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课后服务实施方案上海(范文6篇)

2024-08-25 21:11:37

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第一篇:学校课后服务方案

为认真贯彻落实马鞍山市食品药品监督管理局、教育局《关于印发马鞍山市20xx年学校食堂食品安全重点工作实施方案的通知》(马食药监〔20xx〕57号)(以下简称“重点工作”)文件精神,全面推进我县20xx年学校食堂食品安全重点工作,结合我县实际,制定如下实施方案。

一、工作目标

按照马鞍山市食品药品监督管理局、教育厅“重点工作”的要求,探索研究有效监管对策,积极推进学校食堂食品安全工作,通过量化分级管理使学校食堂逐步达到“布局合理,设施齐全,制度完善,饮食安全”的目标,建立健全学校食堂食品安全监管长效机制,切实保障广大师生身体健康和饮食安全。

二、工作措施

(一)做好学校食堂状况调查

全面展开学校食堂状况调查,尽快摸清底数。全面、准确掌握学校食堂的底数、分布、卫生状况以及持证情况,做到底数清、情况明;对未办理餐饮服务许可证的食堂,要督促其改善条件并办理餐饮服务许可证,对新建、改扩建的食堂,要加强设计施工过程中的技术指导。

(二)严格执行准入管理制度

加大对本区域内学校食堂及其供餐企业准入管理力度,要求学校食堂及其供餐企业必须取得《餐饮服务许可证》。加强对学校食堂的指导,提高其食品安全水*,进一步规范学校食堂餐饮服务经营行为。

(三)日常监管和量化分级管理相结合

(四)积极做好宣传和培训工作

切实加强食品安全监督量化分级管理工作的宣传,及时向社会公布各学校食堂量化分级管理情况。在秋季开学前,组织所有学校食品安全管理人员进行40学时以上的食品安全知识培训,内容包括有关餐饮服务食品安全法律法规、食品安全知识等,并进行统一考核。

三、实施步骤

和县20xx年学校食堂食品安全重点工作分为3个阶段实施:

(一)第一阶段(5月23日-5月31日)

制定和县20xx年学校食堂食品安全重点工作实施方案,对全县范围内所有学校进行调查摸底。

(二)第二阶段(6月1日-11月2日)

按照全面铺开、有序推进的原则,大力开展量化分级管理工作。

(三)第三阶段(11月3日-11月7日)

总结学校食堂食品安全重点工作推进情况,以书面形式及时上报总结至市食品药品监督管理局。

第二篇:学校课后服务方案

大家好,随着新学期的临近,在家长和孩子一起为新学期做好准备的同时,相信您在这个暑假也关注到了各种教育教学新政策,其中“5+2”、落实“双减”、“课后服务全覆盖”这些热门词汇,可能给您带来了一些疑虑,今天,我们为大家回答这些问题。

一、课后服务实施原则

课后服务组织实施遵循自愿选择原则,坚持“政府主导、学校主体、规范服务、安全第一”的原则。

二、课后服务实施办法

1.课后服务对象

课后服务针对家长有需求,需要延时托管的1-6年级学生。由学生家长自愿提出申请,经审核后,建档备案,均可享受课后服务。

2.课后服务时间

20xx年9月1日起实施,每周一至周五由原放学时间延至18:00.

法定节假日、寒暑假及学校重大活动除外。

3.课后服务内容

根据学生年龄特点和身心发展规律,结合学校教育教学和校园文化特色,课后服务内容以基本托管服务和素质拓展服务相结合。

①以基本托管服务减轻学生过重课业负担。

基本托管服务以学科学业管理为主要内容,包括学生自主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑以及对学习有困难学生补习、辅导等学习活动。

