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孔子曾说过“不学礼,无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼仪并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
为了迎接十一月亚运会的到来,进一步加强和改进我校师生思想道德教育工作,提高广大师生的文明礼仪修养,结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点,我校决定在十一月开展“迎亚运,创文明校园”主题教育活动,并制定方案如下:
一、活动主题:
迎亚运,创文明校园
二、活动时间:
20xx年11月
三、活动安排:
第一阶段:宣传发动
1、在教学楼、行政楼张贴标语横额进行宣传动员。
2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地,进一步开展宣传活动。
3、“校园之声”广播站配合宣传报道“学习文明礼仪,提升个人素质”的材料,营造活动氛围。
第二阶段:组织实施
1、在11月的国旗下的讲话,政教处结合学校的实际情况对学生进行一系列以“迎亚运,创文明校园”为主题的教育。
2、各班组织一次以上的以“学习文明礼仪,提升个人素质”为主题的班会。班主任在课后将班会课教案交到政教处存档。
3、各班在11月8日前组织出好一期以“迎亚运,创文明校园”为主题的.板报,团委学生会组织人员进行评比。
4、开展创建文明校园主题周活动,围绕“礼仪推广周”、“道德宣传周”、“诚信教育周”、“文明观赛周”的活动主题,充分发挥学校资源优势,以班主任为主,各科任教师为辅,用志愿者带动各班学生的形式,全体师生配合将文明的养成教育贯穿到课堂教学之中。
5、在11月中旬由团委负责举行一次征集“文明校园用语”的活动。团委将评出十句“最佳文明校园用语”,所评出的“最佳文明校园用语”将来用作校园标语。
第三阶段:总结表彰
1、11月底,活动结束后,各班进行总结,并把活动心得上交到学校政教处。
2、12月初,学校政教处将根据班容班貌、班风班纪等综合情况,对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰奖励。
四、活动要求
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各班要积极配合政教处、团委开展活动。
2、树立典型,点面结合。各级、各班要善于发现和树立各类先进典型,用身边的榜样推动活动的全面展开,让学生切切实实在活动中培养出良好的文明礼仪。
3、各班要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。
4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
一、指导思想:
为认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,贯彻落实《教育部关于印发的通知》和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,以《国家学生体质健康标准》为依据,根据学校体育工作会议精神和区教育局工作部署,结合我校的实际情况,特制定本实施方案。
二、组织机构:
学校成立了阳光体育活动领导小组,校长任组长,副校长为副组长,各处室领导为组员,全面监督检查活动落实情况。同时,成立了实施工作小组,体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员,分级督促、检查活动的开展、效果等。
1、阳光体育工作领导小组:
组长:蔡舒敏
副组长:钱飞、刘燕玲
组员:彭跃、肖松林、张立立、吴文东、吴胜晖、颜兴无、颜慧敏、吴冠奇、胡海燕、黎奇光、罗晓通
2、领导小组下设实施工作小组:
组长:肖松林
副组长:吴冠奇
成员:全体体育教师、年级组长、各班班主任
三、实施目标:
1、提高认识、加强组织领导。充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、培养团结、合作、友爱及民族文化精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义,坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高,在体育教学中让每个学生学有所获,充分激发学生对体育学习的自觉性,形成良好的锻炼习惯和行为。
2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家课程标准,开足体育课(每周3节)。当天没有体育课的年级,由学校统一安排课外体育活动课,确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,完成《学生体质健康标准》并达到《学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。
3、坚持依法治教,树立科学健康的教学理念。保证每天一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。各年级组每学期制订出多种多样的竞赛计划,在体育教师的协助指导下,班主任认真组织开展好各项活动,努力丰富学生的业余文化生活,培养学生的`体育文化意识。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
5、养成终身体育锻炼的习惯。建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的行为习惯。
四、实施的主要内容与方法:
1、实施内容:
(1)各年级保证开齐开足体育课、活动课、两操活动,严格按照国家课程标准执行。
(2)实行“大课间”文体活动,按年级分内容、分区域,时间为每次25-30分钟。
(3)第八节课以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动,按学校统一安排的计划安排表进行活动。
(4)结合学校实际开展丰富多彩的体育竞技比赛,确定每个阶段的主要项目,全面推进学校阳光体育运动。
(5)坚持田径、排球、篮球代表队的日常训练,保持学校传统项目优势和特色。
(6)适时推出特色体育项目进课堂活动。
2、实施方法:
(1)体育课由专职的体育教师上课;活动课由体育教师巡视指导;两操活动由体育老师,班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技巧与方法,培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。
(2)开展丰富多彩的体育活动:
①、开足并上好体育课。每年级每周为3课时,不得以任何理由消减或挤占体育课时。无体育课的当天要安排一节体育活动课,并列入课程表。活动课主要以跳绳、踢毽、乒乓球、篮球、羽毛球、网球、呼啦圈、拔河、田径、象棋、单双杠、力量等活动为主。
②、积极开展大课间体育活动。学校每天上午第二节课后安排不少于30分钟的时间,进行全校性师生体育锻炼活动。将慢跑、广播体操、韵律操、武术操、跳绳等有机的结合在一起,培养学生健美的身体形态,发展学生的节奏感、韵律感,提高身体素质。
③、每年的上半年(第一学期)举行阳光体育运动启动仪式,初一、二年级进行跳绳、篮球、排球等年级竞赛活动,初三年级进行田径、中考项目的竞赛,全校进行文艺舞蹈比赛;下半年(第二学期)举行全校田径运动会、广播体操比赛、冬季长跑赛、迎元旦歌舞比赛等。
