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创建实施方案的格式及范文(推荐5篇)

2024-06-25 21:50:38

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第一篇:创建实施方案范文

为进一步落实住建部、省关于市政公用工程质量安全标准化管理文件精神,深入推进我市市政公用工程质量安全标准化建设,切实发挥市政公用工程质量安全标准化示范工地(下简称“标准化示范工地”)的标杆引领作用,提高全市市政公用工程施工科学化、规范化、标准化和精细化管理水平,现将培育创建“标准化示范工地”的相关要求通知如下:

一、总体要求

将培育、日常监督检查和评审工作贯穿于“标准化示范工地”创建全过程,着重培育一批质量安全管理亮点突出、科技含量高,具有示范引领作用的“标准化示范工地”。通过树立典型,积极引导,全面提升我市市政公用工程施工现场标准化管理水平,推动全市市政公用工程各项管理工作再上新台阶。

二、参评范围

青岛市行政区域内新建、扩建、改建的在建市政公用工程(含轨道交通工程)。

三、参评基本条件

(一)工程基本建设手续齐全。市政工程(含轨道交通工程)单个工程造价应达到500万元以上,工程工期至少在3个月以上;公用工程单个工程造价应达到100万元以上,工程工期至少在1个月以上。

(二)工程项目形象进度在主体工程完成30%以上、80%之前。

(三)质量安全管理创新亮点突出,科技含量较高,使用新技术应用1项以上。

(四)注重节能减排、环境保护和低影响施工建设,绿色施工技术应用2项以上。

(五)施工现场质量安全管理制度完善,双重预防体系落实到位,质量安全保证体系健全,卫生防疫等措施落实到位,安全生产培训到位,应急管理到位。

(六)严格落实农民工实名制管理制度、农民工工资专用账户管理制度、分包企业委托总承包企业代发工资制度和农民工工资按月足额支付制度且规范使用山东省农民工工资支付监管平台,无拖欠工程款和农民工工资情况。

(七)工程建设过程中,参与申报工程的施工总承包企业、建设单位、监理企业、施工劳务企业未因涉及申报工程问题而被列入建筑行业失信黑名单、市级及以上失信黑名单。

(八)未发生质量安全事故,工程建设过程中无其他违法违规情况。

(九)对照《青岛市市政公用工程标准化考核评价标准》(附件4)或《青岛市轨道交通工程施工现场标准化管理考核评价标准》(附件5)自评得分90分(含90分)以上。

四、参评程序

(一)“标准化示范工地”由工程施工总承包企业根据工程项目实际管理情况自愿申报参评,并负责汇总主要参建单位的相关资料,参建各方对提交材料的真实性、准确性等做出承诺。申报参评“标准化示范工地”的工程,应在开工前成立创建领导小组,并将创建计划列入项目创优目标,编制创建实施专项方案。参评项目应设立“标准化示范工地”创建档案盒,留存相关图文资料备查。

(二)申报资料以A4幅面胶装汇编成册,封面右上角标注申报“区(市)名称”。申报资料内容包括:申报表(附件1);申报承诺书(附件3);工程施工手续(中标通知书、规划许可证、施工许可证等);创优实施方案和措施;工程创新成果;工程施工期间因质量、安全受到住房城乡建设主管部门奖惩情况;企业认为应当提交的其他材料。

(三)轨道交通工程及项目所在地为市南区、市北区、李沧区的市政公用工程,申报材料请于20xx年11月19日前报送至市市政公用监督站各相应监督科室,由各监督科室统一推荐,各监督科室于20xx年11月22日前将申报材料纸质版及《青岛市市政公用工程标准化示范工地推荐汇总表》(附件2)汇总至综合业务科;其他区(市)的工程申报材料须报送至工程所在地市政公用工程监督管理部门,各区市监督管理部门请于11月22日前将申报材料纸质版及《青岛市市政公用工程标准化示范工地推荐汇总表》(附件2)报送至市市政公用监督站综合业务科(南九水路2号甲401室)。申报材料电子版发送至公务邮箱。

