家长参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入教师的要求为教师注入新的内涵。提高教师职业道德、职业形象和知识素感的真实流露，更是教师们平日工作的行为准则。今后幼儿园本着“以（7）开展全园读书活动，围绕“做人”教育的内核，根据新时代

2014年9月1日

幼儿园师德师风活动方案

幼儿园师德教育活动方案

幼儿园老师活动方案

幼儿园教师活动方案

幼儿园活动方案

第三篇：幼儿园师德师风专项活动方案

为切实加强我校教师队伍的师德师风建设，提高教师队伍素质，更好的办人民满意的学校，促进我校教育事业的发展。根据上级教育主管部门的文件精神，20xx年我校继续开展师德师风教育月活动，结合我校工作实际，特制定方案如下:

一、活动主题

我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧围绕县教育局确立的 “尊重学生，待生如友”这一主题，采取多种形式，丰富活动内涵，以师德促师能，以师能显师德，切实提高教育效果。

二、活动目的

开展“尊重学生，待生如友”为主题的师德教育活动，有利于建立一种师生平等的新型师生关系，有利于培养学生的民主意识和健全人格，发展民主教育，有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。要通过本次师德教育活动，促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象，也是教育的主体，他拥有和教师同等的独立人格，在教育过程中，教师应发自内心把学生当成自己的朋友一样去尊重，充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力等，做学生的良师益友，努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石，不断修养师德，完善自我，做一名优秀的人民教师。

三、活动时间

20xx年x月xx日―x月xx日。

四、活动方法

1、开一次活动动员大会

学校要充分认识此次主题教育活动的重要意义，认真研究制定工作方案，组织全校教师开展一次活动动员大会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。

2、开展一次读书学习活动

读书是教师提升自我修养的重要途径。学校要认真组织好教师读书学习活动，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。学校要利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动，并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。通过读书体悟师德的时代要求，特别要引导教师通过读书进一步强化正确的“教育观”、“师生观”，进一步明确“师生平等”、“教学相长”、“教师的威信取决于他的人格魅力和学识，不取决于其教师的身份”等观念，同时养成终身学习的良好习惯。

3、开展一次教师主题演讲比赛

为浓厚师德建设氛围，活动月期间，学校将组织开展一次以“尊重学生，待生如友”为主题的教师演讲比赛，对表现优秀的选手进行表彰，并把优秀选手推荐到县局参赛。

4、撰写一份师德反思材料

在深入学习的基础上，学校将要求教师对照《中小学教师职业道德规范》，以及“尊重学生，待生如友”的要求，对个人从教以来的师德行为特别是在尊重学生方面进行深刻反思，并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见，撰写一份个人反思材料。反思材料既要肯定成绩，也要找出差距与不足，并制定切实可行的改进措施。

5、开展一次“我和学生成朋友”实践体验活动

在深刻反思的基础上，学校要开展一次“我和学生成朋友”实践体验活动。要求所有教师自主强化“尊重学生，待生如友”的意识，主动和任教学生特别是后进生交流，事事处处从学生的特点和发展着想，把学生作为自己的朋友一样对待和尊重，在交往中充分尊重学生的人格、自尊心、个性、情感等，潜心研究学生的性格、习惯、兴趣、爱好、短长、潜能和心理状态、家庭状况以及缺失的成因，作出客观公正的评估，并引导他们实现自我，真正成为学生的良师益友。

五、组织领导

1、为加强本次师德教育活动月的领导，学校成立了师德师风建设工作领导小组，校长张仲应同志任组长，其他校领导任副组长，校各处室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责师德师风教育活动月的日常工作。

2、在自查与反思的基础上，组织大家对学校师德师风现象进行分析，总结教训，做好整改提高工作。

3、教师通过自查与反思，肯定成绩，明确不足，并制定切实可行的改进计划和措施，并填入教师个人师德档案。师德师风的鉴定结果作为教师职称评聘，评优评先，年终考核等主要认定依据之一。

学校将充分利用本次师德师风教育活动月契机，本着与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升教师的职业道德水平，争当人民满意的教师，创办人民满意的教育。

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