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课后服务实施方案总结

2024-08-25 21:23:40

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第一篇:课后服务的总结

为解决学生家长实际困难,促进学生全面健康成长,根据西安市教育局《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》文件精神,我校于20xx年秋季开展了学生课后延时服务,为了进一步促进学校课后服务水平提升,积累经验,现将本学期课后服务工作做如下总结。

本学期,学校的课后延时服务内容主要有两项。每周一、三、五为作业辅导,每周二、四为学生兴趣社团。目前,我主要负责六年级一班的语文课后作业辅导工作。在课后服务开始时,为了更好的落实“双减”政策,我制定了符合本班学情的课后服务细则,确保参加课后服务的学生作业不回家,都能在规定的时间里保质保量地完成当日作业,同时为学生做好答疑解惑的工作,提高课后服务的效率。具体做法如下。

第一、在参与课后服务的学生中间,设置分层作业确保不同层次的学生都能完成,针对学业有困难的同学制定个性化易操作的实践作业提高兴趣,同时采用激励方式促进学生能力提升。

第二、在有限的时间里做好学生学业辅导工作,个性问题单独讲,共性问题一起讲,确保每个孩子在保量的基础上也能保质完成。

第三、作业面批面改,在课后服务的时间里将学生当天提交的作业做到当堂纠错,有问题单独辅导,保证当天知识的当堂消化,做到日日清。

在我们班级各位老师的共同努力下,这一学期的课后工作圆满完成。今后,我会不断优化班级课后服务的方式,做好本班级的语文学科服务工作,让学生减负,让家长满意。

第二篇:开展课后服务工作总结

为贯彻落实湖北省训练厅湖北省物价局《关于开展中心同学课后在校托管服务的指导看法(试行)》[鄂教基(20xx)13号]精神,关怀同学家庭解决实际困难,促进同学健康成长。我校于本学期20xx年4月3日起开展同学放学后托管服务,现就此项工作总结如下:

一、组织管理

1、统一思想提高熟识学校领导首先认真学习、领会了并有所体会了托管工作相关文件精神的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上,学校准时召开全体老师会议,进行广泛宣布传达好动员让全体老师充分熟识到托管工作的性质与实施要求。

2、组建领导小组修订实施方案学校依据要求组建了以校长为组长、其他中层干部为组员的.托管服务领导小组,校长全面负责,全体组员共同制定完善实施方案及平安工作预案。

3、部门责任分工我校利用学校无偿供应的校舍、各活动室、体育器材等资源,聘请在职老师开展“托管”服务试点工作。成立课后托管服务领导小组,成立家长委员会、纪检组、业务组、平安组、宣布传达组、后勤组,全面监管本校托管服务各项工作。

二、规范开展“托管”服务

1、坚持自愿原则。学校依据“同学自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则,依据家庭所需组织同学参预在校“托管”服务。

2、依据学校训练教学的需要,支配好托管期间同学参预的内容,在托管时间内支配课业辅导、特长培育等有利于同学健康成长的内容。

3、加强日常管理“托管”服务以同学的课业辅导和课外兴趣活动为主,坚持“三个不”,即不上课、不集中辅导、不加重同学的课业负担。“托管”期间学校支配中层以上干部加强管理,做到全程有效监管,活动有平安保障措施,进出有统一组织,切实保障同学的平安。

4、规范收费,遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。学校按文件标准收取“托管”服务费,其中四月份按每生100元收取,五、六月份一至八班级按每生80元收取、九班级按每生60元收取。

5、严格资金管理同学的“托管”服务费由学校设立专项账户并交由家长委员会统一管理,并做好月清月结工作。

三、加强公示、接受监督依据文件要求

严禁违犯同学及家长意愿强制推行“托管”服务、严禁学校擅自提高收费标准、严禁挪用经费,坚决禁止借“托管”之名违规办班、违规补课、乱收费,增加同学课业负担等违规行为。我校对托管工作的具体时间、内容、收费、经费使用、平安管理等进行公示,接受社会监督。

四、拓展

由于“托管”服务属新事物,无阅历可循,在具体实施过程中,消逝了一些超出预设性的问题,我们在管理过程中充分调动各方面的主动因素,准时化解各种冲突及完善服务工作。

第三篇:开展课后服务工作总结

繁忙而紧张的一年即将过去,回顾一年来,我按照学校确定的工作思路,以师生满意为宗旨,立足本职,在平凡的课后服务岗位上默默无闻的工作着。

我在学校课后服务工作中能够廉洁自律,物资采购坚持申请,权限审批,规范操作行为。严格履行职责,经常深入食堂、学生寝室,了解和解决问题,工作不推不拖,遇事办事。贯彻“以人为本”的理念,遵循“安全第一,预防为主”的基本方针,切实保障广大师生和校园财产的安全。深入教学一线,勇挑重担,承担毕业班的教学任务,尽管自己是一名课后服务工作者,更没有忘记学习和提高自身的业务能力,与教师们一道共同探讨教学方法,提高教学质量。

作为课后服务的一名工作人员,我始终坚持“把简单的事情做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去,为了能积极贯彻学校提出的“服务周到,保障有力”服务宗旨,为了使自己更好地为师生服务,我一边向老同志虚心请教,努力学习和借鉴他们的工作经验,一边严格要求自己,对出现的问题,自己能解决的就积极、稳妥的给予解决,对自己不能解决的问题,积极向学校如实反映,争取尽快的解决。

学校的课后服务工作千头万绪,我注重学校的实际,从一点一滴做起,树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观。坚持“课后服务保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需,文明高效”的服务原则,加强课后服务管理,强化服务意识,坚持做好课后服务保障。从学校大局出发,千方百计增收节支,避免浪费。

在资金问题上,可花可不花的钱坚决不花,非花不可的钱尽量少花,许多事尽量带头亲自干,经常利用休息的时间与课后服务人员共同干一些维修工作,给学校节约开支,像学校食堂的`炊具、教室的门窗维修,能自己干的就自己干。我校树林中有一大堆建筑垃圾,砖渣等杂物,为了改善校园环境,我们组织一班人利用近一周的业余时间,进行了彻底清除,共消除垃圾90多车,未计分文报酬。工作不怕脏不怕累,从下水道疏通到各种维修,物资搬运到分发,牺牲了大量的休息时间,随叫随到,没有叫累也没有等靠,经常在有事的时候,丢下手中的饭碗,第一时间赶到现场去把事办好。自己克服工作的复杂性和零碎性,有力的保障了学校工作的顺利进行,也改善了学校的办学条件。

在一年的课后服务工作之中,我虽然取得了点滴成绩,但与学校的要求和期望还有一定的距离,对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。

本学期本人除了继续做好课后服务服务工作外,还担任了一年级组的年级组长。平时与年级组的老师搞好团结,及时将学校有关通知、工作安排传达给老师,同时也将老师对学校的意见和建议反映给校长听,起好桥梁作用。在教师考核方面我坚持做到公平、公正、公开,每个月都比较全面地对本年级组的老师进行评分。

由于本人水平有限,对课后服务管理还不够精通,很多事情做得还不尽人意。主要原因是思想上还存在着一些问题,办事能不强,思路不宽,还存在着一些依敕心理,希望广大教师能在今后的工作中帮助我,督促我,使我在工作中少走弯路,我也将认真学习先进的管理方法,适应当前教育发展的新形势,为了学生,我们将共同努力。

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