五、评审程序

评审工作采取日常管理评价、观摩评价和社会评价综合评分的方式组织实施。三项评价同时开展,比重分别为60%、30%、10%,总分100分。综合得分高于90分(含90分)的'工程可评为“标准化示范工地”。

1.日常管理评价。重点评价申报工程日常管理情况,对工程所在地为市南区、市北区、李沧区的工程由市市政公用工程监督站相关业务科室根据职能分工,结合申报工程日常管理情况进行评分或提出评价意见,形成日常管理评价得分。其他区、市建设行政主管部门结合辖区参评工程日常管理情况进行评分。

2.观摩评价。由市市政公用监督站具体组织实施,聘请行业内专家共同参与观摩评价,对照《青岛市市政公用工程标准化考核评价标准》(附件4)进行现场评分,具体时间安排另行通知。

3.社会评价。申报“标准化示范工地”的工程接受社会监督评价。政务服务热线等渠道投诉举报经查实,将视情节在社会评价权重分值内进行减分;对涉及不符合申报条件事项的工程,取消其评审资格。

六、工作措施

(一)落实质量安全主体责任。全面落实参建各方主体责任,将建设、施工、监理的主要质量安全管理责任进行明确分解,切实将压力和责任传导到企业和工程各管理人员,构建起企业、项目人人有责、人人负责的质量安全责任体系。

(二)严格申报评审程序。评审工作坚持公开、公正原则,对于综合评价得分低于70分或申报各方主体出现违背申报承诺行为的,将按照市场主体信用考核办法予以惩戒。对存在严重失信、影响恶劣问题的,将各相关参建单位列入失信黑名单。

(三)严格落实优质优价政策。根据《青岛市住房和城乡建设局青岛市发展和改革委员会关于进一步在房屋建筑和市政工程中落实优质优价政策的通知》要求,项目建设单位要严格落实创优费用,确保优质优价费用按期足额结算。申报标准化示范工地的施工总承包企业、监理单位、劳务企业,要提高认识,严格标准,积极创建优质工程。

(四)加大科技创新力度和绿色施工技术推广。各参建单位要结合工作实际,主动研究,积极创新,不断加大智慧化工地管理、绿色施工及装配式建筑等新技术应用。创建“标准化示范工地”的企业要带头落实建设工地环境提升各项要求,积极推广太阳能利用、自动防尘喷淋、建筑垃圾资源化利用、新材料应用、垃圾分类处理等一系列节能减排措施,有效杜绝扬尘的产生和建筑垃圾的污染,降低项目管理成本,实现施工过程节能、节地、节水、节材和环境保护。

(五)提升创建示范效果。各区(市)市政公用工程监督管理部门要适时组织观摩活动,推广“标准化示范工地”先进管理经验,互相交流学习,切实提高和促进参建各方的标准化管理水平,达到以点带面、整体提升的效果。“标准化示范工地”获评情况将作为“青岛杯”、山东省市政工程安全文明工地、山东省市政金杯工程等评选推荐的重要依据。同时,对获评“标准化示范工地”的施工总承包企业、监理企业等,依据考核规定分别给予相应信用考核加分。

(六)健全完善培育监督考评机制。要求各区(市)市政公用工程监督管理部门加大对“标准化示范工地”的培育、引导推广和监督检查力度,鼓励督促参建单位将标准化管理落实到施工现场的每个细节。市市政公用工程监督站将不定期对参评的“标准化示范工地”进行暗访复查,并接受社会监督评价,对施工过程中降低安全生产管理标准、发生质量安全责任事故、工程存在影响结构安全的质量缺陷、因拖欠工程款及农民工工资或工程质量等问题引起群体上访的工程项目,经查实不符合申报条件的,将随时取消其评审资格,已获得“标准化示范工地”荣誉称号的予以撤销,并依据考核规定进行信用考核扣分处理。

第二篇:创建实施方案

为全面贯彻落实党的精神,按照省委八届五次全会和市十一届五次全委会安排部署,根据冀发〔20xx〕号文件精神以及《昌黎县农村面貌改造提升行动责任分工》要求,深入推进农村面貌改造提升“五大工程”,建设富强、美丽、幸福新昌黎。经镇党委、政府研究决定,特制定我镇农村面貌改造提升行动实施方案。

