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第一篇：毕业生就业工作方案
毕业生就业工作方案
信息工程学院 大学毕业生的就业工作是民生之本，为了进一步做好我院2015届毕业生就业工作，根据国家教育部、省教育厅及学校就业工作的有关规定，结合我院2015年毕业生工作的实际，以“提升就业率、提高就业质量”为工作目标，通过“走出去、请进来、强联合”的就业措施，强化就业援助，提升择业素质等，不断提升就业服务水平，特此制定我院2015届毕业生就业工作计划方案如下： 一、2015届毕业生基本情况
2015届毕业生共有7个本科专业，13个毕业班，毕业生总人数395人。计算机专业48人，软件专业50人，网络专业50人，电信专业81人，通信专业109人，光信息专业30人，信安专业27人。
二、就业方案实施背景：
1、大学生就业问题已经成为国家、社会、学校和家庭关注的热点，就业指导建设利国利民
毕业生作为社会就业群体中的特殊群体，其就业率和就业质量直接影响整个就业局面。高校教育承担着培养具有专业技术、知识型人才的重要责任，是我国教育中与经济发展联系最密切、最直接的部分。基于此，高校毕业生的就业与否，直接关系到社会稳定。毕业生就业率和就业质量是反映学校办学水平、培养质量和综合实力的核心指标，也是展现学校整体办学实力和水平的窗口，同时它更标志着学校教学改革与建设、专业设置、教学质量、各项管理与服务等一系列工作的水平。
2、高校毕业生就业形势严峻，创新就业指导方案迫在眉捷
2015年高校毕业生总量将达727万，约占城镇新成长劳动力总量的一半以上。另外，由于每年高校毕业生离校时的初次就业率在70％左右，一批学生当年毕业后未能及时就业，历年累积，今年要求就业的高校毕业生达到900万人以上。受现行户籍、人事档案管理、社会保险、干部身份等制度的制约和企业管理不规范，制度不健全，难以吸引和留住高校毕业生。部分高校毕业生受传统就
业观念影响，也不愿意去非公有制企业。城乡基层对高校毕业生有较大需求，但由于相关政策和制度尚不完善，大学生下基层就业的渠道也有待进一步畅通。
3、当前大学生就业现状堪忧，强化就业指导刻不容缓
根据近几年学生毕业情况的调查，有很大一部分的同学不愿从事与自己专业不对口的工作；不愿到中小型企业从事基础工作；不愿到经济不发达地区和外省地区就业和发展，个别同学甚至只把目标锁定在某一个城市。还有不少的同学在通过单位的面试、复试后，选择了放弃，或者是已经在单位实习、试用了一段时间后又辞职，这样的情况发生主要是学生普遍认为 “专业不对口，不能将专业知识学以致用或薪酬待遇不能满足个人要求”。
三、就业工作实施方案
学院领导高度重视毕业生就业工作，将就业工作作为学院的核心工作来抓，坚持以就业为导向，以服务为宗旨的办学理念，以市场的需求来培养学生，以就业为导向来进行教学改革。
1、全程化+全员化+个性化的就业指导服务运行模式
为加大保障就业力度，建构全员参与就业工作长效机制,学院建立了“领导主抓、教研室配合、就业辅导员统筹、班主任主体落实、全员参与”的院内就业组织运行模式，四级管理一级抓一级，层层抓落实。同时，强化就业指导，实现就业指导全程化，就业教育多样化，指导程序规范化，促进毕业生实现从学生向高素质职业人的转变。
学院成立了就业指导工作委员会，组建一支包括专业教师、辅导员、就业指导老师在内的全方位的就业咨询与服务体系。学院就业指导工作委员会是就业工作的领导和决策机构，委员会主任由张水平院长亲自担任，党委书记黄支民、院长助理汪峰、副院长廖列法任委员会副主任，就业指导工作委员会每学期召开两次工作会议，听取学院相关负责人对就业指导工作的汇报，制定与具体组织实施毕业生就业指导工作，负责学生就业指导咨询与指导工作，为学生提供个性化的优质服务。根据各个专业特色，为毕业生提供专家化咨询服务，建立就业一对一帮扶指导机制，与毕业生沟通交流就业过程中遇到的问题并给予指导，强化全员就业氛围。学院就业工作指导中心→各专业→辅导员→指导教师→学生做到上下
