千文网小编为你整理了多篇相关的《小学校园广播站实施方案(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学校园广播站实施方案(合集)》。
第一篇：校园广播站实施方案
一、办站宗旨
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”(学风、班风、校风)建设。
二、具体措施：
(一)以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生将优秀作品在广播中播出。
2、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
(二)主题鲜明，体现红领巾广播站的'特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
(三)与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
(四)参与实践活动，展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
三、主要栏目介绍：
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：
周一：《文学芳草地》
美文赏析、名家名作、诗歌、小说、名著、学生优秀的原创习作
周二：《知识百宝箱》
生活小贴士、疾病预防，健康饮食等安全知识。
周三：《耳听大世界》
关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……
周四：《红色故事会》
以小故事的形式让同学们了解红色历史故事，传承红色基因。
周五：《音乐小时光》
温馨点歌(为同学生日、同学友谊或师生情谊点歌);校园歌曲欣赏;新歌推荐。
四、广播播出时间：
周一至周五下午：16：30―16：40
五、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。
3、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
4、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。
5、没有特殊情况，非广播员(教师、学生)不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报少先队和学校处理。
六、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。
同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出“校园小作家”、“优秀播音员”等，期末进行表彰。
第二篇：小学校园广播站工作计划
一、广播站设立的栏目：
(一)《职校联播》
1、报道一些国内外新闻(包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻);
2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。
(二)《职校之星》
1、美读一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料)，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养;
2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。
(三)《下午茶》
1、美文欣赏;
2、开心时分(包括的有小笑话、幽默型的文章)。
二、广播站人员分工：
1、指导员：负责指导校园广声的播音工作;
2、站长：负责主持校园广声的播音工作及各项工作的安排;
3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作;
4、播音员：负责每次校园广声的播音工作;
5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。
三、有关稿件的`相关要求：
1、面向全校同学征稿;
2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章(班上同学写的好的也可以)，多则不限;
3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记(或宣传委员)交到学生会宣传部。
四、稿件要求：
1、每篇稿件字数在300～500之间;
2、稿件写好以后统一交给稿件负责人;如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部;
3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补;稿件统一交到学生会办公室。
五、播音时间：
1、星期一下午：17:15---17:55;
2、星期三下午：17:15---17:55;
3、星期五下午：17:15---17:55;
六、鼓励措施：
1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量;
2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校文明班级的依据之一，未完成的班级不予加分;
3、按照各班被录用稿件的数量适当加分;
4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。
第三篇：小学“清廉学校”建设实施方案
为贯彻落实县委县政府“清廉永嘉”建设的决策部署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定桥下镇中心小学“清廉学校”建设工作方案如下：
一、工作目标
以文化引领，促学校建设。努力抓文化，打造“清廉教育”，将以清为美，以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，全面建设家门口的清廉学校。
二、学校文化
学校以莲为校花，既因莲的美丽，更因莲的坚贞纯洁。
学校把莲精神归结为三点：
（1）廉，廉洁。廉，清也；廉与“莲”谐音，希望清明政风，清净校风，清正教风，清新学风。
（2）和，和谐。和，立身；和与“荷”谐音，构建和谐党风，建设和美师风，和合立德树人。
（3）美，美丽。天下之美，各美其美，美美与共，倡导四美精神，教育美，校园美，教师美，学生美。
学校发掘莲文化，凝练莲精神，提升莲内涵，莲生廉，相融“清廉学校”建设，积极打造“清廉教育”建设工程――以“莲”的名义，建设“清廉学校”。