一、总体要求、标准和完成时限

(一)实施环境整治工程。全面开展“四清 ”(清垃圾、请杂物、清残垣断壁、清庭院)、加快推进“四化”(净化、绿化、亮化、美化)。“四清四化”完成时限:20xx年底。

1、清垃圾。

工作要求:彻底清理村内街道、房前屋后、村庄周边、公共场所的各类积存垃圾,彻底消灭卫生死角。

工作标准:村内无暴露垃圾和积存垃;无污水塘、臭水沟,河塘水面无垃圾、杂物和漂浮物;村庄周边无乱刀乱堆现象。

2、清杂物。

工作要求:清理村庄街道两旁乱堆乱放的柴草杂物、废弃建筑材料,清理村内散落粪堆、砖头瓦块等。

工作标准:彻底清理村庄道路、巷道旁乱堆乱放的柴草杂物,重点治理柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑等“五乱”现象。

3、清残垣断壁。

工作要求:拆除村内侵街占道的私搭乱建,清理、修整坍塌破房、残垣断臂,使村内从主街道到小巷整治通畅。

工作标准:

(1)对村内街道及两侧规划红线内私自建设的各种建筑物、构筑物、棚屋等违章建筑要限期全部拆除,做到房屋主体或院墙外无私搭乱建、村庄街道视野开阔。

(2)对村内街道两侧有碍观瞻的坍塌破房和残垣断墙,有修整利用价值的要限期修缮,无修整利用价值的要限期拆除并进行清运,达到整齐美观的效果。

(3)对因自然、历史及人为等因素形成的影响道路通行的各种路障、私自占用街道乱堆乱放、乱摆乱设的各种杂物要限期全部进行清理、平整、清运,达到街面平整,道路通畅的效果。

4、清庭院。

工作要求:清除院落内垃圾、杂物,规整院内堆放物品,及时清理畜圈粪便,做到房内、院落整齐清洁、明亮舒畅。

工作标准:“五个好”。(环境卫生好、违建控制好、道路维护好、绿化美化好、厕所卫生好)

5、净化。

工作要求:实现“四清”经常化、制度化,重点加强村庄出入口、主干街道、集贸市场、公共场所环境卫生管理维护和完善提高。

工作标准:道路路面清洁,无堆放建筑材料和垃圾;施工场地进行围栏,设置显著标识提醒;集贸市场秩序井然、整洁有序,达到净化标准。

6、绿化。

工作要求:以房边、村边绿化为重点,积极开展街道、庭院、隙地、水系绿化,因地制宜种植树木和花草。

工作标准:(1)林木绿化率达到20%以上。(2)居民区绿化覆盖率达到20%。(3)村内及环村周围的树木人均达到3—5株以上。

(4)进村路和村内路全部绿化。五是主街道全部绿化。

7、亮化。

工作要求:建设、安装线杆、路灯等亮化设施。

工作标准:(1)村内主干路。(2)村民集会场所、文化广场。

8、美化。

工作要求:整治临街建筑立面,实施墙壁粉刷。

工作标准:

(1)建筑外立面。沿村庄主要街道两侧建筑要风格统一、色调协调,窗户整洁,门窗无破损。

(2)墙体粉刷。村庄主要街道围墙样式统一,整体色调要保持一致。

(3)广告牌匾。要清理整顿现有广告牌匾,按照统一标准进行设计、安装。

(二)实施民居改造工程

一是稳步推进新民居建设,按县统筹办要求做好相关工作。二是按照省市要求,做好李成庄、前北庄幸福乡村建设相关工作,确保如期验收。三是加大危房改造力度,每年尽可能多的争取上级指标,并按要求做好危房改造工作。完成时限:20xx年底。

