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第一篇：技术实施方案
按照县卫生局在全县医疗卫生单位开展“岗位大练兵”的要求，以及为了进一步有效的提高我院广大医务人员诊疗服务技术水平，调动大家“比学习、争先进、创一流”的积极性，从而更好的服务于广大患者群众，特制定本方案。鉴于护理操作所具有的独特的技术性，本次活动主要在护理科室展开。
一、领导得力组织到位
院领导高度重视，首先召开院委会，传达上级指示，强调科室负责首先要积极准备，制定具体的活动日志，并按日志安排逐项进行。因为本次活动分两个阶段进行，第一阶段主要以理论考试的方式检查护理人员的护理理论知识水平，所以护士长要协同院长一起做好这次考试工作的命题工作。第二阶段为技术比武阶段，在这阶段的'所命题目要结合乡镇卫生院护理工作实际，要讲求可操作性以及实用性，护士长要组织所有护理人员，首先从思想上高度认识这次活动的重要性，及早加强理论知识学习和技术操作演练，在第二阶段即技术比武阶段进行时要邀请各科室负责一起参与，由大家选评出这次比武的优异者。
二、力求实效不走过场
这次“岗位练兵，技术比武”的最终目的，就是要提高广大护理人员的技术操作水平，调动光大医务人员参与学习，争一流，创先进的积极性，从而更好的为广大患者群众服务。所以，院长一再强调，全院职工一定要认识到这次活动的重要性和所具有的重要意义，“力求实效，不走过场”，让我们的医务人员通过“练兵比武”活动促进学习，通过促进学习提高大家的诊疗技术水平，而通过提高诊疗水平达到更好的服务于广大患者群众。
三、奖励先进鼓励后进
为了把这次活动进行的有声有色，达到预期目的，经院委会研究决定，对这次活动中成绩优异者，将进行奖励，从而达到在奖励先进的同时鼓励后进，鼓励大家参与到学习中来，参与到“争先创优”活动中来。
四、总结缺点推广优点
在这次活动结束后，医院领导班子将召开院委会及全体职工大会，总结这次活动中通过技术比武所发现的问题，及时整改。对总结的一些优点，也将在全院相关科室中进行推广，从而做到不断发现缺点，不断改正缺点，不断出现优点，不断推广优点。从而最终达到医院医务人员技术一流，服务一流，成绩一流。
第二篇：技术实施方案
为了进一步提高职工理论水平和专业岗位技能，激励员工比学赶超，不断提高自身素质。决定在全所开展岗位大练兵活动。为确保岗位大练兵活动的顺利开展，特制定本实施方案。
一、指导思想
以《林州市基层财政规章制度汇编》为指导，坚持“缺什么、补什么、干什么、练什么、强项比强项”的原则，按照“全员参与、重在基层，立足岗位、切合实际，因岗施教、注重实效”的要求，通过个人自学、集中培训、专题研讨、经验交流等多种方式，大力抓好各岗位的学习和各项专业技能训练，从而进一步增强广大职工的适岗能力，实现“做标准事、干标准活”的总体目标，推动全所各项工作再上新水平。
二、岗位练兵和技术比武的主要内容
根据《林州市基层财政规章制度汇编》的要求，重点提高专业技能，内容包括岗位应知应会及相关专业知识。岗位练兵分为理论知识学习和操作技能训练，技术比武分为理论考试和操作比赛两种形式。
三、组织领导
组长：
组员：
四、实施步骤
(一)安排部署
1.制定方案。结合本所岗位实际情况，制定出本所的具体练兵方案，明确内容、时间、规则、激励办法等。
2.思想动员。召开动员大会，进一步统一思想，提高认识，营造氛围，使广大职工充分认识到岗位练兵的重要性，进一步增强责任感和紧迫感，激发他们的自觉性和主动性，积极投身到岗位练兵和技术比武的活动中来。
(二)组织实施