贯通、左右衔接、相互支持、运转有序，实施目标和量化管理，落实奖惩措施，形成层层有人抓就业，方方面面有人服务就业的局面。
就业指导课是开展就业指导工作的重要手段和方式，是对大学生进行就业观念教育和职业规划教育的主渠道，是帮助大学生调整就业期望值、了解就业政策、掌握求职技巧、提升就业竞争力的有效方法。对每一个学生个体进行一对一的职业生涯发展指导，从学生入学到毕业全程化指导，对毕业生和非毕业生都进行心理健康指导、职业生涯规划指导、学业指导、职业体验、择业指导、创业指导和升学指导等全方位的、完整的就业指导服务体系。一方面，巩固课堂教学主阵地。采用课堂讨论法、典型案例分析法、模拟面试法、优秀校友访谈法、专题讲座法、实地参观法、焦点问题辩论法、视频资料播放法等教学形式，使课程增强针对性，富有创新性。另一方面，开辟就业指导“第二课堂”。通过组织成功人士职业生涯访谈、优秀毕业生回访、就业指导报告会、模拟招聘、职业生涯规划大赛、创业计划等活动，培养学生的就业技巧与规划意识；通过举办学生素质拓展训练营、职场训练营等拓展实训活动，锻炼学生的就业能力与素质；通过开通朗途职业测评、职业规划导航等网络教育平台，引导学生进行科学的职业测评与规划，拓宽对学生的就业服务领域。
2，行业互动+实践基地依托+网络拓展+创业基地的四方联动就业市场运行模式
充分利用行业优势资源，加强与信息行业、电子行业等单位的合作交流，巩固毕业生就业的行业市场。院领导亲自带队，积极与企业走访互动，签订合作协议，建立了长期合作关系。重点建设，强化实践基地依托，加强与就业基地互动交流，使实习基地成为学校毕业生就业的主要市场。举办网上招聘会，强化网上就业指导，实现有形市场与无形市场的良性互动。成立大学生创新创业教育领导小组和大学生创新创业指导中心，建立创业基地。形成行业互动+实践基地依托+网络拓展+创业基地的四方联动就业市场运行模式，强化市场导向，增强人才培养与就业市场的适配度。
（1）巩固行业市场，促进行业互动
一是充分利用学院学科优势，通过IT文化节等系列活动的开展，加强与IT行业等单位的合作交流，巩固原有的行业阵地，依托企业联络各地校友会，拓宽就业渠道。二是构建社会实践基地、教学实践基地和就业基地相结合的就业市场
开拓模式，实行“2+1”合作培养。即与行业内的大型企业合作培养毕业生，企业提前1年选拔在校毕业生并签订就业意向书，为签约学生提供学费、住宿费和生活费等资助和良好的实践教育条件，让学生走进企业，有机地将社会实践和教学实践结合起来。三是创新人才培养模式，组建专业特色工作室，提高自身竞争力。工作室制人才培养模式是一种全新的教学模式。该模式的教学过程能够将课堂教学、课题、实践等内容有机地融为一体，强化了以过程教学、实践教学为主的教学方法；更注意学习的过程和动手能力，使人才培养凸显实践能力强，备受企业青睐。四是重点推荐行业一线单位。计划每年举办多场行业推介会，邀请行业内的专家学者、知名校友、单位负责人来校，重点推介知名企事业单位，鼓励毕业生到行业一线建功立业。
（2）主动服务，扩大区域合作
以调研服务促就业，由院领导带队，分赴全国各地用人单位开展毕业生就业市场调研。向用人单位发放毕业生就业工作调查问卷，跟踪毕业生的工作状况，了解用人单位的人才需求信息和IT类企业特点。广泛参与上海、北京、广州等地的大型人才交流会，深入了解区域人才市场需求情况，健全毕业生推荐反馈机制。在毕业生实习就业重点区域建立外派机构，提高毕业生就业服务质量。
（3）有形与无形并重，拓展网络途径
学院在拓展毕业生就业有形市场的同时，要高度重视利用网络优势拓展毕业生就业工作新阵地，实现有形市场与无形市场的良性互动。
①建设好企业网上视频面试系统
许多用人单位对学院各方面工作都很熟悉并且长期选用学院的毕业生，直接来校面试会增加企业的时间成本和人力成本，学院拟在现有基础上，全面建立远程可视面试系统，为企业高效率、低成本地选聘学院毕业生提供更优质的服务。该系统利用先进的网络技术，组合电脑、摄像头、耳机、麦克风等设备，通过网络软件搭建远程可视面试平台，使毕业生不出校门就能与异地的面试官进行“面对面”的沟通。
