学校文体活动开展实施方案(优秀范文六篇)_实施方案

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第一篇：文体活动实施方案

为进一步贯彻党的十九大精神，推动实施乡村振兴战略，助力打赢脱贫攻坚战，传承和弘扬节日文化，丰富和活跃全县人民元旦期间的精神文体生活，营造欢乐、祥和、文明、安定的节日气氛，县文化广电体育局组织形式多样的群众文化体育活动,为确保各项活动顺利举行，特制定本方案。

一、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，以庆祝改革开放40周年为主线，紧紧围绕自治区、赤峰市、宁城县委县政府的决策部署，深入实施乡村振兴战略，助力打赢脱贫攻坚战，坚持“广泛开展、隆重热烈、俭朴务实”的原则，组织动员广大人民群众积极主动地参与到文体活动中，集中展现宁城县新农村的发展成果和新农民的文明风采。

二、活动原则

坚持政府主导、城乡联动、群众主体、社会参与、节俭务实的原则,突出活动的`多样性，提高社会各界群众的参与度。通过开展丰富多彩的群众文化体育活动，烘托节日氛围，展示全县经济社会文化发展取得的显着成绩，为加快宁城各项事业的发展提供强大的精神动力。

三、活动主题

“文化进基层・携手迎新春”

四、活动时间、地点

1.20xx年12月24―12月31日

2.乌兰牧骑演出厅、图书馆、文物局、各镇乡街文化广场及场馆

五、主办单位

宁城县文化广电体育局

六、活动内容

1.纪念改革开放40周年迎新年庆元旦群众文化演出（24日全天，综艺歌舞节目）

①时间：20xx年12月24日

②地点:乌兰牧骑演出厅

③单位：宁城县文体局、宁城县文化馆、宁城县乌兰牧骑

2“党建融合促发展，送戏下乡为农民”

①时间：20xx年12月25日

②地点:八里罕立志果蔬专业合作社

③单位：宁城县文体局、宁城县文化馆、宁城县乌兰牧骑

宁城县图书馆、

3.第三次全国文物普查图片展暨宁城县可移动文物图片展

①时间：20xx年12月26日―20xx年12月29日

②地点:宁城县中京广场、宁城六中、铁营子小学、向阳中学、八里罕镇牛营子村、右北平镇板石沟村

③单位：宁城县文物局

4.中学生诗词大赛

①时间：20xx年12月30日-12月31日

②地点:图书馆少儿部

③单位：图书馆、新华书店、宁城第三中学、宁城第四中学

5直属机关职工运动会（12项比赛项目）

①时间：20xx年12月26日-12月29日

②地点:全民健身中心

③单位：宁城县直属机关工委、宁城县文体局

七、领导组织

（一）组织成员

组　长：文体局局长

副组长：姜海涛文体局副局长

兰志学文体局副局长

陈志金文体局执法大队大队长

成员：张树德文化馆馆长

宫相才文物局局长

梁振川图书馆馆长

宋广龙宁城县青少年体育学校校长

路春辉文体局办公室主任

康东晓足球办公室主任

王靖宇文体局文化股股长

赵秀梅文体局财务股股长

（二）下设机构和工作职责

1.办公室

领导小组下设办公室，办公室主任路春辉负责协调直属单位做好元旦群众文体活动筹备工作。

2.活动指导组

组长：

副组长：姜海涛、兰志学、

成员：宋广龙、宫相才、梁振川、康东晓、张树德、王靖宇

职责：负责各项文体活动的综合协调、统筹、指导工作；督促每项活动前期准备、场地设置、节目单制作等事宜，负责配备各项活动的人员和活动主持词的撰写等工作。

3场地管理组

组长：姜海涛

成员：王靖宇、齐晓光、李广范、明海生、马景禄

职责：负责元旦群众文体活动期间各项活动场地、舞台的搭建、管理和维护工作，组织观看活动人员，安排座次等工作。

4.安全保卫组

组　长：陈志金

成员：白大伟、陶冬松、赵建军、王涛、丁赛野、孙明磊

职责：负责各项活动现场周边的安全保卫及处置突发事件。

5.后勤保障组

组　长：陈志金

成员：路春辉、赵秀梅、纪宏飞、张明飞、朱耀国、高海娟、杨桂梅

职责：负责邀请嘉宾，组织嘉宾参加元旦群众文体活动并做好活动的后勤保障经费等工作。

第二篇：文体活动实施方案

一、指导思想：

坚持科学发展观，以素质教育理论为指导，以上级教育主管部门文件精神为指针，以丰富学生文艺体育活动内容为目的，严格执行文体活动课时计划。保证学生在校文体活动时间，努力营造文艺体育活动的良好氛围，确保学生在校快乐幸福。