(三)实施基础设施配套工程

以改路、改水、改电、改讯、农村污水垃圾处理为主要内容,加大工作力度,落实岗位责任,全面推进农村基础设施配套工程建设,完成时限20xx年底。

1、改路。重点村庄和基层建设年活动的村庄道路全部实现硬化。

2、改水。农村饮水安全“”规划的村全部解决饮水安全问题。

3、改电。实施新一轮农村电网改造升级工程,加快变电站和输电线路改造,保障农村用电需求。

4、改讯。积极推进移动、联通、电信信号单项全覆盖,宽带网络覆盖所有行政村。加快农村信息服务站点建设,加强适农信息服务开发与推广。实现信息互通、资源共享。

5、推进农村污水垃圾处理设施建设。积极推行“户收集、村集中、乡(镇)运送、县(市)处理”的城乡一体化垃圾处理模式。

(四)实施公共服务提升工程

1、加强农村教育设施建设。20xx年完成泥井中心小学教学楼、综合楼,泥井中学教学楼、宿舍楼建设;20xx年完成才庄小学教学楼建设,

2、加强农村文化设施和活动场所建设。分批次、按步骤组织落实,其中20xx年完成前刘坨、牛心庄、金庄、韦庄、崔家坨5个村文化社会和活动场所建设;20xx年完成杨庄、后刘坨等9个村文化社会和活动场所建设;20xx年完成小庄、夏庄等7个村文化社会和活动场所建设。

3、加强农村标准化卫生室建设。争取20xx年全镇36个村卫生室全部建设完成,并接受有关部门验收。

(五)实施生态环境建设工程

加强农村污染治理,积极推进农村土地综合整治,大力开展农村植树造林,开展农村环境连片整治示范。完成时限:20xx年底。

二、保障措施

(一)加强组织领导。成立由镇党委书记马继军为组长,镇长强振勇为常务副组长,镇纪委书记张晨、人大主席孙大伟、党委副书记张玉新为副组长,其他班子成员共同参加的领导小组。领导小组下设办公室,办公室主任由镇党委副书记张玉新兼任,办公室工作人员由各村党支部书记和镇下派干部组成。

(二)明确责任分工。各村要把此项工作纳入重要议事日程,制定出具体实施方案,明确任务,落实责任,确保机构、人员、经费、措施。责任、奖惩到位,确保整个活动扎实有序开展,各村为直接责任人。

(三)广泛宣传发动。镇行动办公室要认真办好工作简报,及时宣传先进典型,通报行动进度,存在问题,各村要充分利用板报、广播、标语等宣传途径,多形式、多渠道进行宣传,做到家喻户晓、人人皆知。

(四)构建长效机制。一是强化后期管理。后期管理是保持农村面貌改造提升成果的关键,要逐步形成村组分级负责、村日常管理为主、农户广泛参与的工作局面。二是加强制度建设。各村要建立健全农村面貌改造提升相关制度,明确成效保持责任人落实成效保持措施。

(五)明确保洁员。各村需根据实际情况,合理配置保洁人员。保洁人员负责街道清扫、垃圾清运、杂物清理等工作。

(六)实行督导考核。镇行动办公室将联合组织部、宣传部、纪委等部门,采取定期巡查和突击检查相结合的方式,对各村落实情况进行动态督导考核,考核结果与村级党组织星级管理挂钩。

第三篇:创建活动实施方案

活动目的

活跃校园文化气息,展示学生们心中校园的最美瞬间,培养爱学校的良好氛围,同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。

活动主题

校园的最美瞬间

活动时间

11月

活动对象

全体同学

一、作品要求

(1)作品必须为校园内拍摄的照片,且为原创不得网上下载,以及不可进行后期处理。

(2)照片展示内容健康,积极向上,新颖、创新,符合主题。拍摄角度自由把握

(3)参赛者须以个人为单位,至少准备3张以上作品参赛,并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式