②引进职业测评网络系统和职前教育网络系统
引进了职业测评网络系统和职前教育网络系统，实现就业信息、就业咨询、数据统计、职业测评、职业指导的网络化。职业测评系统主要由职业兴趣测验、
职业价值观及动机测验、职业能力测验等部分组成，利用职业测评软件帮助学生了解个人对职业的兴趣，了解个人在职业发展中所重视的价值观以及驱动力，了解个人的基本或特殊的能力素质，了解个人与职业相关的个性特点等，为学生职业生涯规划提供参考意见，充分挖掘学生的潜能和发展个性，明确学生的职业生涯规划的方向，促进学生择业价值取向的形成，实现学生职业能力的可持续发展。
③建立校友资料信息库，建立健全“校友资源信息系统”
收集并建立校友信息库，在校园网上设立校友论坛, 构建一个在校生、校友、教师相互之间的交流平台；建立校友联系网络平台。充分发挥校友的作用，推动学院工学结合、顶岗实习、技术服务、就业指导等工作的顺利开展；充分利用“校友资源信息系统”，开展毕业生跟踪调查及就业质量评价工作。实施“校友帮扶”计划，开展“一名校友提供一个就业岗位”的活动。
④推进网络化管理，举办网上招聘会，强化网上就业指导。
建设开通毕业生就业指导信息网，集教育、管理于一体，毕业生就业工作信息查询与发布、数据统计、政策咨询与指导等实现网络化。吸引实习生、毕业生成为网站会员，招揽企业单位注册来招聘实习生、毕业生上岗。通过网站发布就业信息，指导毕业生在网上投递电子求职材料。计划每年开展“网上招聘周”活动，定期举办网上招聘会，使学生通过网络招聘顺利就业。计划建立大学生职业促进服务站，通过网络视频直播为大学生进行职前辅导，开通“毕业生网络绿色通道”，定期发布毕业生需求信息。
（4）鼓励创新，培育创业市场
争取在学校招生就业处的支持下，积极争取开班学院的SYB创业培训班，让更多的学生学会创业的基本知识和技能，通过团组织的校园文化活动以及对校内外大学生创业典型人物、典型事例的宣传，加强对信息学院学生创业意识的培养。。
3、鼓励毕业生考研，考公务员，积极引导大学毕业生到基层就业的策略
（1）鼓励学生考研、考公务员，扩宽就业渠道。
为拓宽就业渠道，提高学生考研率，考公务员率，学院在日常的教学和管理中引导学生们树立正确的学习目标。针对选择考研、考公务员的学生，由专业教师提供指导，帮助学生搜集传递信息，召开各种讲座、交流会等。
切实加强学生的学风建设工作，在班级、寝室中树立学习标兵，广泛开 展“赶、学、比、超”活动,大力弘扬团体学习风气，以“高水平治学，高品位做人，高素质成长”为目标，鼓励学生多读书、读好书，积极营造学习的良好氛围；坚决制止一些学习生活中的不良现象，培养学生健康、积极的学习心态，帮助学生树立正确的学习观，增强学习的积极性和自觉性，狠抓学习纪律的落实和执行。
做好考研、考公务员学生的指导。坚持以人为本的办学理念，以学生成才成长为目标，对学生考研、考公务员进行全程化、全方位的指导和服务。老师帮助学生分析考研形势、自身在考研学习方面的缺点和长处，扬长避短，帮助学生及时、准确地了解信息，有针对性地进行学习和备考；开展“备考加油站”活动，让考研、考公务员成功的学生做经验交流，讲述自己备考道路上的经历，分析本专业的考研情况，考研调剂，如何备考，备考阶段心理状态的调整等，起到传、帮、带作用。让学生们更好地认清当前形势，提高学习的积极性，避免在以后的学习中走弯路。
（2）积极引导大学毕业生到基层就业的策略
大学毕业生是国家的宝贵人才资源，鼓励和引导他们到边远地区和基层就业是一项事关国家前途和命运的人才资源优化配制工作，更关系到国家的长治久安及和谐社会的构建，是“实践三个代表”重要思想、落实科学发展观的一项基础性工程。 落实政策,为大学毕业生面向基层就业创造良好条件，鼓励高校毕业生到基层开展科技活动，建立高校毕业生就业实习创业基地；鼓励各中小企业和非公有制单位积极聘用大学毕业生等。有效的政策可以解除大学毕业生“到基层没保障”、“下了基层上不来”的后顾之忧。
