千文网小编为你整理了多篇相关的《社教项目的实施方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《社教项目的实施方案》。
第一篇：社团活动实施方案
一、学情分析
xx镇工业发展迅速，人们的物质和精神生活水平都较高，因而家长对学校教育的要求较高；学生由于见多识广，因而对学校的课程安排也提出了更高要求。现代家庭中，独生子女占了较大比例，他们作为家庭中的小皇帝，基本不做家务；有些家庭母亲在家几乎包揽了所有家务，学生在家也很少参与家务。由于没有生活实践与体验，出现诸如煮熟的鸡蛋不知剥皮吃；管麦子叫韭菜；不会洗衣做饭；不会待人接物等等问题。基于这些问题，我校成立了“厨艺社团”，目的就是要培养学生的生活能力，动手能力，提高学生的生活质量，提升学生的审美情操。
二、教学目标：
1、培养学生会生活、会欣赏和美化生活的能力；
2、饮食文化、礼仪介绍，美食欣赏和制作；
三、课时、教学形式和地点：
每周星期五下午二、三两节课，第一节课以观看视频为主，第二节课以现场烹饪为主。活动地点:教室。
四、教学内容:
本学期通过观看《舌尖上的中国》来了解中国的.饮食文化，通过教学一些家常菜来培养学生基本的烹饪技能。
五、学生评价方式：
每节课考勤，对学生作品采取师生品评，期末组织厨艺展示，综合而定。
六、课程拓展和成果展示：
1、邀请部分家长和老师走进课堂；
2、学期末组织一次烹饪展示活动；
七、要点说明：
厨艺社团是课程整合的特色课程，以培养学生的动手操作能力和生活能力为主，因而老师应以鼓励和赞许的态度为主，应更多的给与学生肯定和赞美，培养兴趣和自我成功感，使其能拥有在其学习过程中“不可多得”的成就感，有利于消除这部分学生的学习挫败感，有利于其健全人格的养成。
第二篇：社团活动实施方案
一、社团宗旨：
关注社会，善于思考，理性表达，展示自我
二、课程目标：
1、家事，国事，天下事，事事关心。通过关注广阔的社会来观照整个国家，民族，人民，培养大气的世界观和格局，提升学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的核心素养。
2、本社团鼓励学生运用所学理论分析时事，阐明事件之间的.联系，提高思维的成熟度和学术的专业性，培养学生良好的表达能力。
3、丰富学生的校园文化生活，为学生展示自我才华提供良好的平台。
三、指导计划：
1、介绍当今国内外重大时事热点，定期召开时政热点报告会，让学生开拓眼界，提高透过现象看本质的能力，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。
2、通过开展“辩论赛”、“时评论文大赛”、“热点演讲赛”、社会调查、时政知识竞赛等活动，切实提升学生的参与能力和综合核心素养。
3、一学期举办一期“政视听”宣传报/期刊
四、具体实施：
第一阶段：
第一周（20xx.10.15――20xx.10.19）
制定社团章程，选举社团团长、副团长的等职务，明确成员职责等
第二阶段：课程具体实施环节
1.第二周（20xx.10.22――20xx.10.26）
中学生消费情况调查报告（社会调查）（最佳记者奖）
2. 第三周（20xx.10.29――20xx.11.2）
路遇老人摔倒该不该扶（辩论赛）（最佳辩手）
3. 第四周（20xx.11.5――20xx.11.9）
我为政府建言献策――迎宾街道路建设（好公民奖）
4. 第五周（20xx.11.12――20xx.11.16）
双十一，到底该不该买买买？（分组讨论）（优秀团体奖）
5. 第六周（20xx.11.19――20xx.11.23）
期中考试：就你关注的时政热点话题，写一篇不少于1500字的论文。题目自拟。
6. 第七周（20xx.11.26――20xx.11.30）
税法知识知多少（知识竞赛）
7. 第八周（20xx.12.3――20xx.12.7）
活态传承古村落文化遗产――以晋中为例（社会调查）
8. 第九周（20xx.12.10――20xx.12.14）
特朗普时代的中美关系（时政沙龙）
9. 第十周（20xx.12.17――20xx.12.21）
共享单车“骑”向何方？（分组讨论）
10. 第十一周（20xx.12.24――20xx.12.28）
以小组为单位，每组制定一期时政简报。
如遇特殊情况不能准时按照上述时间上课，课程将依次顺延。
请以当天上课情况为准，给您带来的不便，敬请谅解！
五、预期成果：
1、一期“政视听”宣传报/期刊
2、学生撰写的时评论文整理成册
3、至少组织一次时政评论赛/辩论赛/演讲赛等，并记录在册
第三篇：社团活动实施方案范文
为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。
一、指导思想
1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；
2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；
3、为学校的各项活动培养人才。
二、活动要求
学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明人；做身心俱健的健康人。
利用课外活动开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二最后一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文教师。
（二）校级社团
1、篮球社团
指导教师：
2、排球、羽毛球社团
指导教师：
3、书画社团
指导教师：
4、手工社团
指导教师：
5、器乐社团
指导教师：孙
6、戏曲合唱社团
指导教师：
7、信息社团
指导教师：
活动安排：
利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。
（二）活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。
2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。
4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。