二、活动目标：

1、通过文体活动的开展，保证学生在校的'活动总量，，增进学生的身心健康。

2、通过游戏、球类、舞蹈、课外阅读等内容，丰富学生的文体生活，扩大学生的知识视野，增强学生的各种表演能力，充分发挥学生的个性特长。

三、组织领导：

组长：

副组长：

组员：各班班主任及相关教师

四、具体措施：

1、强化监管力度，落实35分钟文体活动时间，严禁将文体活动时间挪作文化课教学之用，一经发现，立即整改，严肃批评。

2、采用分类指导的原则，分班落实文体活动项目。

3、落实专人专管，专人指导，促进学生身体素质和个性特长的发挥。

五、文体活动安排表：

第三篇：五一劳动节文体活动方案

一、活动背景

“五一黄金周”历来是各商家的一个重要销售时节，特别是冰箱、空调等夏季需求性较大的家电产品，同时也是楼市的一个旺点。为把握五一销售时机，建议联合市内较大、综合实力较强的家电经销商共同开展五一促销活动（天天润也可以考虑）。

整合家电与房产两大主力时尚资源，以丰富的产品面及较大的广告号召力、较强的现场煸动力促进双方产品的市场认知度、促进双方产品的销售。

同时活动较之于平面广告更能加强产品的市场印象，能增进与消费者的互动，更好的调动起消费者对楼盘关注的积极性与购买欲。联合造势既可减少广告投入，又能提高市民对活动的'关注度，是双赢之举。