同时，加强对大学毕业生的思想教育。要解决大学毕业生就业观念的转变问题，首先应该对他们进行“三观（人生观、价值观、世界观）”的教育，使他们树立正确的就业观，把自己的人生同社会的发展相结合，同国家的需要相结合，认识到只有把自己的人生和社会国家的利益相融合，才能实现自己的人生价值，才能有所作为，有所建树。响应党和国家的'号召，面向基层就业，正是把自己的人生同国家和人民的利益相结合的最好结合点，是实现自己理想和目标的最好选择。应引导他们树立到基层就业的观念，鼓励他们到基层去，到艰苦的地方去，到国家建设最需要的地方去建功立业。
四、各专业2015年预期就业目标
总体目标：各专业2015年12月31前，就业率达到30%左右；2015年5月15日前，就业率达到80%；2015年6月25日前，就业率达到90%。
2011届毕业生就业工作实施方案2016-12-10 14:22 | #2楼
***学院2011届毕业生就业工作方案
我院2011届毕业生共有374人，其中机械工程及自动化185人、电子信息70人。为扎实做好我校2011届毕业生就业工作，进一步提高我校毕业生的就业层次和质量，适时掌握各专业毕业生的就业进展情况，进一步有针对性的开展工作，特制定如下措施以提高就业率与就业质量为目标，以提高就业指导水平、拓宽毕业生就业渠道为重点，以理念创新、制度创新、方法创新为动力，以提高服务意识与服务水平、规范就业管理制度、明确职责分工为保障，高质量的完成我院2011届毕业生的就业工作，为使我院就业工作真正落到实处，真正从人力物力财力上得以保证，确保2011届毕业生顺利就业。
一、工作目标
2011届毕业生就业工作目标：
初次就业率：90%以上；
最终就业率：95%以上；
考研录取率：5%以上。
二、工作措施
(一) 指导毕业生做好就业的各项基础性工作，为开展毕业生择业工作奠定坚实基础
1、全面了解和掌握毕业生基本情况
为全面掌握毕业生的情况，院学办将组织各班填写《毕业生信息导航核对表》、《毕业生跟踪调查表》、《考研考公务员情况登记表》等表格，内容将涵盖毕业生在校的任职情况、获奖情况、考研情况、毕业生特点、英语及计算机过级情况、学习成绩排名等各项内容。
2、深入了解毕业生就业意向，有的放矢加强教育引导
通过分班召开毕业生座谈会、发放《2011届毕业生就业意向调查问卷》及个别谈心等方式，深入了解毕业生的就业意向，并写出书面调查分析报告；建立《2011届毕业生就业意向分类统计表》，对不同就业意向的毕业生采取有针对性的就业教育和引导工作。
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3、指导毕业生客观、公正地填写《毕业生推荐表》
11月―12月初，由各班班长负责组织各班学生填写《毕业生推荐表》。“毕业生简介”、“能力特长及社会实践”、“在校任职及获奖情况”、“自荐书”等栏由学生本人填写，由班干部负责核实；“学业成绩”一栏由王兰老师审核盖章；“系部意见”由各班辅导员填写，并由党总支副书记审核盖章。推荐表的填写要真实、客观、公正，充分反映学生的实际情况和个人特点，并突出求职意向。就业工作领导小组届时将根据情况开设关于自荐材料设计讲座，以便毕业生更顺利就业。
4、组织毕业生在校“毕业生就业信息网”上发布个人求职信息，并及时审核 辅导员老师每天对在校“就业信息网”发布信息的本班同学的情况进行审核，发现与事实不符或不合理的情况及时处理，保证“就业信息网”上信息的真实，院毕业生就业工作专干每周核对上报情况的真实性。
(二) 加强对毕业生的思想教育和就业指导，帮助毕业生树立正确的择业和就业观念
1、征订各种报刊杂志、购买就业资料，提高就业指导的水平和层次
通过征订《中国青年报》、《中国高等教育》、《大学生就业》、《就业时报》等资料，提高就业指导者的水平，同时也增强就业指导工作的针对性。
