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第一篇：城关中学校园文化建设项目实施方案
城关中学校园文化建设项目实施方案
张水明拟
为落实县教育局精神和要求，现就我校申报的校园文化基础设施建设项目，制定实施方案。
一、指导思想
立足学校实际，因地制宜地完善我校校园文化基础设施，进一步拓展校园文化内容，创新校园文化活动形式。通过这次校园文化项目的建设，努力体现我校个*魅力与生本特*，努力实现综合办学水平的提升。
二、文化现状
随着近年各项教育活动的开展，加快了我校校园文化基础设施建设的步伐，现有宣传橱窗12块，电子显示屏一块，小型雕塑一座，开辟了校史展室，开设校园广播站，建造了升旗台，教室内外、走廊、楼梯过道墙上挂满了各类语录牌匾等等。营造了较浓厚的校园文化氛围。但我校校园文化品味有待提高。
三、项目内容
1、在休闲绿地南沿院墙做文化长廊。如图所示:
2、在休闲绿地*地带安放三块刻字石头。如图所示:
3、在休闲绿地北沿道路做文学家、数学家、天文学家等名人橱窗。如图所示:
4、在文化广场东侧安装一大型刻字石头。如图所示:
5、在文化广场西侧名人碑浮雕和名人雕像。如图所示:
6、在二号楼前树林边做文化浮雕墙。如图所示:
7、在校门内南绿化块做一块宣传橱窗。如图所示:
8、在车棚前绿化块做三块宣传橱窗。如图所示:
9、在办公楼、二号楼后沿绿化块做文化长廊。如图所示:
10、在科技楼前绿化块安装一大型雕塑。如图所示:
11、在三、四号楼后及*场北绿化块内安放刻字石头。如图所示:
四、组织领导
成立校园文化基础设施工程建设工作小组。
组长:张水明 副组长:季正宏 *民生
成员:王 鑫 罗志义 王文楷 沈石荣 陈立新
城关中学
2014年元月18日
第二篇：深化平安学校实施方案
xx2011年深化“平安学校”建设
实施方案
根据xx县关于深化“平安学校”建设实施意见的通知精神，结合我乡综治工作实际，经乡党委、政府研究，决定开展深化“平安学校”建设活动。为确保活动的有序开展，特细化本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，按照乡平安建设领导小组办公室提出的“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的学校治安防范体系的要求，大力深化平安校园、文明校园建设活动，使xx两所完小师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。
二、工作目标
1、使学校教育秩序稳定，健全学校维持稳定的工作体系，落实领导责任制，不发生破坏教育系统形象的恶性案件。
2、保持在校学生无严重刑事案件发生，加强法制教育、道德教育，降低在校学生轻度违纪事件的发生率，进一步增强师生的安全感。
3、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的训练，大力开展“平安校园”、“文明班级”、“文明办公室”等评比，使校园文明程度进一步提高。
5、健全综治网络和队伍，优化校园周边环境，进一步健全门卫值班制度。
6、进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。
三、工作措施
1、扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
2、深化落实维护学校教育稳定工作，进一步落实维护学校稳定工作的领导责任制和责任追究制，坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。
3、发挥党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设，认真搞好校务公开、政务公开 。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度，切实保障家长的知情权。
4、强化学校治安防范工作积极开展文明校园、文明办公室深化活动。做好事故的防范工作，进一步健全门卫制度，严格控制外来人员进出学校，落实来人来访登记制度。
5、利用网络、会议、黑板报、校园广播等手段广泛宣传深化平安校园的工作，提高广大教师对深化工作的思想认识。成立学校深化工作的领导机构和工作班子，研究制定具体工作计划。
四、工作任务
１、每学期对教师和学生进行法制教育，做到学有重点，学有所得。２、 加强师德教育，加强对师生的诚信教育，加强民族团结教育,进一步改善学校、教师的社会形象。 ３、大力实施“民心工程”，做好“三困生”的结对和帮扶工作，定期开展送温暖活动。 ４、继续做好安全综合治理工作，定期检查安全和综治工作。５、配合上级有关部门做好校园周边环境整治工作。 对深化工作进行认真总结，书面材料报镇平安办，并对在深化工作中涌现出来的先进个人进行表彰。
五、“平安学校”深化标准
1、领导重视，认识明确，机构健全，责任落实，措施到位，成效显著；
2、学校法制教育活动工作措施落实，效果明显，师生法律素质和道德素质明显提高；
3、校园及周边环境得到有效治理，教育教学环境良好；
4、教职工和学生无违法违纪案件，学校无刑事案件、治安案件；
5、社会、家长和学生对学校的满意率达到95%以上。