二、活动目的

1、与消费者零距离交流、扩大各自产品的市场影响力；

2、以优惠的措施，促进各自产品的销售。

三、活动对象

1、活动区域固定居民

2、观光旅游人士

3、各自的目标消费群

四、活动时间

4月28日――5月3日（可根据活动效果、天气另行调整时间）

五、活动地点

以人口较为集中，有一定购买力的区域作为选择标准，暂定：

六、活动内容

1、歌舞演出

2、有奖问答

3、发放宣传单

4、楼盘/产品咨询

七、促销措施

楼盘促销

1、多层单位的特价房先到先得。

2、多层单位非特价房活动期间购买，除享受二千、三千的优惠额度外，赠送指定空调或冰箱一台；但不再享受任何折扣优惠。

3、活动期间购买商铺的客户除正常折扣外，获赠指定空调或冰箱一台；但不再享受任何金额优惠。

4、来活动现场中答者，可获得礼品伞一支。

5、项目已购老客户在五一当天可至售楼部现场领取礼品一份，礼品暂定为。

八、活动流程（每天上下午各一场、共两场轮流演出）

1、9：00开场白

2、9：05节目

3、9：15楼盘项目/家电产品介绍

4、9：25节目

5、9：45有奖问答

6、10：00节目

7、10：15发放宣传单及咨询

九、现场布置

1、展板2块，规格2.4*1.2，铁架焊制可折叠收放

2、易拉宝一个

3、音响一对含无线话筒

4、拱门1――2个（双方各提供一个）红地毯

5、咨询台1-2张、椅子6张

6、宣传折页、资料袋若干

7、礼品伞200支

8、冰箱、空调若干台（经销商提供）

9、家电类宣传展板由经销商制作安排

10、帐篷4顶（经销商提供）

十、广告宣传

1、活动短信：5万条

2、电视流字1周

3、宣传单页（各自制作、发布）

4、户外广告牌（长年效应）

十一、活动费用

1、活动短信：5万条*X元/条=X元（各出50%）

2、电视流字1周*X元/天=X元（各出50%）

3、演员费用：约X元/天・人*X人*5天=X元（经销商）

4、场地费用：X元/天・地* 5天=X元（开发商）

5、拱门审批：X元/天* 5天=X元（经销商）

6、绶带：4条* 30元/条=X元（经销商）

7、地毯、台布：约X元（开发商）

8、展板：X元/个* 2个=X元（开发商、含喷绘）

9、汽车租赁：250元* 5天=1250元（各出50%）

10、户外广告喷绘约X元（开发商）

11、其他费用共计X元

十二、广告文案

（一）短信、游字文案

商讯：xx项目携手本土实力家电经销商xx家电超市4月28日――5月3日在XX等地巡回展示促销活动，买房送家电，更有额外优惠与赠品，敬请关注！咨询电话：

（二）展板文案

展板一：

一湖泓水、一座公园、一种非凡的生活境界翠海华庭：88位成功人士选择的花园洋房！

5大优势标杆xx人居新时代规模超大：配套一流：环境优美：

品质超凡：专业物管：

5.1超值购房：买房送家电

在5月1――3日活动期间，除享受原有购房优惠外，另赠送冰箱或空调一台。

展板二：

经典XO―XO三房与XO―XO四房正在热销全城

复式洋房：多付X万元，享受一辈子！

首批多层1680元/O起，正在热销中。

第四篇：文体活动实施方案

为进一步丰富广大干部职工的文体生活，创造浓厚的机关文化环境，建设和谐机关，促进财政各项工作的有效落实，根据创先争优活动、财政文化建设和地区直属机关工作委员会《关于重视发挥工青妇组织作用活跃机关文化生活的意见》的要求，结合我局实际，特制定本方案。

一、总体要求

按照建设和谐机关、财政文化“五项内容”（精神文化、制度文化、行为文化、廉政文化、物态文化）的'要求，紧密结合财政工作实际，以开展积极向上，团结奋进的文化体育活动为重点，大力开展专题读书心得、征文、摄影评比活动及乒乓球、羽毛球、棋类等体育比赛，弘扬奋发向上的文体精神，促进和谐机关和财政文化建设，提高全体干部职工的素质，促进各项工作任务的顺利完成。

二、活动安排

具体活动围绕主要节日分三个阶段开展：

（一）五月份：（1）组织开展乒乓球、跳绳、象棋、羽毛球比赛；（2）开展一次能力拓展训练活动。

（二）七月份：（1）开展党员重温入党誓词活动；（2）举办读书心得体会文章评比活动；（3）开展登山比赛。

（三）十月份：（1）举办“我是一名财政人”有奖征文和书画摄影展览评比活动；（2）举办拔河、健身比赛活动。

三、几点要求

（一）加强领导。为确保各项活动顺利开展，局党支部负责总体安排部署，工会等相关组织积极协助，办公室具体负责各项活动的安排、组织、实施等工作。

（二）高度重视。今年，在部分节日期间开展各项活动，其目的在于展现机关风貌，让广大干部职工在参与喜闻乐见的活动中心灵受道感染，思想的到启迪，认识得到升华，素质得到提高，从而激发工作热情，高质量完成好各项工作任务。各科室要高度重视，正确处理好业务工作和文化活动的关系，组织科室人员积极参与到各项活动中来。

（三）严密组织。按照 “支持不干扰，帮忙不添乱”的原则，适时开展各项活动，个人项目比赛要全员参与，集体项目要密切协同，确保活动开展的广泛性；开展各项活动时，要把安全工作放在首位，从活动的场地、器材到活动开展过程，要严密组织，周密计划，及时消除事故隐患，确保各项活动顺利开展。

第五篇：学校活动策划方案

一、活动意义：

今年3月5日是学雷锋活动54周年纪念日，50多年来雷锋这个名词响彻中华大地，激励了无数的人奉献爱心，参与社会志愿活动。作为祖国未来的建设者，我们更要从小培养学生这种处处为人着想，以帮助人为乐的奉献精神。

二、3月5日学雷锋日活动时间：

3月5日学雷锋日下午

三、3月5日学雷锋日活动内容：

1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。(各班班主任负责，大队部检查)

2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人：杨芳、任登珍、陈小英)

3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人：徐荣、李鸣)

4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。(负责人：王素兰、雷世生)

5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的'劝导员。地点：新华书城前(负责人：李静、何劲松、沈建平)

6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人：李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)

7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人：吕碧华、祁燕)

四、后勤保障：总务处(负责人：邓友兵)

五、音响、照相、录像、标语：信息中心(负责人：许必毅)

六、3月5日学雷锋日活动注意事项：

1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。

3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。

4、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。

第六篇：学校活动策划方案

一、背景分析

随着社会的进步，人们闲暇时间的增多，双休日中的游玩活动已成为不少家庭的重要节目。尤其是父母对子女的教育日益重视，“玩中教，玩中学”已成为家长们有效的教育策略。《纲要》总则中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段”。因此，我们要努力创造与儿童生命特征相适应的教育。

作为学前教育机构，幼儿园有义务为家长这种积极合理的教育行为提供有效的支持和帮助。为此，我们结合园内的课题研究，深化主题内容，以季节、地方、农作物为契机，推出一道道“周末亲子活动套餐”。一系列活动，使我们有效地利用园本课程为家庭教育服务，从中又将幼儿园有效的做法渗透进家庭，促进家园协调。