每天至少一个学时的'基本托管服务,使学生在校内完成书面作业,尊重学生的差异,为学生设置多样性、多层次、多维度的学练方法,提高学生的学习效率。

②以素质拓展服务减轻学生校外培训负担。

素质拓展服务以课程管理为主要内容,丰富学生第二课堂。学校结合校园文化,开设特色校本课程和丰富多彩的社团,包括博种园劳动实践、书法、小雁塔历史文化课程、足球、啦啦操、排球、田径、乐器、美术、手工、儿童诵读等精品社团,充分体现小雁塔小学“人人有发展个个能进步”的办学理念,满足学生多元发展需求,帮助学生成为更优秀的自己。

4.课后服务师资团队

基本托管服务以语、数、英学科教师承担为主,素质拓展服务由本校教师和有资质的校外专业教师授课相结合。

5.收费标准

课后服务费用实行政府指导价格,每生140元/月,建档立卡贫困生免除全部费用。

家长朋友们,让我们一起携手,齐心协力,落实好“双减”,服务好孩子们的学习生活,让每个孩子都能在我们美丽的校园里全面发展,幸福成长,做更好的自己!

第三篇:学校课后服务方案

学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度,严格按照开发区教育工作办公室要求,认真对市教育局、卫生局文件的要求,对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查,现将食堂食品安全自查工作汇报如下:

一、成立领导机构,强化责任意识

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水*、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组:校长为组长,老师专管,实行分工负责,层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。

组 长:

副组长:

成 员:

二、自查情况

在学校食堂用餐的:现有学生500余人,教职工20余人。学校本着勤俭节约,让利学生的原则,做好食堂销售管理工作,把食品安全做为学校工作的重中之重,制定并完善了食堂管理的各项规章制度。

(一)卫生制度:

a、食品卫生:

1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品,不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。

2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。

3、生熟食品分开存放,切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。

4、加工前,菜必须洗净,食物要煮熟,保证饭菜卫生、安全。

5、盛放食品的餐具洗净,定期消毒,销售熟食品必须使用食品夹,不得随意用手取食。

b、个人卫生:

1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检,符合要求者才能上岗。

2、要讲究个人卫生,工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。

c、环境卫生:

第四篇:学校课后服务方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,根据市局”双减”工作推进会的相关精神,学校以立德树人为根本任务,以服务家长、培养学生为宗旨,强化学校教育主阵地作用,全面提高服务质量,有效缓解家长焦虑情绪,有力促进学生的全面发展与健康成长。

二、总体目标

1、为社会服务

满足社会客观需求,切实办好人民满意的教育,统一思想,建立机构,明确任务,落实职责,以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。

2、替家长分忧

满足家长合理需求,解决家长接送难、孩子没地方去的实际问题,为家长高质量的学生托管服务,不断提升学校公信力。

3、对学生负责

以“课后服务”为契机,提供丰富多彩的服务内容,为学生提供发展空间,更好地满足学生个性化发展需求,促进学生的全面健康成长。

三、基本原则

1、坚持自愿选择,确保全面覆盖。

通过多种媒介做好学校课后服务工作的宣传,宣讲到位,家长自愿选择,鼓励学生全员参与。

2、公开服务事项,主动接受监督。

由行政值班负责对指导老师的工作进行考核并做好记载;年级组对参加课后服务老师工作量按照月度统计好,及时在组内公示,并交教导处备案。

3、发展学生素质,创新服务模式。

根据学生身心发展特点,学校分年级组织开展多样态的课后服务,指导学生尽可能在学校完成当天的书面作业,组织丰富的学科活动,帮助学生发展兴趣特长,促进学生综合素质的提升。

4、明确公益属性,加强有效监管

采用政府的财政补助、家长合理分担运行成本的做法,对于已认定的家庭经济困难学生免收费用,坚持公益导向。

四、时间安排

执行课后服务“5+2”模式,即学校每周课后服务5天,每天服务2小时。结合家长实际需求,按低年级和中高年级两个批次分别延时服务至17:00、17:30。本学期,课后延时服务从第二周(xx月xx日)开始。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。