1.时间间隔。每半年举行一次岗位练兵和技术比武。
2.练兵原则。岗位大练兵关键是练兵，重点在业务规范。岗位练兵和技术比武必须坚持常态化、规范化，增强针对性和实效性，有力推动职工技能水平稳步提升。
（三）检查评比
根据岗位练兵和技术比武开展情况，在组织岗位练兵活动检查验收的基础上，对岗位练兵和技术比武积极主动、富有成效的给予重奖，对消极应付、收效甚微的给予重罚。
五、几点要求
(一)提高认识，高度重视
组织所内全体人员，认真学习领会岗位练兵和技术比武的`有关精神，引导大家不断提高对开展大练兵活动重要意义的认识，明确大练兵活动的内容、目标和要求，不断增强参与的自觉性、积极性和主动性。
(二)结合实际，突出重点
在制定练兵方案和组织大练兵活动时，要结合实际，注重实效，突出重点，突出特色。坚持“缺什么、补什么、干什么、练什么、强项比强项”的原则，按照“全员参与、重在基层，立足岗位、切合实际，因岗施教、注重实效”的要求，通过个人自学、集中培训、专题研讨、经验交流等多种方式，大力抓好各岗位的学习和各项专业技能训练，以确保练兵质量和效果。
(三)搞好保障，措施到位
1.建立大练兵工作运行机制。明确大练兵活动的内容、目标和要求，认真抓好组织落实，确保练兵比武取得实效。
2.建立大练兵考核考评机制。在制定练兵和比赛方案时要考虑制定严格、科学、公正的练兵考核、考评办法，对勤学苦练、成绩优秀的给予重奖，对懒于学习、敷衍了事的给予重罚。
第三篇：技术实施方案范文
一、指导思想
坚持“培养师资、重在应用”为原则，坚持科学发展观，以“面向学生，走进课堂，用于教学”为宗旨，把现代远程教育技术应用与教师专业发展、校园建设、学生素质提高、学校持续发展紧密结合，全面提高教育质量，全面实施素质教育。
二、目标任务
利用三年左右时间，创营山县现代教育技术应用工程示范学校，实现“光盘播放班班通、卫星收视人人会、网络教室科科用”，建立自己的校园网站，力争90%的教师“能用”，85%的教师“会用”，60%的教师“爱用”。培养10到15名现代教育技术应用能手。
三、组织机构
（一）领导小组
组 长：李兴民
副组长：侯 杰、邓广平
成 员：李 海、肖 翔、肖马郎、陈春来、张全璋、龚昌盛、周后全
职 责：李兴民全面统筹，侯杰具体领导此专项工程，邓广平负责考勤考核及奖惩，李海和肖翔负责教育资源在教学上的应用，龚昌盛、周后全负责后勤财务保障，肖马郎负责计算机网络教室的管理和使用，陈春来负责多媒体教室的管理和使用，张全璋负责光盘教室的管理和使用。
（二）指导及服务小组
组 长：肖马郎
成 员：邓广平、侯 杰、李 海、肖 翔、陈春来、张全璋、蒋冬琴、鲜奇成
职 责：①肖马郎负责应用工程的各项具体工作的`组织实施，教师培训，ip资源的接收，资源下载、整理及传输，服务三农和科技咨询；肖翔负责学校网站建设，网络维护；邓广平负责制订各种制度及考核奖惩方案；侯杰负责服务党员远程教育及考勤工作；李海和肖翔负责现代远程教育技术在教学应用中的安排、记录、总结；陈春来负责各种培训、会议的记录；张全璋负责各班电视机、dvd机等硬件的发放、维护及记录；蒋冬琴负责资源光盘的刻录，鲜奇成负责光盘的发放及记录。
②所有成员分批承担校本培训的主讲和辅导任务。
③鲜明负责计算机网络教室的洁护，黄福祺负责多媒体教室的洁护。
（三）教研小组
组 长：邓广平
成 员：邓广平、侯 杰、李 海、肖 翔、肖马郎、陈春来、张全璋、蒋冬琴、鲜奇成
职 责：①负责现代远程教育技术在各类教研活动的应用、探索、指导、反思和总结
②立项现代远程教育技术应用方面的课题研究，撰写相关论文。
四、实施步骤