二、前期准备

(1)海报、宣传单、宿舍走访等方式宣传

(2)设置报名点及报名时间,参赛人员需到指定地点报名,并以电子版的方式发送到邮箱。

三、作品评选

(1)初审:由学生会各部门挑选出符合要求的`作品进入复审

(2)复审:照片用板报展出,通过各学生在学校公众号号内投票的方式选出优秀的作品进入决审

(3)决审:由评委老师进行审核,对优秀作品进行评定。

四、奖项设置

(1)一等奖:1名奖金:500元和一等奖证书

(2)二等奖:2名奖金:300元和二等奖证书

(3)三等奖:1名奖金:100元和三等奖证书

(4)优秀奖:5名优秀奖证书

五、作品展出

在校园宣传栏里,对最终获得优胜的参赛作品进行展示,宣传。

第四篇:创建实施方案

校园文化建设是学校办学水平高低的重要标志,也是学校精神风貌的具体体现,对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。组织开展“创建书香校园”活动很有必要,也很有好处,对培养广大师生的阅读能力和阅读技能,丰富校园文化生活,提高校园文化品位具有极大的推动作用。为进一步加强我校校园文化建设,争创“书香校园”,特制定本实施方案。

一、指导思想

活动坚持以科学发展观为指导,以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的,以“读书、启智、明理、做人”为主题,以“阅读积累”为突破口,以丰富多彩的读书活动为载体,激发师生读书热情,营造书香氛围,培养学生高尚的道德情操,提升教师高雅的审美情趣,促进优良学风和校风的发展,打造书香校园、和谐校园。

二、活动口号

“师生同读,共沐书香”。

三、活动内容

1.营造书香校园:开展读书活动,提高读书能力,养成良好的读书习惯,师生共建书香校园。通过阅读,使师生与人类崇高精神对话,从而增强师生文化底蕴,荡涤心灵,提升素养,为生命成长奠基。

2.构建高效理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂教学效率。教师要用先进的教育理念指导教学,尊重学生的主体地位,着眼于学生的全面发展。

3.师生共同写作:在要求学生写读书笔记、日记的同时,教师更应“下水”积极写作。教师在写随笔的过程中,体验生活,反思自己,表达教育思想和理想,用充满激情的智慧语言熏陶学生。

4.创建“儿童文学教育”特色校园:引导学生学习国内外优秀儿童文学作品,并尝试写作,让学生在深入观察生活、细致描绘生活的过程中接受文学熏陶,丰厚文学积累,增加情感体验,发挥创造潜能,提升儿童的'人文素养,并逐步形成办学特色。

四、领导小组

组长:吴洪涛

副组长:李子孔 吕艳

组员:全校语文老师、班主任

五、实施办法

(一)营造书香校园环境。

以校园文化建设为重点,优化校园环境,让校园弥漫书香气息,努力为师生创建一个优雅的阅读环境。

1.让校园处处充满书香。

(1)让图书“走出”图书室。

学校每学期购置图书一次,充实更新图书室图书。在校园的长廊、过道、宣传栏布置师生作品、双语名人名言;在花园草地布置富有人文气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地发生,从小处着手,使学生能移步换景,让学生沉浸在这样的书香的氛围中。

(2)让每一个班级充满书香。

通过“班级图书角”和教室布置,设计“书香班级”。

(3)加强书香长廊建设。

精心设计“校园书画长廊”,记录学生书法与绘画的成就,为校园增添书香气息。

(4)精心构建多元化的读书网络。

建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜,可以在家中与父母共赏,也可以与小伙伴共读;每个普通教室建立图书角,实现资源共享。

2.让网络打开师生眼界

(1)加大硬件投资

学校将加大硬件投资,所有办公室配备电脑,构建读书交流平台,网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远。

(2)加大电子图书的数量

学校继续投入资金,扩充电子图书的数量与质量,利用好计算机房,为孩子提供阅读保证。

(二)认真开展师生读书活动。

1.教师读书活动:

一是提供读书条件,加强阅览室建设,多订阅报刊,全天向教师开放。教师每学期必须认真研读1本以上教育专著。

二是办好读书沙龙,每学期组织教师读书交流会1-2次,同时开展读书征文活动、读书笔记评比活动。

2.学生读书活动:

一是建立班级图书角,引导学生多读书,读好书。

二是利用黑板报、宣传栏,引导学生阅读背诵名人名言。

三是利用阅读课加强对学生读书活动的指导。

四是创建班级阅读特色建设。教师根据自身研究专长和学生特点,创建班级阅读特色。

(三)开展师生写作活动。

教师写随笔

1.每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进行设想及反思,对学校或教育界的一些热点问题发表自己的看法,为学校发展出谋划策,对当前教育改革提出理性思考等,逐步过渡到每天写随笔。