④、不定期开展各种形式的体育友谊赛。班班之间、年级之间、学校之间、学校与社区之间开展跳绳、踢毽、广播操、仰卧起坐、拔河、三人篮球、迎面接力、乒乓球、羽毛球等友谊比赛。极大限度地丰富同学们的活动内容,提高他们的参与能力、观赏能力和表现能力。
⑤、成立并搞好各个兴趣小组,培养学生兴趣、发展体育、艺术2+1项目。让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。
(3)、认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施,明确分工,完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。
(4)、积极参加市、区教育体育局、体育局组织的各项竞赛评比活动。田径运动会,篮球、排球、游泳比赛,大课间专项评比,冬季长跑比赛等。
五、保障措施:
1、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材,提高使用效率,确保学生课外体育活动的开展。
2、为了使各项活动具有更强的可操作性、长效性,保障体育教师权益,在服装、课时补贴、评优评选工作中落实好政策。学校制订具体可行的制度,就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订阳光体育活动方案,对活动有计划,有记录,有检查,有评比,定期召开体育工作会议,进行总结、保彰,保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
3、严格考核评比,重视评价功能。把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容,把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标,把上好体育课,指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核,以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。
一、活动组织
(一)组委会
组委会主任:
组委会副主任:
组委会成员:
(二)组织部门
组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组,负责日常事务和具体协调工作。
二、活动主题:
激扬青春,魅力校园
三、活动内容
1、南郊中学第七届文化节学生个人才艺比赛
2、南郊中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展
3、南郊中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛
4、南郊中学第七届文化节班级文艺晚会
四、活动日程
1、20xx年12月25日至30日――南郊中学书画、摄影、刺绣展;
2、20xx年12月中下旬预赛,12月30日下午决赛――南郊中学学生个人才艺比赛;
3、20xx年12月30日晚18:00~21:00――各班级迎新文艺晚会;
4、20xx年12月31日上午8:30――教职工80分比赛;
5、20xx年元月1日上午8:30――教职工象棋比赛。
五、活动要求
1、自11月28日起,各组织部门、参与人员、各班级要着手准备。
2、班级所有活动均纳入文明班级评比。
3、有关部门要高度重视,明确职责,密切配合。
4、利用课余时间,做好文化节筹备工作,尽量不影响正常教学。
一、活动背景
作为当代朝气蓬勃的大学生我们应该激发创作灵感、大胆想象用心设计,制作出我们属于我们自己的工艺品!
二、活动目的
1、锻炼同学们的动手能力和创造性思维,为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的.平台;
2、精美手工作品的展出更让同学们又一次了解手工文化,感受手工文化美。
三、活动主题
“巧手” DIY手工手链制作
四、活动内容
手工手链制作
五、活动对象
刺绣协会全体成员
六、活动地点
Bo3―201
七、活动单位
刺绣协会
八、活动流程
20xx/11/03下午3点BO1―201集合,由会长和指导老师带领成员进行手工制作
时间大概2小时
九、经费预算
手工材料:复古配件,水晶串珠,银针,隔珠70元尖嘴钳3把12元,共计82元。
一、活动背景
感恩节作为一个西方节日,自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心,并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们,更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩,约会感恩,珍惜人生的种种。
二、活动目的
1.让同学们知道,了解感恩节
2.在学校内营造感恩节氛围
3.在活动中了解感恩的意义和重要性
4.将感恩精神传递到校园的每个人
5.帮增强学校的感恩教育建设
三、活动时间
20xx年11月22日
四、活动地点
红星小学
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,歌曲视频下载
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传质料
4.青协干事开会分工,深入学校进行宣传,确保活动的.影响力和完整性
5.请新媒部帮忙拍照
6.尽可能练习《感恩的心》手语版
六、活动过程
有三个“一”的活动形式
1.看一段视频“天堂的午餐”
2.写一段感恩节的祝福(要求同学们将自己想要感恩的.人或事写在发下的黄丝带上,然后将黄丝带系在现在合适的地方)
3.听一首歌――感恩的心
七、活动意义
在此,我们不想说这次活动成功与否,我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好。学会感恩社会,感恩父母,感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。
在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想,可以沉淀许多的浮躁,不安,消融许多的不满,不幸…
感恩惜福,带着感恩的心在人生之活上前行,前方会有更美丽的风景…
八、经费预算
购买黄丝带,50元
饮用水,50元
主题:
传承文化,创新未来
时间:
一天(可根据具体情况调整)
地点:
校园内指定场地
活动内容:
1、开幕式:在主会场举行开幕式,邀请校领导和相关专家学者致辞,并进行精彩的文艺表演。
2、文化展览:在主会场设立文化展览区,展示校内外的.文化遗产和创新成果,如传统手工艺品、艺术品、科技成果等。
3、文化交流:组织校内外文化团体进行交流活动,如音乐会、舞蹈表演、朗诵会等,以及传统文化讲座、研讨会等。
4、创意市集:在校园内设立创意市集,邀请学生、社团和校友等自主组织展示和销售自己的文化创意产品。
5、体验活动:组织学生和教职工参与传统文化体验活动,如茶艺、剪纸、民间舞蹈等。
6、闭幕式:在主会场举行闭幕式,颁发文化节奖项,表彰优秀团队和个人,并进行总结和回顾。
注意事项:
1、活动前需进行充分的策划和准备工作,包括场地租赁、物资采购、人员招募等。
2、需制定详细的活动方案和安全预案,确保活动的顺利进行。
3、在活动中要注意宣传和引导,确保文化节活动的主题和意义得到充分体现。
4、在活动后需进行总结和反思,收集意见和建议,为下一届文化节做好准备。
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