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党员红色教育实施方案(范文6篇)

2024-07-24 12:57:57

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第一篇:红色教育活动方案

一、指导思想:

为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神,加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发(20xx)18号文件精神,结合学校实际,制定本方案。

二、教育目标

做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。

做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。

学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。

生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。

三、活动内容

(一)专题教育方面

1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源,大力宣传宣传继光精神,充分发挥其宣传教育功效,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动,使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源,开展创建红色育人“一校一品牌”活动,及时总结活动经验,提炼品牌主题,提升育人效果。

2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画,在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式,大力开展学习宣传活动,充分发挥宣传教育功效。

4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。

5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动,在学生中开展“每周唱一红歌”活动,结合“十、一”等,组织学生编红剧、演红戏,唱红歌,学校开展唱红歌竞赛活动。同时,学校还要积极开展红色影视进校园活动,定期组织学生观看红色影视作品,撰写学习心得,确保教育实效。

(二)常规教育教学方面:

1、实行红色文化常规教育六个一活动。

A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。

B、每班每学期出一期黑板,组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。

C、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责,并将优秀的故事叫团委展示)。

D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲,在集会时举行大合唱(由团委负责)。

E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

2、组建红歌合唱队和红色文化社团,开展形式多样的宣传教育活动。

3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动(读红色的'书,唱红色的歌)

四、组织保障

1、成立红色教育领导小组

组 长:

副组长

各教研组长 :

五、活动时间安排

1、第一阶段:(7月-8月)

学校制定“传承红色经典,加快新县发展”主题教育活动方案,并做好宣传,在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段:(9月-12月)

“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动,做到活动方式生动鲜活,既使激发学生的学习兴趣,又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段:(10月中旬)

分班级组织“红色故事”演讲比赛,并进行考评,优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”,为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

4、第四阶段:(11月-12月)

“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示,进一步对学生进行教育。

第二篇:党员学习红色活动方案

奉化市“网上学院”第一期公共管理专题进修班自今年8月22日开学以来,经过开班式、网上学习、在线考试、考察调研、脱产培训、集中交流等教学环节,10月26日举行了结业典礼。总工会许祯等10人被评为优秀学员、《抓好党员队伍发展源头 夯实农村党建工作基础》(尚田镇叶琳)等10篇文章被评为优秀调研论文。结业式上,李琳等9名学员代表作了交流发言,毛部长作了结业讲话。毛部长在结业讲话中说,本期培训班,教学组织比较有力,教学内容比较充实,教学形式比较多样,学风会风比较良好。

经过培训,参训领导干部对学习特别是网上学习的认知程度有了进一步的深化,公共管理知识水平有了进一步的提高,政治理论素质和党性修养有了进一步的增强。最后,他希望每位学员都努力成为勤奋好学、学以致用的表率,求真务实、真抓实干的楷模,勤政为民、清正廉洁的标杆,为奉化经济社会发展作出更大贡献。市委党校汪善定同志主持结业仪式,并宣读了优秀学员、优秀调研论文名单。

第三篇:党建红色教育活动方案

一、主题

七一红色活动:不忘初心,牢记使命。

二、活动背景

七一红色活动是为了纪念中国共产党成立的重要节日。在这一天,我们要缅怀革命先烈的丰功伟绩,表彰和感恩为党和人民建设事业做出杰出贡献的模范人物,同时号召全体党员和干部不忘初心,坚定信念,勇攀高峰,以更高的精神姿态投身于新时代奋斗之中。

三、活动内容

1.清明祭扫:我们要组织全体党员和干部前往烈士陵园,向已逝去的先烈们献上花篮,表达我们对革命先烈的纪念和缅怀。

2.知识竞赛:我们要组织一场党员干部知识竞赛,通过竞赛的形式增强党员的党性观念和理论水平。

3.主题演讲:我们邀请一些党员代表进行主题演讲,分享自己对党的感悟,鼓励全体党员践行初心,履行使命。

4.座谈交流:我们要开展座谈交流活动,全员参与,分享自己的工作经验和困难,共同解决工作中的问题,为更好地为人民服务而努力。

5.党员表彰:我们要表彰在各个领域中为党和人民事业做出杰出贡献的先进个人和集体,并发放荣誉证书和奖金。

四、活动意义

1.弘扬红色精神,让全体党员更好地践行初心和使命。

2.增强党员的党性观念和理论水平,提高维护党的团结和权威的意识。

3.表彰模范,激励全体党员更加努力奋斗,为推动国家发展做出更大贡献。

五、活动预算

具体预算根据实际情况而定。

六、活动时间和地点

时间:7月1日

地点:活动场地根据预算和人数而定。

七、活动宣传

1.在公司内部发放传单和海报,宣传活动内容和时间。

2.通过公司微信公众号和其他媒体进行宣传,提高活动的知名度和影响力。

八、活动评估和总结

在活动结束后,我们将开展活动评估和总结工作,分析优缺点和不足之处,为下一次活动做好准备,并对表彰获奖人员进行公示和宣传。

以上为七一红色活动方案策划,具体细节可根据实际情况进行调整。

第四篇:党员学习红色活动方案

回首观过去,抬头望未来。纵观《20___政府工作报告》,再次深度体现科学发展观,科学发展观是对中国共产党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。是通风马克思列宁主义、_思想、_理论和“_”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