2、定期发放就业指导资料，有针对性地对学生进行指导
针对毕业生中所存在的一些问题，定期给予就业指导资料，内容包括就业政策、就业形势分析、如何正确认识自我以及求职技巧等，加强对毕业生的指导。
2、加强考研指导，提高考研报名率，考研上线率和录取率
根据学校的工作要求，通过毕业生考研摸底调查情况和统计分析，学院将总结历年经验大力加强毕业生考研宣传和辅导，为毕业生顺利考研提供全方位的指导和服务，提高学院学生考研上线率。
3、认真组织毕业生参加学校安排的就业指导专题讲座
根据学校或是院系统一安排，学校院系自行安排邀请就业中心的负责人、院系就业专员、各大教研室主任或老师就行就业宣讲。届时将由就业专干具体负责学生的组织和课堂纪律，并要求毕业班同学参加。我院系还将结合学生实际需要，具体开展一系列就业教育活动，具体内容为：①系级就业动员大会暨就业形势分析与政策宣讲；②求职择业技巧与职业生涯规划；③求职导向及人事代理宣传；④如何正 2
确对待考研等有关问题。
4、组织召开毕业生座谈会，加强与毕业生的联系
毕业生在择业前期思想状况、心理压力等方面都可能有着不同的变化。根据这个情况，我们将组织以班级、寝室等为单位的形式，在不同时期开展座谈会，深入了解毕业生就业困难和问题，同时将在院学生会办公室设立“毕业生信箱”，广泛收集毕业生对学院各方面工作的意见，加强与毕业生的沟通。
5、指导毕业生慎重签订就业协议书
院学办将于11月上旬在协议书发放到毕业生手中之前，举办专题讲座，指导同学们签订就业协议书，特别强调签订协议书时应该注意的问题：如何应对用人单位在签约时为毕业生设置的障碍以及注意协议书上备注栏内容等的填写。
6、各班定期总结，交流就业状况，全面做好就业情况的调查摸底工作
利用空余时间，班主任或辅导员老师和各班就业助理总结一周来就业进展状况，并由学生讲述自身求职过程中成功或失败的经历，发挥学生自我教育功能。每星期由各班就业助理总结一周全班就业情况并及时上交院系就业管理老师，以便于动态掌握院系同学的就业状况。
（三）、充分利用各类资源，努力拓展毕业生就业渠道
1、建设、完善学院毕业生就业信息网站，开拓网上就业市场，推进毕业生网上就业
组织专门力量加强网页维护，将学院就业网站与学校就业信息网、知名企业、大型人才市场、相关专业网站广泛链接，实现与用人单位、人才市场的网上互动交流、信息共享；同时充分利用学院就业网站广泛搜集、发布就业信息，提高服务工作效率；此外，将积极创造条件组织毕业生参加网上可视招聘项目等活动。
2、加强与用人单位联系，巩固原有就业基地，开辟新的就业市场
我院已与***有限责任公司、厦门**科技有限责任公司、湖北**汽车制造厂等用人单位建立了长期联系，他们已连续几年在我院招收毕业生就业和实习，今年应继续加强合作，并进一步听取他们对人才培养的要求和建议。同时，要进一步加强与***网等一批优秀校友企业和省内外行业知名企业建立合作意向，建立新的就业基地和实习基地。此外，要利用专业考察和指导实习等一切有利条件，不断开辟新的就业市场。
4、及时传达就业信息，最大限度实现信息的有效利用
利用互联网的优势，及时将学校就业信息通过各班班级QQ群以及手机短息发布用人单位需求信息。同时学校也在我院男女生宿舍必经楼道口处分别设置就业信息专栏，及时发布就业政策和各条用人招聘信息。同时，每个毕业班安排了一名责任心强、无学习压力的同学作为本班的就业助理，及时将用人信息传达到各班每个人，就业助理因对本班同学比较了解，可以协助老师进行择优推荐工作。
4、充分利用我院系教师资源，努力扩展就业渠道
利用我院教师和其他学院教师的关系网，千方百计联系新的用人单位，建立新的就业基地。首先在全院教工会上组织发动，使全院教师都关心我院毕业生就业工作；其次为院内各部门规定一定的任务，各教研室、办公室联系用人单位，各实验室联系用人单位，并同时保证用人单位确有用人需求；最后和其他兄弟学院进行就业信息互通交流，充分为毕业生打开就业途径。
5、充分利用校友资源，拓展就业渠道