二、操作活动案例

案例一：稻田乐

“水稻”的主题开展一段时间了，田里的水稻开始抽穗了。虽说我们的幼儿园地处农村乡镇，但附近的.农田并不多，幼儿也大部分没看过刚结穗的水稻。于是，我们在周末的亲子活动中安排了“稻田乐”活动，请家长们带幼儿到田里观察抽穗的水稻。第二周家长们陆续带来了成果。仔细看看，孩子们的收获还真不少。照片上，一大群幼儿站在田里与水稻合影，他们脚上沾着泥巴，脸上却洋溢着兴奋和喜悦。雯馨在观察手记里写道：“水稻结穗了，还未长熟的稻谷像一粒粒扁豆，绿莹莹的可好看了。”江滢在讲述观察情景时说：“水稻的叶子不像以前那么绿，稍微有点黄了，到最后会不会像秋天的叶子那样落下来？”凌锋在课后悄悄告诉我，他有跟水稻比了比身高，他还高出半个头呢。……孩子们的体验和收获不止这些，成果远比课堂上听听老师介绍、看看图片资料来得多、记得牢。

案例二：好吃的玉米

继“认识玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我们开展了“吃玉米”活动。活动中，家长们各显神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米汤、香浓烤玉米棒、香爆玉米花……孩子们不仅在活动中大饱了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和过程，有的还参与了动手制作，真可谓“吃出了学问”。

案例三：有趣的豆宝宝

学习完“豆子与豆荚”，孩子们观察了绿豆的生长过程，了解了种子怎样发芽、长叶，认识了荷兰豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲远不止课堂上学到的这些。于是，我们陆续安排了相关的周末亲子活动：“到市场上认识各种豆子和豆荚”，“美味豆子”“豆科种子发芽观察记录”。这样一来，孩子们的观察范围变宽了，体验范围扩大了，不再停留于园内、课上，而是让认知活动渗透到了生活中。如栽种黄豆、红豆、花生、绿豆等种子，孩子们可以随心所欲、自由选择，而我们则受到资源、场所、时间等诸多因素的限制，观察也有一定的局限。

三、反思与对策

1、把园本课程与幼儿的生活紧密地联系起来。

生活是丰富多彩的、生动真实的，我们在亲子活动安排中，充分利用生活中的教育资源，促进幼儿在健康、认知、社会性、创造性、情感各方面得到均衡、和谐的发展。每周末的亲子活动，不仅促进推动了家园协调，增进了家园合作，而且能够现实地反映幼儿的生活及经验，从而达到“玩中有乐，玩中有学”的教育效果。同时，我们也看到，亲子活动对于深化主题、开展课题的作用是不可置否不容忽视的。

2、适时捕捉和把握教育的契机。

教育的契机无时不在、无处不在，就看我们如何去把握和捕捉。亲子活动的效果取决于有效的策划、组织和安排，而活动的发展则依赖于家园合作共同推进的每一步具体的工作。我们应更深入地思考，使幼儿教育不单单局限于课堂上，不局限于幼儿园内，而应拓展到幼儿园外的家庭里、生活中、社会上。

3、教师“抛砖引玉”，努力挖掘家庭教育潜能，帮助家长提高家庭教育实效。

我们在安排每一周的亲子活动时，要做到“想在先，引在前”，让家长理解我们的想法、做法及原因，使家长真正体会到这一切不单纯是为了开展课题研究，更重要的是为了孩子的发展。明白了这个道理，家长们的责任心和创造热情就会被激发出来。正如俊伟的家长说的：“到了田地里，才发现孩子们很难管理，他们的观察角度和思考方向层出百变，与自己的预想根本不相符，反倒令我们作家长的始料不及、措手不及。”是的，我们的教育，需要的正是孩子们自己去发现问题、体验生活和探索答案。

四、启示与思考

通过一系列亲子活动的开展，我得到的最大启示是：我们要适时捕捉生活的点点滴滴，准确把握教育契机，让幼儿教育教学活动延伸到生活中和幼儿园外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能发现他们的需要，我们的教育才有针对性，才能妥当地安排一切操作活动和亲子活动，在实际操作过程中，我们也发现存在着一些善不成熟的因素有待改进和完善：

1、怎样使家长理解和支持亲子教育活动，让家长热心地参与到活动中，使活动更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？

2、如何摆正心态、策划实施，使亲子活动有效成为幼儿教育的延伸与拓展？

3、有的家长对于活动的参与很热情支持，但在活动过程中能否坚持到底、消除“虎头蛇尾”现象，是否及时正确地引导幼儿做观察、作记录？

4、怎样才能更好地创建一个合理、具体的资源、成果家园共享平台？

由此，我们看到应该更重视亲子活动的教育功能。了解社会、研究家长、关注幼儿、突破自已，使亲子活动更具生命力，成为我们今后工作努力的方向。