第一阶段：宣传动员，制定方案（20xx。1―20xx。2）
组织班子成员、全体教职工学习《营山县中小学现代教育技术应用工程实施方案》，充分认识实施此项工程的重要意义，明确基本要求，制定可行性工作方案。
第二阶段：全员参与，以培训促应用（20xx。3―20xx。2）
有效的培训是此项工程全面落实的重要保证，根据教育局［20xx］9号文件关于“应用工程”的通知精神，学校坚持先培训后考试，不合格者通过帮扶和自学再重考，并将培训课时及考试纳入综合考评。达标要求详见附件“明德小学教师现代教育技术应用培训目标分解表”
第三阶段：加强教研，以研究促应用（20xx。3―20xx。7）
1、开展网上自主学习。要求教师每周网上学习一次以上，感知前沿教育理论，学习名师教学视频，筛选优秀教学资源，提高教学效益，提升专业素养。
2、开展集体备课。教研组长组织组内教师于开学前研究确定本期重点教学内容及目标分解，教师轮流当主备人。主备人系统学习远程教育资源中的“教案示例”、备课中心及其他资源后，分析教材、学生，撰写教学设计，在此基础上提交组员讨论、修改，形成教案，作为校本教研有形成果，入档保存，循环使用，提高备课实效。
3、开展课例研讨。每周由教研组长安排一名教师负责精选远程教育资源或互联网上的名师教学视频，开展“观课――仿课――议课――写反思”活动，使现代教育资源最大限度的服务于教学实践，提高教师课堂教学水平。
4、开展专题研究。以教育教学中的问题为课题，利用现代教育资源，开展专题学习、网络论坛或与专家、名师网络交流，提高教育科研实效。
第四阶段：开展竞赛，以活动促应用（20xx。9―20xx。8）
一是开展优质课件校内评选活动；二是开展教师教学课件校内现场制作比赛；三是开展“利用现代教育技术，优化课堂教学”的“学科组――校――片区”教学选拔赛；四是积极参与县级“利用现代教育技术优化‘教’、‘学’、‘管’”为主题的优质论文、案例、教学设计评选活动；五是参加校园网建设与评比活动。
第五阶段：总结验收，以评价促应用（20xx。9―20xx。12）
1、接受评估。对照《营山县现代教育技术应用示范（合格）学校验收标准》， 20xx年9月30日 前，学校自评自查。 20xx年10月30日 前，接受以片区为单位的开展应用工程评价普查，确保“片区示范学校”。 20xx年11月30日 前，接受教育局组织有关单位、股室“营山县现代教育技术示范学校”评估验收。
2、总结表彰。学校表彰应用工作先进个人，推荐工作出色的教师参与县级应用工程先进个人的评选。
校内表彰：（将出勤、达标考试、教学应用、网络及纸质资料等综合评价）
第四篇：信息技术实施方案
为了落实《省教育厅关于组织全省中小学信息技术创新与实践活动的通知》（鄂教基[20xx]23号）文件及z市教育局《关于做好20xx年中小学信息技术创新与实践活动暨信息技术考核工作的通知》（孝教育函[20xx]30号）文件的精神，为保证我市20xx年初中生信息技术能力考试工作的顺利进行，在结合我市实际情况的基础上制定本工作方案：
一、报名
1、报考对象：全市初中八年级学生。
2、报考方法：各学校通过《e考通》制成本校考生库文件上报市装备站。装备站将各校考生库文件与孝感市的试题库文件合并分别生成各校的考卷库文件，供各学校考试时使用。
二、考试内容和范围：
《中小学信息技术指导纲要》规定的初中相应年级信息技术模块内容。
三、考试方式：
所有参加考试的学生均以学校计算机教室局域网为平台，以乡镇（学校）为单位实施计算机在线考试。没有网络教室的初中八年级学生到相应的乡镇中心初中考试，考题在孝感市统一建立的题库中随机抽取。