我院校友分布广、行业多，优势资源非常丰富。学院将进一步在全国各地组建校友联络组，搭建校友联络平台，整合校友源，为在校毕业生就业工作和人才培养工作再辟新渠道。 三、毕业生离校工作
认真做好毕业生离校工作，确保校园和谐稳定。精心设计毕业教育的各个环节，营造良好的校园氛围，倡导文明离校，方便快捷地为毕业生办理所需手续，善始善终地做好服务工作。
毕业生就业工作是我院发展的生命线，希望全院师生高度重视，牢固树立“就业工作，人人有责”的观念，积极参与，认真落实，努力提高我院的毕业生就业率和就业质量。要增强紧迫感和责任感，把毕业生就业作为一件关系全局的大事来抓，将毕业生就业工作纳入我院工作的重要议事日程，构建院领导、辅导员、专业教师以及全体学生组成的较为完善的毕业生就业工作体系。
毕业生就业工作实施方案2016-12-10 11:21 | #3楼
音乐系2015届
席卷全球的金融危机，一方面严重影响我国的实体经济，另一方面造成大量农民工返乡，城市失业率上升。2015届高校毕业生正值金融危机灾难期，本已困难重重的就业市场，更是雪上加霜，被业界称之为最寒冷的“冬季”。面对这种情况，音乐系党政班子成员和全体教职员工决心迎难而上，开拓创新，群策群力，打一场2015届毕业生就业攻坚战。
一、成立音乐系毕业生就业工作服务小组
组 长：廖慧荣、李荣
副组长：刘超英、陈东、段桥生
成 员：学生辅导员、各教研室主任
二、工作目标及任务分解
1、工作目标：
①2015年6月底毕业生离校一次性就业率80%以上
②2015年7月底毕业生就业率90%以上
③2015年年底就业率96%以上
2、任务分解：
①书记、主任：每人负责帮助5-10个以上毕业生就业
②副书记、副主任：每人负责帮助5个以上毕业生就业
③教研室主任、辅导员每人负责帮助3个以上毕业生就业
④教师及其他行政人员每人负责帮助1-2个毕业生就业
三、毕业生教育与就业指导
按照年初的工作安排，要求2015级毕业生09年2月底全部到校， 从3月2日开始，进行为期一周的毕业生教育和就业指导。
3月2日：毕业生就业形势讲座
主 讲：廖慧荣
主要内容：①金融危机对就业形势的深层次影响；
②党中央、国务院有关毕业生就业的方针、政策；
③湖南省人民政府鼓励毕业生到农村、到基层创业的实施意见和一系列优惠政策；
④树立正确的就业观
3月3日：专业素质拓展和就业市场的对接
主 讲：李 荣
主要内容：①当今社会要求什么样的人才？
②专业素质的拓展如何与市场需求接轨。
③怎样加强专业学习，拓展就业渠道。
3月4日：邀请校友天音琴行总经理张勇来我校讲座，发布招聘信息 主 讲：张 勇
主要内容：①天音琴行及天音艺术学校招聘专业教师及营销人员的要求、条件。
②自身创业经历对毕业生就业的启示。
③发布天音琴行和天音艺术学校招聘信息。
3月5日：就业指导课
主 讲：党校吕正平教授
主要内容：①毕业生就业必须具备哪些基本素质？
②毕业生到用人单位面试必须过哪三关？
③报考公务员笔试和面试需掌握的重点、难点及注意事项
四、就业信息的收集与发布
1、多渠道收集就业信息：由辅导员李晓桃并配备两名学生干部负责就业信息的收集。从三个方面收集就业信息：①发动全系教师及校友提供就业信息；②从网上搜寻就业信息；③及时收集学院发布的有关信息
2、全方位发布就业信息。
①设立就业信息公布栏。在系部门口设立专门的就业信息公布栏，将收集的各方面信息及时打印张贴，并及时更换。
②建立毕业生就业网上信息通道。书记和学生辅导员主动加入毕业生QQ群，及时将有关就业信息从网上直接发给学生，热别是给远在外地的学生及时提供有关信息。
五、服务与措施
1、巩固原有的就业市场。我系钢琴和舞蹈专业学生，深受广东、深圳等沿海地区欢迎，已建立较固定的就业市场，需进一步加强联络，巩固原有的关系，通过专门拜访、电话问候联络感情，通过寄发毕业生相关资料，或邀请来系宣传的形式，推销毕业生。
2、“走出去”，开拓新的市场。系行政将从差旅费中挤出部分资金，组成相关人员到西北地区寻找新的突破口，开辟新的就业基地。