三、工作举措
（一）实施“清廉教育”四大工程
1.实施清明政风工程。压实全面从严治党主体责任，加强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领域管理，持续推进工作作风建设。
2.实施清净校风工程。全面加强学校党的建设，坚持正确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管理和服务，推动清廉文化进校园。
3.实施清正教风工程。严格教师从业标准，完善教师学习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制，落实尊师重教机制。
4.实施清新学风工程。强化立德树人，严格学业管理，优化学生服务。
（二）强化“四个方面”基本建设
1.强化组织建设。要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立以校长为组长的“清廉教育”建设领导小组，负责全系统推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作，确保“清廉教育”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效。
2.强化制度建设。推进现代学校制度建设，健全完善学校治理体系。构建起以学校章程为依据，以党组织领导下的校长负责制为主体，校务委员会、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构。一校一章程，制度成册。
3.强化规范管理。着力规范管理，以教育质量为中心，以党建工作为引擎，以师德师风建设为抓手，以依法执教为保障，大力提高学校办学水平，促进学校发展。
4.强化校园文化。以“莲”的文化涵义，实施“清廉教育”，建设“清廉学校”。学校处处见莲影，学校时时闻莲音，学校人人溢莲香，学校事事漫莲意。全体师生以“莲”的态势，承“莲”的精神，建设风清气正“清廉学校”。
（三）抓好“四个群体”主题活动
1.在党员干部中，实施“崇廉”主题活动。加强政治学习，不断提高全体党员干部的理论素质。建设莲之党支部，开展“四个一”常规+特色活动，每周一党员干部上“微廉课”；制作“亮相台”，梳理廉政风险防控管理权力清单、党员干部诺言亮相；创建清廉科室，重点培育“清廉工会”、“清廉食堂”。倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”，做清正廉洁的楷模，构筑清明政风。
2.在全体教师中，实施“奉廉”主题活动。引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。培育莲之教师，开展“四个一”常规+特色活动：教师读写行动，共读清廉文化书本，撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔；研究学科教学中渗透清廉教育，开展清廉修身教育拓展性课程（编写清廉教育地方教材）；开展“师德师风监督”行动，以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为“师德师风监督员”；开展教师养莲（兰）养廉行动，培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教风。
3.在广大学生中，实施“知廉”主题活动。坚持立德树人，引导学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，形成良好的思想品德。培育莲之学生，开展“四个一”常规+特色活动：“我是小小清廉宣传员”，每周二开展“清廉小课堂”活动；每周三小莲蓬记者站观廉微行动；每周五小莲花广播站，开辟“新闻‘莲’播”“本地廉情”栏目；“清廉广告小达人”活动，设计清廉公益小广告，投稿（长期接受投稿）、评选、制作、宣传发向社会。对于小学生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖掘崇清幕驹兀褐摇⑿⒊稀⑿拧⒅尽⒃穑佳闪己玫牡赖缕分屎托形肮撸嘤逍卵Х纭
4.在学生家长中，实施“助廉”主题活动。传承良好家风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉。做莲之事，开展“四个一”常规+特色活动：充分利用家长学校“清简家风行动”，开展清廉教育、家风传承等专题讲座、教育活动；开展“小手拉大手，大手牵小手”活动，例如“城市寻廉亲子活动”、“我为清廉永嘉助力活动”、“家训格言评比活动”等；开展家长进课堂活动，开放性打造清廉教育课程；开展“清简家风，清廉家庭”创建评比活动，营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围，争取社会和家长的支持和配合，共同建设清净校风。
四、线路介绍
以“莲”养廉，清白做人，踏实做事。养德、修身、自律、践行，学校全体师生做清廉文化的学习者、传播者和践行者。
1.莲之色。校门正对的三条连廊和综合楼侧面墙彩绘一朵“清莲”（校园十景之一），突出主题特色“莲文化”。
2.莲之楼。学校的3幢教学楼，分别取名：莲洁楼、荷美楼、菡香楼。三个楼名，与莲有关，意义深远：廉洁，和美，涵香。
3.莲之池。学校拟建设“莲池映屏”景观（校园十景之一）。小小莲池，内育清莲。南靠一片围墙，墙上笑脸灿烂，意寓“和美”，清清白白做人，踏踏实实做事。
4.莲之廊。学校“清廉廊”、“正气阁”有关“莲”精神的古诗古文，内容丰富。传统建筑风格，打造“莲廊诉德”景观（校园十景之一）。
5.莲之墙。《爱莲说》是莲内涵、莲精神的最好写照。将《爱莲说》上墙，配以美丽的“清莲”，师生日日诵读，日日浸润莲的文化。
6.莲之塘。这是学校的老景观，假山、清水，意蕴永嘉山水；植入“清莲”，山水赋性，培育清廉学子。学生晨诵、午读、暮省，书声琅琅，鱼戏莲叶间，相映成趣，辟为“荷塘听莲”景观（校园十景之一）。
7.莲之石。学校后花园有一条小径，拟在小径铺上“莲石”，草木掩映，“莲石引路”景观（校园十景之一），意寓学生们在学校快乐学习，幸福生活，茁壮成长。
8.莲之风。在后花园紧靠的楼墙，彩绘永嘉山水，太守“谢灵运”人物像。淳厚民风，“贤者说莲”景观（校园十景之一），讲述“永嘉山水，清风流长”。
9.莲之园。学校“钟山园”诉说着学校百年历史。“莲园荷韵”景观（校园十景之一），介绍了学校以“莲”文化统领办学。学生课余时间在园里落座、读书、休闲，快乐偕行。
10.莲之广场。学校的“清莲广场”（校园十景之一）拟打造一面莲花文化墙景观。厚德载物，诚，求真务实的品质；信，立身兴业的基点；廉，清白正气的根基；义，人间正道的向导；礼，人际文明的.规范；孝，生生不息的爱心。