一、以人为本

惠民利民,改善民生。工作报告提出“省长负责菜园子,市长管好菜篮子”,负责好,落实到位。民以食为天,安全的食品,方便的购买通道无疑会让人人满意。加强蔬菜运输管理,做好质检安全,全面扩展市场。加强宏观调控,控制物价平衡稳定。

加强文化建设,提高人文精神。报告中指出,优秀文化是一个民族生生不息的血脉。中华五千年历史,文化领域博大精深。挖掘古文化特色,引进外国文化优点,创建新世纪特色文化领域。文化产业无疑是国家经济支柱之一,广播影视、新闻出版、文学艺术产业链,不仅促进经济,更能加强人文精神。

保障医疗,促进和谐。国家大力发展合作医疗体系,充分体现关注民生。让有些地区看病难、看病贵的现象不再发生,让群众有病看得起,有病及时治。有些疾病还给予免费治疗,这些措施都有效降低了传染病扩发传播。保障了人民的生命健康安全。生命无忧患促进大发展。充分体现以人为本,保障民生。

二、科教兴国,人才强国

加大教育投资,培养人才资源。报告提出,发展教育经费预算达到国民生产总值4%,国家高度重视教育发展。促进东西部均衡发展,无疑会提高国民文化素养提高。资金落实到位,重视重用人才。

辅助民办学校,扩大学习领域。民办学校逐步增多,与国家的支持鼓励分不开。民办入学条件相对较低,青少年多了一条求学之路。专业领域的培养,各方面人才进行培训,充分发挥民办学校的作用。

充分利用人才资源,提高整体作用。完善人才培养体制各高校发挥应有的作用。实现人才辈出,人尽其才,才尽其用的良好社会环境。大力培养创新创业型人才,鼓励创业,激励创新,科学理智的做事。

三、促进经济平稳较快发展

经济的发展与国家强大密不可分。报告指出,经济转型,稳步发展。现在的经济体系各行业有点失衡,全面发展才能保持稳定。创新转型可以增进产业链的多元化,进一步完善经济体制,实现快速发展。

经济创新,尊重人才。目前经济领域相对比较完善,但是一个好的、新鲜的项目很快也能得到认可。物质文化满足的同时大家都对新事物充满好奇,这无疑是新项目获得发展的先机。引进人才,往往新人都有独特的思维方式,这也是创造新经济先决条件。

提高效率,降低成本,保持物价稳定。引进新科技,加快生产总量。降低运输成本,完善零售税金,实现真正的生产者与消费者共盈。减少两者间的矛盾,正确的引导舆论方向,对虚假信息严加管理。加强监管,抵抗对零售企业乱收费现象,进一步稳定市场。和谐的相处,互相理解,这样的体制才能加以完善。 经济体系强大,国力才能更加昌盛。企业有目标的前进,群众有理智的选择。宏观调控发挥作用,让人民满意,企业更好的发展

四、科技进步,综合国力提升

科技领域的进步可以带动各领域发展。报告中提出多方面的发展都要提高科技水平来进步,科技的重要显而易见。提高生产效率,必须提高科技水平;增加农作物产量,需要提高科技水准;培养人才的目的,也是用来科技创新。

科技领域的发展无可替代。无论是发展企业还是提高生活水平,不断的出现新科技能得到综合提升。神州系列升天,卫星逐步增多,这都是科技进步的前提下发生的。新科技引领新时代。

五、人与自然和谐共处

保护环境,人人有责。报告中依然提到了环境问题,这是世界共同关注的话题。人活于世,离不开自然环境。人类要生存,但是也不能破坏自然而独自存活。国家保护动物正在减少,许多物种已经灭绝,这些时刻提醒人类要以身作则,和平共处。对外开放势不可挡。落后就要挨打,闭门自保只能落伍。报告提出,提高对外开放的质量与水平,顺应时代发展。在庞大的世界经济体系下,国际地位的提高必须表现应有的力量。

第五篇:党员学习红色活动方案

为了进一步加强我系学生党建工作,增强党员意识,发挥党员先锋模范作用。学生党支部结合我系实际,拟于迎新期间开展“新生――党员零距离”最佳党日活动。现将活动计划如下:

一、活动目的、意义

“新生――党员零距离”活动是对新生入学教育活动的重要补充。活动中党员参与新生接待和教育,使新生感受到学生党员的热情,展示优秀学生党员代表的成长历程,使新生们能更直观、更真切的了解大学生活的方方面面和多姿多彩。新生通过了解一个普通的大学生是如何通过自己的努力一步一个脚印而变得优秀,增强自信心,使新生对大学生活充满希望和激情。同时,让新生们真切感受到学生党员这个先进群体,感受到这个先进群体中的先进人物,有利于在学生中形成向优秀党员学习、向党组织靠拢的热情,也有利于促进我系学生党建工作的开展。

二、活动组织

为切实加强党日活动组织领导,确保党日活动取得明显实效,支部成立党日活动领导小组,并将支部委员和学生党员划分为相应的分项活动组,确定小组长负责各个分项活动的总体筹划和部署安排。支部书记负责党日活动的具体实施。

三、活动具体安排

(一)加强活动宣传发动

召开支部大会,对活动开展进行动员,让全体党员充分认识到活动的重要意义。会上要求各活动小组认真准备,积极筹划活动具体工作,确保活动顺利开展。

(二)活动实施

各组根据活动计划要求,分组开展各项活动。此次党日活动共有三项分活动组成。

1、让新生感受党的温暖――支部党员热情参与迎新活动。在迎新期间,教师党员向新生家长发放“学生家长与学校联系卡”,组织召开新生家长座谈会。学生党员设立“党员服务点”,为新生提供接待和咨询活动。

2、“新生――党员零距离”――组织优秀学生党员深入新生班级开展座谈活动。活动中,学生党员回首大学生活,讲述自己的成长历程、经验和教训。穿插问答交流环节,由新生就自己关心的问题向党员代表提问,党员代表们结合自己的个人经历进行回答。

3、“零距离,沟通你我”――深入新生宿舍,开展谈心活动。支部将党员划分五个小组,分别深入五个专业的新生宿舍开展谈心活动。详细了解新生情况,及时发现问题,解决问题。

(三)加强活动总结

1、活动开展后,支部召开总结会,认真总结活动中好的经验和做法;

2、在总结的过程中找出薄弱环节,提出整改措施;

3、对表现突出的学生党员给予表扬,并作为今后评优的参考依据。

四、活动要求

1、支部党员以满腔的热情积极投入到这次党日活动中去,要充分认识开展这项活动的重要意义,以积极的态度参加活动。

2、各活动小组要加强领导、明确职责,做好活动的准备工作。对各项工作要落实到人,做到有计划、有安排、有跟综、有回音。

3、学生党员要真正发扬“全心全意为人民服务”的精神,为广大同学作出表率,让新生真切感受到学生党员群体的先进性。

第六篇:党员学习红色活动方案

党员身份的价值

最近收到这样一封信:

请问,党员的政治身份,对于哪些人来说有价值,而对于哪些人来说没有价值,哪些人来说还有负价值?价值又几何呢?

——一位大学在读学生

对于来信者回复如下:

首先,价值是主观的。而在来信中,你未对此详加说明,所以,我只能通过揣测你对价值的主观来尝试回答你的问题。我的揣测是:你在来信中提到的价值是指党员身份可以帮助你在社会上获得的综合利益多少,并且最终折算成经济利益衡量。

我们知道,付出与获得总是以某种微妙的关系在平衡着。高福利的英国公民享有免费的公共医疗服务,但此项政策常为人诟病的地方恰恰是“免费不免费”:有些病人为了获得免费的公共医疗服务甚至需要排号等上好几年。我想,能够分清钱和身体孰轻孰重的大多数理性的病人的解决方法是自掏腰包。你的问题与此类似(也许你正面临是否要入党的抉择?):通过观察和调研,了解你的同学中有多大比例与你同样有资格写入党申请书、参加党校学习,有多大比例能够通过党校学习的结业考试,而按照惯例其中又有多大比例能够在未来几年内顺利地加入党组织等等情况,我想你大致可以估计出为获得党员身份所要付出的成本是几何。党员身份能带给你的价值大小将直接与你付出的成本大小相关。另外,必须提醒你的是,这里提到的价值与成本都是比较而言的,即哪怕你觉得付出的成本不小,但有许多人也这么做了(或很可能这么做),那么恐怕你也很难获得(期望的)比别人更多的价值了。

鉴于党员身份本身就是区别党员与非党员的标准的原因,对于它对哪些人存在什么性质之价值(正、负、0)的问题,我想已经没有赘述的必要了。最后,有几点相关的认识附上供你做参考:

* 历年来涌现的大量优秀党员代表得到的这许多赞誉,决不是因为他们的党员身份,而是因为他们踏踏实实的付出。

* 中国的93学社组织成员不多,但似乎每位成员都拥有显赫的头衔和地位;与此相应的是,加入某个公益组织似乎没什么门槛,当然这也意味着该组织身份很难带给你什么通常意义下的利益。

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