3、“请进来”，发挥小型招聘会的作用，热情邀请来我系招聘毕业生的用人单位，举办小型招聘会，有目的、重点推荐毕业生。重点邀请韶关、清远、揭阳等地教育局来我系招聘，并热情做好接待工作。
4、充分发挥校友作用，全方位推销毕业生。发挥全系教师的主管能动性，广泛联系校友，挖掘其社会资源，形成以点带面得就业格局。
第二篇：实施方案
为进一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，切实提升师生火灾防控能力，坚决预防和遏制火灾事故的发生，根据上级有关部门的统一部署，按照开展“清剿火患”战役的要求，特制定工作方案如下：
一、组织领导
学校成立“清剿火患”战役领导小组，由施培霓校长任组长，辛舜杏副校长、林璧俊主任任副组长，学校行政班子其他成员及全体班主任为小组成员。
二、战役目标
深入排查学校各办公、教学地点火灾隐患，最大限度地减少隐患存量，最大限度地控制隐患增量，全力以赴打好“清剿火患”战役。具体目标是：
1、全校各类场室100%登记造册；
2、排查发现的隐患100%整改；
4、单位建筑消防器材100%完好；
5、各类场室的消防安全出口、疏散通道100%畅通；
6、安排每两周一课时对学生进行消防专题教育。
三、清剿范围和整治内容
（一）清剿范围：
既有建筑，包括各教室、各专用场室、通道梯间等场所。
（二）整治内容。学校领导小组在检查过程中，重点检查各类场所消防设施是否完整好用，安全疏散是否符合消防技术规范，是否存在违章用火用电、堵塞安全出口等隐患，以及自动消防设施操作人员是否持证上岗，单位消防安全“四个能力”建设是否落实等问题。
四、主要措施
（一）学校对清查发现的火灾隐患，要坚决整治，能立即整改的应立即整改；对不能立即整改的，应限期改正，及时消除火灾危险源。
（二）大力开展消防宣传教育培训活动，营造浓厚整治氛围。结合“xx9”消防宣传月活动，通过印发《给家长的一封信》，推进消防宣传“进家庭”活动，使消防宣传家校联动。开展全员大培训，指派专人参加区消防大队进行的业务培训，做到以点带面。
五、实施步骤
（一）动员部署阶段。结合本校实际，制定具体的实施方案，细化目标任务和工作要求，明确措施奖惩，召开动员部署会，发动火灾隐患排查整治。
（二）清理排查阶段（20xx年10月xx日至20xx年xx月31日）
学校组成领导小组，对校区内所有场所进行全面排查并建立台帐，掌握火灾隐患底数。
（三）集中整治阶段（20xx年1月1日至20xx年2月16日）。学校对排查出的不能立即整改的火灾隐患，将限期
进行整改，，确保在本阶段结束前，所有排查出的火灾隐患全部整改合格。
汕头市浮东小学
二○xx年十一月一日
第三篇：实施方案
我校本着以“面向全体学生，人人参与阳光体育运动，促进学生健康成长”为活动宗旨，以树立学生“健康、文明、育人、向上”为目的，为了更好的确保学生每天运动1小时，促进学生身心健康发展；活跃校园文化生活，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神。以此推动我校大课间整体水平的不断提高。
一、比赛内容
秧歌舞。
二、比赛时间：十月上旬。（临时通知为准）
三、地点：学校操场
四、参加对象：二 ――六年级所有学生。分中高、低两个组。中高年级组：4――6年级，低年级组：2――3年级，一年级不参加比赛。
五、出场顺序
出场的顺序按中高年级组、低年级组。组内顺序抽签。
六、比赛评委
十一名班主任、学校领导、体育老师。班主任不负责本班评判。
七、评分标准
见评分表
八、计分方法
1、各评委评分满分100分，去掉一个最高和一个最低分，其他评委平分的平均分即为最后得分。
2、得分高者名次在前，若得分相等，则名次并列。
3、体育老师整理结果。（升起时公布结果、发奖、作总结发言）
九、奖励办法
1、低年级组取前两名，中高年级组取前三名发奖状。
2、班级加分3、2、1，记入班级量化。