11.莲之馆。教学楼五楼的小房间，拟打造“莲馆叙史”（校园十景之一）。馆内“莲文化”知识，内容丰富、资料翔实、古色古香、高端大气，让它成为学校另一道亮丽的风景线。
12.莲之台。莲花大舞台，学校经常在这里举办小型活动，学生活泼才艺，赋予了这里意义，我们称之为“莲台展艺”（拟为校园十景之一）。
13.莲之音。莲之歌。拟打造学校的校歌，凸显莲文化，婉转悠扬，展现我们学校莲子特色。不忘初心，牢记使命，“清廉教育”莲实磊磊，培育清心莲子。莲之铃。上课下课铃声，都是“清莲”之音。以曲育人唱响人生，莲曲欣赏，每一天都清爽清心。莲之播。学校少先队大队部于每周五播出的红领巾广播站，命名“小莲花广播”。学校一周新闻“莲播”，莲星飞扬。
14.莲之节。学校的重大活动体现莲文化，学校四节文化活动，都与莲文化相融合开展。莲香四溢，香莲争妍。形成学校莲文化活动的主旋律，无不与莲相关，相结合。
15.莲之刊。学校办有自己的校报和校刊，校报叫《小荷尖尖》，关注学校和学生发展；诗刊叫《别样红》，集师生儿童诗创作；校刊叫《新绿》，学校、师生一年文化展。
16.莲之检查。学校少先队组织的一日常规检查，五项班际评比以“全开放、半开放、含苞欲放”三种形式（来自学生作品设计）莲花贴上，我们叫“香莲争妍”。
17.莲之公众号。学校公众号每天不同栏目不同内容推送清廉学校建设工作动态，向师生、向家长、向社会宣传清廉教育建设，清廉文化思想，赢得更大的知名度与声誉，获得学校建设需要的各种资源，以及政府和公众更多的认可和支持。
18.莲之书。文化办学，内涵发展。依法治校，健全现代学校制度，一校一章程，在大量教育实践的基础上，细致提炼办学纲领章程，制定编写成册成书，依照章程规定管理学校。
19.莲之品牌。办学理念是学校品牌的灵魂，教育品质是品牌的支撑，校园文化则是品牌充足的底气。我们已经寻到了塑造品牌的路子：找准品牌定位，制定品牌战略，加强品牌推广，注重品牌内涵，打造品牌师生，完善品牌创新。
20.莲之文化创意产品。师生设计和开发学校文化创意产品，提升全校师生对学校的认同感、自豪感和荣誉感，提升学校品质，更好地传承学校文化精神。
“清廉学校”建设工作，学校努力实现“四个全覆盖”：从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖。
第四篇：小学校园广播站工作计划
红领巾广播站是本校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。
（一）组织纪律
1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。
2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班分数1分。而工作认真的同学每周每人加班级分1分。
3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。
4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。
5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。
6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。
（二）广播站人事安排及其职责
1、指导老师：
主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员2、站长：
要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。
3、副站长及编辑：
要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的`运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。 4、播音员：（根据需要进行调整，约4-8人）
要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。
（三）广播站工作细则
1、
广播时间：周一至周五每天中午
（13：55-14：10）
2、具体栏目与人员安排
A、由编辑准备或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。 B、根据学校工作动态，开展专题投稿，由学校教师、学生投稿。 C、由各中队投稿，每周向广播站交稿一次。4、广播站栏目说明表
校园风采――校园新闻、通知或好人好事
English’ Word――英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事传播之角――对学生好的投稿进行广播。 3、广播稿源：
我爱“红领巾”――少先队知识、中队会主题活动教育。
安全为先――安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长。音乐无限――播放优美的轻音乐作为结尾。
5、广播员须知：
1、值日播音员认真准备，提前上交所找资料给指导老师，主动找老师培训。 2、培训期间，态度认真负责，必须熟悉节目稿件的内容，发现不当语句，及时提出修改。
3、按时到岗广播(当天中午13：50)，保证广播环节流畅。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。
4、做好广播站的保洁工作，爱护播音器材。
5、播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。
6、播音员在播音结束后，应及时帮助老师整理好稿件和播音器材。 6、评优评先
广播人员做好以上工作，每月底将综合考勤、工作表现和指导老师建议等情况，评出每月“广播之星”，表现出色的广播员将被评上“优秀少先队员”
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红领巾广播站管理制度
一、积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。
二、广播站成员（包括播音员，编辑）要对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。
三、每天按时到岗到位（中午13：50），不迟到，不早退。（出现三次迟到或无故缺席的将自动解聘）
四、临时有事缺席必须提前通知负责人，负责人做好替换安排。五、编辑对所负责的栏目要做到提前一天组稿，认真审阅，认真备稿,并做好相关登记工作。
六、播音员播音时做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。