xx综合治理办
二0一一年三月二十日
主题词：深化平安学校实施方案通知抄送：县委人大政府政法委xx县xx综治工作中心办2011年3月20日
（共印6份）
第三篇：校园文化建设工作总结
一、物质文化建设
我校校园占地面积12654平方米，现有17个教学班，868名学生，50名专任教师。是一所公办寄宿制农村学校。一年来，学校先后投资对教学楼、围墙、学生走道、学生公寓、食堂等进行了建设，基本建设体现以人为本的建设理念，传统中富于现代，科学中蕴含人文，为具有自己特色的校园文化建设搭好了骨架。同时对少先队队室、鼓号室、微机室、阅览室、图书室、美术室、音乐室、实验室等专用场所进行了改建或扩建，每间教室安装了电子白板，保证了师生学习和工作的需要，为教学现代化和课程改革奠定了基础。
1、对传统美德长廊的建设。是我们对校园文化构思的重中之中。传统美德与身边的道德模范图文并茂的展现在全校师生每天必经之路，以仁义礼智信等传统美德经典和十个宜昌市第一、二届道德模范事迹，潜移默化的影响着全校学生的一言一行，特别是每天下午放学，各班学生统一在班主任老师的带领下走过长廊，边走边看边诵读，成为学校每天一道亮丽的风景。
2、对教学楼和围墙的建设。“让每一面墙会说话”引导全校学生健康成长。是我们对校园教学楼墙面、操场边围墙的构思源点。教学楼一楼以学习习惯为主建设，二楼以励志、学习类成语故事为主建设，三楼以名人励志、学习小故事为主建设，四楼以励志和学习累名人名言为主建设。从养成学习好习惯成语故事引领名人故事深化名人名言磨练意志渐进的建设方法，来让学生文明、健康、快乐的成长。操场围墙将以体育项目知识、竞赛等图文并茂为主建设，学生在学习活动、比赛游戏中将和墙面内容融为一体。教学楼道以学生活动为主进行建设，分为学校简介、教研教学、德育活动和特色校本课程并配有各类活动图片。达到让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。
3、校园内的绿化建设。我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。表明我们追求的是营盘路小学平安、创新、和谐发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。
二、精神文化建设
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。包括校风建设、教风建设和学风建设三个方面。校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。主要表现师生的精神风貌、文化氛围、育人氛围。校风具有“强制性”的感染力，很有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进。教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我们以师德规范为准绳，对教师进行“分层管理”。让不同阶段的老师在自己的位置找到自己发展的突破口，学校为他们搭建平台，让每一位教师都能有所发展，推动教学管理、教学质量的和谐发展，稳步攀升。学风建设。学风是指学生在学习过程中表现出来的态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。本年度，我校与三峡大学土木与工程建筑学院建立实践活动基地，和三峡大学“三大未来星”足球训练基地建立联系，和宜昌市第八中学、深圳路小学、南苑小学、开发区实小合作开展东山片区中小学衔接研究，举办了第二届中小学键球展示活动和第一届科技艺术节活动。从学生的常规清洁卫生、文明礼仪为突破口，在各类实践教育活动中让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的营小学生。
三、制度文化建设
如果把校园文化建设看成一个整体，比作一个完整的人，基本建设是躯体，环境建设好比外衣，文化建设是眼睛，活动建设是血脉，那么，制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。一年来，我校十分重视校园文化建设的研究，班子成员常常学习有关校园文化建设的理论文章，多次就校园文化建设问题进行研讨，并在此基础上，合理规划，建立和完善相关制度，制订了《营盘路小学绩效工资分配方案》、《营盘路小学班主任考核方案》、《营盘路小学教科研成果奖励方案》、《营盘路小学教学常规考核方案》等，为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。
一年来，我校通过建设具有特色的校园文化来推动素质教育的全面实施，铸就了文明、健康、快乐、向上的校风，增强了学校内功，保证了办学思路和办学理念的贯彻落实，为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础，为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。成绩只能说明过去，未来任重道远，我们还要不断努力、不断创新，使我校校园文化建设再上一个档次。
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