五、课程安排

六、实施程序

xx月xx日,学校组织全体教师认真学习《新建小学课后服务工作实施方案》,使每一位教师知晓此项工作的重要意义,明确自身的工作职责。

xx月xx日,学校发放课后服务的《告家长书》,并附学生课后服务报名表,保证宣传到位,人人知晓。有课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出书面申请。

xx月xx日,班主任收齐所有家长的书面申请,进行统计与上报。

xx月xx日―xx日,各年级完成课后服务的教师安排、课程设计、编班组织等相关工作。

xx月xx日,学校全面启动课后服务工作。服务老师、值勤行政,各负其职,确保每一位学生在校安全有序地学习、活动。

七、安全防护

1、全面完善课后服务安全管理制度

明确本校课后服务人员责任,加强对师生安全卫生意识教育。

2、强化门卫登记管理制度

对于提前接孩子的家长做好相关的登记,由老师送到接送地点,进行明确的交接后学生方可离校。

八、保障措施

1、课后服务检查指导保障:

学校将课后服务纳入教师年度考核评价体系,通过每日的行政检查、监督,全面关注学生的自愿参与度、课后服务班学生书面作业完成度、学生综合素质发展度、师生与家长满意度等进行综合考评。

2、课后服务考核评价保障:

由各班级进行自主记载,行政值班负责对指导老师的工作进行考核;年级组对参加课后服务老师工作量按照月度统计好,及时在组内公示,并交教导处备案。

3、课后服务经费保障

本学期按照上级文件收费,财政补贴为主,家长适当收取。

第五篇:学校课后服务方案

一、指导思想

充分调动广大师生的服务意识,大局意识,立足工作实际,创新工作机制和方法,积极探索各具特色的课后服务工作模式,使学生健康成长,让家长放心、社会满意。做好中小学课后延时服务工作。

二、目标要求

(一)明确中小学生课后服务工作的总目标,做好服务工作

中小学生课后延时服务工作,是针对中小学生在学习日上学和下午放学后存在接送难等问题,利用中小学校在管理、人员和资源等方面的优势,在学校规定的课程教学之外开展的有利于学生健康成长的便民性服务措施。课后服务的总目标是做到中小学生“早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护”。

(二)加强对课后延时服务的管理,责任到人

学校高度重视学生课后延时服务工作,切实加强组织领导,责任到人,设立了课后服务工作领导小组。

组长:郑晓云

副组长:亓文苗M

成员:石冬梅、张青、邵巍、赵新红、张鲁、尹平、李瑭、乔锋、李颖、刘梅、于洁

三、坚持学生家长自愿原则,学校统一组织实施

学生是否参加课后延时服务,由学生家长自愿选择,事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。家长提出申请,经审核同意后,学校向家长明确双方职责和课后服务有关事项,由学校统一组织实施。经学校研究决定,下午课后延时服务放学时集体放学,请家长在止步线接孩子。接孩子的时间,一、二年级分为3个时间点,分别是4点、5点、5点半,三至六年级分为2个时间点,分别是5点、5点半。

四、充分发挥学校、社会、家庭合力教育的作用,合理安排课后延时服务的形式内容

课后延时服务工作坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则,以促进学生身心健康成长为主题,以组织丰富多彩的活动为主线,以学校教师为指导和管理主体,合理安排服务内容,切实发挥各方力量的作用。

五、强化安全意识,加强课后延时服务安全保障工

建立健全课后延时服务安全管理制度,对参加课后延时服务的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育,配备数量足够的值班人员,明确警卫和课后延时服务人员责任,强化门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。

第六篇:学校课后服务方案

一、指导思想:

根据《上海市教育委员会上海市财政局上海市人力资源和社会保障局关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》、《徐汇区教育局关于进一步做好本区小学生校内课后服务工作的实施方案》要求,以政府主导、学校负责、多方参与、因需提供为原则,在学校原有放学后“快乐330”拓展活动、放学后“看护”工作的基础上,进一步延长放学后看护时间,解决家长实际困难,促学生健康成长。