四、考试收费：
考试收费按照鄂价费函[20xx]98号文件执行，参加上机考试的学生每人收费15元，特困学生免费。
五、时间安排：
1、3月25日前各校完成报名工作，并将考生库文件和考生名册的ExCEL表格一并发送到电子邮箱zzz）中，或通过《陆安信息技术教师联盟》这个QQ群（群号zzz）上传到市装备站。
2、4月20日以前装备站将考卷库文件发送到各学校项目管理员邮箱中。
3、4月21 日―4 月23 日考试。
4、4月24日前各考点将本考点的考试后的考卷库文件（skj文件）发送到上述电子邮箱中，或通过QQ群上传。
5、5月上旬领取考试成绩。
六、实施考试：
1、各有关学校信息技术教师接到通知后，立即在自己的网络教室安装考试平台，熟悉平台的操作方式，并组织本校学生训练，熟悉考试系统。
2、开考前一天，各考点调试考试计算机、考试服务器及局域网网络环境，所有考试计算机、考试服务器必须杀毒或进行格式化做防毒处理，并按规定安装指定的考试操作系统，计算机管理员导入模拟试卷库，进入模拟测试。调试正常后取消一切机器还原功能，清除已安装的模拟数据，导入本考点考试的所有考生库。在安装考试系统中如遇有问题要立即同教育技术装备站联系。安装调试成功后，关好门窗、做好考室的安全工作。
3、每个考点由该学校信息技术课教师为监考员和考试系统调试管理员。负责考试系统技术管理和监考工作。考点巡视员由各乡镇辅导员担任。
5、系统管理员在考试的前一天要确认考试系统安装测试正常，并导入考卷库文件，考试过程中由学校组织考生入场考试。每半天考试完后，要备份考卷库文件。
6、第一天考试前半小时，系统管理员电话向装备站索要考卷库文件密码（电话号码：zzz），亦可打开管理员自己的邮箱查看密码。
7、开考前10分钟，考生进入考室就坐。系统管理员和监考员指导考生在键盘上正确输入准考证号（即省编学号），进入考试系统首页界面。等待系统管理员下达答题指令。
8、考试开始，系统管理员要密切注意系统考试状态，监考员要密切注意考生考试状态。考前故障可换备用机；考中故障可由管理员输入断点续考密码继续考试。对因计算机设备或者网络故障等异常原因造成考试中断的考生，各考点要做好详细的解释工作，并安排考生重考。
9、每天上午8：00，下午2：00，该时段第一场考试开考。每场考试时间为20分钟，场间隔时间为10分钟。各考点要合理安排考室、候考学生人数，做到合理、规范、安全。
10、每天考试结束后，要指派专人负责清理考室，切断电源，关好门窗。
七、考试成绩：
根据孝感市教育局有关精神，考试成绩分优秀、合格、不合格三等，如果考试成绩不合格的可申请补考。没有参考的初中生20xx年毕业后不能进入重点高中。
第五篇：技术实施方案范文
一、目的
为了光电工程的建设，培育符合光电建设的'专业技术人才。
二、原则
按照“贴身保姆式”的原则，建立帮带关系。
三、职责
1.师傅职责
在技术、工作、生活作风等方面做好榜样，做到以身示教，为人师表。帮助徒弟快速进入工作状态，熟悉工作流程。检查督促徒弟的工作完成情况，严格履行培养协议。
2.徒弟职责
热爱本职工作，尊敬师傅、勤奋学习、乐于奉献。疑难问题及时与师傅沟通，做到有疑必问。虚心好学、严格履行培养协议，以自己早成材、快成才，按期达到培养目的为目标。
四、本协议从师徒双方签字之日起执行，期限为一年。
师傅签字：20xx年4月8日
徒弟签字：20xx年4月8日
注：本协议一式三份，签订协议的师傅和徒弟各一份，公司保留一份备案。
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