七、播音重地，不允许大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动。八、广播站成员无播放事务，不在广播室逗留。非广播站人员，除工作需要外，一概不得入内。九、注意用电安全，消除安全隐患。
十、广播站内部财产不得外借。如有特殊需要，须先向站长申请，经批准后，履行有关手续方可借出。
十一、注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。
十二、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备，（如关闭室内外话筒、录音机）方可离去。
十三、学期末，评选出“优秀播音员”、“优秀编辑”，学校少队部将给予嘉奖。
开场白设置
1、亲爱的老师、同学们：大家中午好/下午好！
振群小学红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听！我是播音员***（音乐声中混入主持人的话）：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！振群小学“红领巾”广播站，与您相约快乐时分――
2、给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是后庄小学校园之声广播站尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律
校园之声广播站又如期和你见面了我是播音员XXX
3、亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，“红领巾”广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)
4、有一朵花开的时间需要去等待在等待中细听花开的声音，有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮花开花落茶沉茶浮
第五篇：小学“清廉学校”建设实施方案
为进一步严格落实党风廉政建设责任制，加快推进清廉教育建设工程，深化清廉学校建设，根据市、县教育局《关于推进“清廉学校”建设的实施意见》文件精神，结合文明校园创建及清廉学校建设的具体要求，结合我校工作实际，特制定以下工作方案：
一、指导思想
进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，认真学习贯彻上级教育部门的有关要求，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。
二、活动目标
（一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“创先争优”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。
（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与全体教师签订廉政责任书，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新三好评比”紧密联系。
三、工作内容
1.实施清明政风工程。压实全面从严治党主体责任，加强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领域管理，持续推进工作作风建设。
2.实施清净校风工程。全面加强学校党的建设，坚持正确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管理和服务，推动清廉文化进校园。
3.实施清正教风工程。严格教师从业标准，完善教师学习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制，落实尊师重教机制。
4.实施清新学风工程。强化立德树人，严格学业管理，优化学生服务、服务社区。
四、活动形式
（一）突出一个课题。结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。
（二）建好两支队伍。建立以校长为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的`先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。
（三）分成三个层面。要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，举办手抄报和学习体会，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养，通过签订责任书、召开会议等形式进行廉政教育；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。
五、活动内容
1、学生层面，主要开展“五个一”活动。
即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。
2、教师层面，主要开展“三个一”活动
即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁会议学习”（党员、教师）。
3、党员领导层面，主要开展“两个一”活动
开展一次廉洁廉洁教育讲座；开展一次廉洁教育会议。
六、实施步骤
（第一阶段：宣传发动、精心部署阶段月份）
1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。
2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。
3、通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。
（第二阶段：具体研究、实施教育阶段月份）学生组织廉政手抄报比赛。
2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动
3、召开廉政建设会议
全体教职员工
1、组织学习相关文件及师德要求。
2、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。
4、开展自查自纠活动。
（第三阶段：总结深化阶段月份）
1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。
2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。