二、工作目标:

1、切实为学生提供相干服务,满意家长的实际需求,缓解部分家长接送和照看学生的困难。

2、主动承担社会责任,关心爱护学生,促进学生健康成长。

三、工作安排:

(一)服务时间

继续依照市教委《上海市教育委员会关于进一步做好本市小学生下学后关照工作的通知》(沪教委基〔20__〕8号)、《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展举动的通知》(沪教委基〔〕37号)文件要求,在继续做好课后“快乐30分”拓展举动、工作日下学后关照服务的根蒂根基上,对确有需求的.学生,课后关照服务时间耽误到6点。耽误关照工作自x年3月20日起实行。

(二)服务对象

课后关照服务的工具为家庭定时接学生下学确有困难的本校小学生。

(三)服务内容

课后看护服务安排做作业、自习、课外阅读等活动,不组织或变相组织学生进行集体教学或补课。

(四)组织方式

课后服务原则上以一学期为相对固定期。根据实际情况,周一至周五采取教职工轮流排班方式提供服务,学校中层以上成员加强巡视。

四、具体施行:

1、针对实际,制订施行方案

根据市文件精神、区教育局工作要求,针对学校资源状况和学生、家长的实际需求,在充分听取家长意见的基础上,认真制订学校《进一步加强课后服务工作方案》,报区教育局小教科审核备案后,通过校园网、家长会等方式将课后服务的相关事项告知学生和家长。

2、妥善安排,落实看护工作

(1)发放家长问卷,做好学生情况排摸;

按时接学生放学确有困难的家庭可以向学校提出申请,填写申请表,经班主任审核、年级组长审核后报学校确定看护名单。

(2)根据报名学生人数,确定开设看护班的数量,做好看护班环境布置,确保设备设施安全完好。

(3)组织教职员工,落实关照工作。关照工作以本校教师为主、职工为辅。

五、工作保障:

(一)组织保障

1、成立领导小组

课后看护工作领导小组组长由校长担任,分管德育副校长为副组长,组员由学校行政班子成员,年级组长组成。负责制定学校《进一步加强课后服务工作方案》,进行学校“课后服务”工作的统筹、安排与管理。

2、成立家校联动小组

家校联动小组组长由分管德育副校长担任,组员由德育教导、年级组长、班主任组成。负责学生需求排摸,做好学校“课后服务”的相关申请、审核,与家长的沟通、联络等工作。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加或不参加,杜绝拒不承认家长真实需求、无正当理由拒不提供课后服务现象。定期通过学生、家长座谈会等方式收集学生、家长对课后服务的意见建议,不断提高服务效果。

(二)经费保障

1、将耽误关照工作纳入教师绩效考核管理范畴。经由过程绩效工资分派保障参与课后服务的在职教职工的劳务所得,并将服务态度、工作量纳入教职工绩效考核管理工作之中,多劳多得,优绩优酬。

2、看护工作所需的设备、维修、服务等费用由学校经费支出,不向参加的学生及其家长收取任何费用。

(三)安全保障

1、完善安全管理制度和应急预案,强化安全检查和门卫登记等管理制度。

2、落实看护学生考勤、监管、交接班制度,延长看护期间,家长不随便进校。

3、切实消除场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的安全隐患。流行病传染高峰期、空气污染、突发事件,出于学生安全考虑,学校及时调整活动安排并告知家长。

4、看护人员对看护期间的安全负有第一责任,看护期间做到三个“关注”:学生有否无故缺席,学生参加看护期间有否身体不适,六点后家长有否准时接走学生。

5、学校管理人员加强巡视,存眷关照情况,存眷关照结束校园内有否滞留学生等,发现问题及时处理,并在第一时间与相干人员联系。

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