2.开展“教育沙龙”活动。

思想的交流能产生灵感的火花,把教师从封闭中解放出来,每学期开展两次“教育沙龙”活动,由教师交流课改心得,实验感受等。

3.设立“研究报告会”。

每周一的教师业务学习期间,年轻老师轮流围绕专题进行即兴演讲,交流教育心得,发表自己独到的见解和看法。

学生写日记的内容:

一二年级读学生感兴趣的儿童读物,说说自己喜欢的词语,联系生活实际说活这些词可以用在什么方面,或写观察日记、想象日记。

三四年级继续读指定书目中学生感兴趣的书本,读完后将自己喜欢的部分讲给大家听,当学生的面大声朗读自己摘抄的精美词句,写一些读后感、或通过观察生活,写观察日记,也可以写数学日记。

五年级写读后感、观察日记或数学日记。

(四)、活动评比。

1.开展“建设书香校园”读书活动展评活动。

学校将以班级为单位,适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛等活动,树立起读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典型,推动全校读书活动的深入开展。

2.开展“书香校园”成果展示活动。

各班应根据学生年段特点,自定专题开展阅读实践活动,通过实践来让读书走向生活化。让学生通过读书节活动,充分激发他们爱读书、爱生活、爱校园等感情。

创建书香校园,用浓郁的书香氛围净化校园,美化校园。使我们学校的每一位学生在书香的浸润中,受到文明的洗礼,文化的熏陶,养成良好的个人学习、生活习惯,为以后的发展打下坚实的心理基础。

让我们共同努力,创建一个书香浓郁的校园,一个清净高雅的校园,一个充满生机和活力的校园。让我们的心灵更加充实和宁静,让我们的精神更加饱满和亮丽!

第五篇:创建实施方案范文

根据市教育局《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》文件精神,为进一步加强我校的三湘四园,确保学校的安全与稳定,推动我校可持续发展,特制定创建“安全文明校园”工作方案如下。

总体目标

学校创建安全文明校园的指导思想是:以邓小平理论和""重要思想为指导,落实科学发展观,认真贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神,在教育局的领导下,紧密结合教育改革、发展和稳定的实际,在我校发展规划和三湘四园建设总体框架内,认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题,坚持教育与管理、治理与建设相结合,正确处理安全和文明的关系,以安全彰显三湘四园建设,以文明为安全的基础和保障,切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

创建活动的总体目标是:通过安全文明校园创建活动的开展,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校园内安全防范机制,有效防止重大刑事治安案件的发生,减少违法犯罪案件和安全事故的发生;努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高,使学校育人环境进一步改善。

主要任务

制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度

1.严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理;

2.建立健全突发事件处置工作预案体系,落实应急反应机制;

3.建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;

4.制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;

5.严格落实24小时门卫制度,巡查日志和记录详实、清楚,各类文件、档案资料齐全;

6.按照"谁主管、谁负责"的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究制。

7.加大投入,增强物质装备,基本构建起现代化的安全技术防范体系。(监控器)

8.学校不断完善以技防中心为枢纽,集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。

9.努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良,能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。

10.积极维护校园安全稳定,师生安全感明显增强。

维护治安安全稳定

1.无杀人、抢劫、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重大、特大刑事案件,无集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故;

2.校园内部无违章建筑、不洁饮食摊点和其他违法商业摊点;

3.校内交通规划合理、标识完备;

4.校内防火、防震设施齐全有效;校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好,师生员工对校园治安的满意度高。

努力创建健康向上的校园文化,师生文明程度提高

1.积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育,师生员工对安全文明校园创建活动有较高的知晓率和参与率。结合学校传统和校训精神,利用多种手段进行宣传,建立良好的教风、学风和校风;

2.增强师生员工的法制观念,遵纪守法形成风尚;

3.开展安全教育周活动,增强学生安全防范能力和自我保护意识;

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