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一、活动时间
9月30日8:30-12:00
二、活动地点
渔光社区天鹅湖小区
三、活动内容
①当天到医院心内科就诊的患者免挂号费。
②社区健康讲座:“认识高血压”心内科主任罗平
③参加义诊人员免费测血糖、做心电图。
④发放免费就诊卡:凭此卡免挂号费一次(心内科专家门诊),免费做心电图一次,盖章有效。有效时间:9月29日―10月31日
⑤领取免费礼品:免费领取日常用品一份,心脑血管常用药物一份(根据病情需要)。先到先得,发完为止。
一、指导思想:
小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展,今年我校结合本校学生特点及环境因素,特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
二、活动时间:
xxx
三、活动主题:
“走进幸福的成长季节”
四、活动目的:
1、引导学生发现并体验成长的快乐,激发学生热爱生命,热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来,共同做好学生的心理健康教育工作。
五、领导小组
组长:何灿军
副组长:华彩菊 翁鲁芦
成员:赵海燕 黄碧静 胡良玉 何善荣 柯晶晶 杨秋平
六、活动对象:
全体师生、家长、教师
七、活动内容:
宣传发动 营造氛围
5月25日――5月31日
1、在27日会议上布置安排教育月工作
2、轻松驿站广播
4、宣传海报
活动实施 阳光心理
6月1日――6月30日
(一)心理健康教育周活动启动仪式(6月1日)
启动仪式发言动员讲话
宣布活动月安排
校园内挂横幅 “关注心理健康、构建和谐校园――戎徐小学心理健康教育月”
(二)具体活动安排
成长不烦恼(学生篇)
1、学科渗透:
各学科结合学科特点,有意识地渗透心理健康教育内容
2、心理教育主题课
请各班于第十七周(6月8日)的班队课以“感悟幸福,分享快乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展
3、咨询访谈
通过面谈方式解决学生的实际心理困惑,努力帮助学生营造健康的人生;
4、青春期教育辅导讲座
活动对象:五、六年级女生
活动时间: 6月9日中午12:30―13:10
活动地点:多媒体教室
5、“走进成长季节”诗、书、画比赛
作品要求:以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛
活动对象:全体学生
6、开展趣味心理游戏比赛
活动对象:全体学生
活动时间:6月15日下午1:20开始
活动要求:
(1)、游戏中最需要注意的问题,就是孩子们的安全,需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。
(2)、听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。
(3)、维持好活动纪律。
活动内容:
(1)蜈蚣竞走
活动对象:一、二年级(每个班级8男8女)
目的:培养团体协作精神,合作心理
过程:16人一组排成一列,把双手抱住前面学生的腰,练成一条“大蜈蚣”。全体蹲下,齐步向前走,先到终点组为优胜。
(2)瞎子过河
活动对象:三、四年级(每个班级10男10女)
目的:培养信任心理
过程:以接力赛的形式,两人一组,一个蒙上眼睛,另牵着他的手,越过种种障碍前进,到达终点。
(3)车轮大战
活动对象:五、六年级(每个班级5个人)
目的:培养协作互助的心理品质
过程:准备5张晚报大小的报纸、双面胶,制作大纸环。5人都站在大纸环里,一起前进。先到达终点者为胜。(中途大纸环不能断开)
教师心理加油站(教师篇)
1、组织心理教育理论学习。
2、教师心理健康讲座
3、注重对教师的心理的疏导,通过谈心、活动给教师选系情绪,调适身心。
亲子乐园(家长篇)
家长会(结合期末家长会)
主题:――“快乐过暑假 预防假期综合症”
活动对象:全体家长
(1)给家长的一封信
(2)家长心理问卷
(3)宣传心理健康知识
(4)发动征集新一轮家长志愿者
活动总结 长育常新
6月27日――6月30日
1、资料整理
2、总结活动过程中的得失,为下一个活动月做准备
快乐暑假 活动延续
1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福,分享快乐的文章,并让学生写心得体会并进行习作评选。
2、心理手抄报比赛
活动对象:全校师生
指导思想
健康教育与健康促进是社区卫生服务工作的重要内容,是实施健康干预的重要手段,为促进文明城市创建工作,提高医疗卫生服务质量,满足群众对健康知识的需求,预防疾病、倡导健康生活方式,为社区居民健康服务。
活动组织与参与机构
在双岗街道辖区内成立双岗街道健康教育及健康促进委员会(见附件),形成街道、社居委、社区卫生服务机构共同参与的网络化组织和长效管理机制。健康教育及健康促进工作由双岗街道办事处牵头组织,双岗街道社区卫生服务中心具体承办,各社居委、社区卫生服务中心全科团队及社区卫生服务机构站协调辖区开展的各项健康教育及健康促进活动。
活动形式及内容
健康教育与健康促进工作以防病知识为主,各社居委与社区卫生服务机构要联合开展经常性的健康教育讲座与宣传活动。
(一)开展群体性健康教育讲座
根据宣传日和居民需求设定主题,每月至少开展一次群体性健康教育讲座。讲座内容可以是《中国公民健康素养66条》,合理营养、控制体重、体育锻炼、低盐饮食等可干预的'健康危险因素基本知识,青少年、妇女、老年人、残疾人等重点人群健康教育知识,高血压、糖尿病、结核病、肝炎、艾滋病等重点慢性病和传染病健康教育知识以及食品卫生、卫生法律法规等公共卫生问题的健康教育知识。
(二)开展户外健康教育宣传活动
结合“世界防治结核病日”、“世界卫生日”、“全国儿童预防接种宣传日”、“世界高血压日”、“世界无烟日”、“全国爱牙日”、“世界艾滋病日”等宣传日联合开展户外健康教育宣传活动。户外宣传日活动每年不少于6次。活动应选择人流量大的街头、学校或厂矿企业附近,搭台义诊、悬挂横幅、摆放宣传专栏、播放宣传广播、向过往行人散发宣传单。
(三)室内“一对一”健康生活方式指导
全科团队人员根据不同病种的管理规范和社区居民具体的健康状况采取定期和不定期上门随访,对社区居民特别是重点人群(慢病)进行面对面的健康宣教与生活方式干预指导,减少主要健康危险因素,有效预防疾病。
(四)成立重点人群(慢病)管理俱乐部
成立重点人群(慢病)管理俱乐部,开展包括其家庭成员参加的各项健康教育与健康促进活动。目的在于指导社区居民了解和掌握用药、饮食、锻炼等正确的健康生活方式。
活动职责
街道、各社居委应为社区卫生服务机构提供场所、专人负责会场及议程安排、联系参加听讲的社区居民,必要时制作宣传横幅、展板联合开展活动。
社区卫生服务机构负责拟定活动主题,安排讲课专家,制作课件、横幅、展板等。
效果评价
各类宣教活动结束后要结合现场问答互动、发放测试卷、健康知晓率调查等评估活动效果,根据反馈的信息吸取经验,对薄弱环节及时整改与完善,保证健康教育与健康促进活动最大程度地起到宣传作用。
一、活动背景:
21世纪,各种人群对中医药保健越来越重视,但是对老年人中医药保健的相关知识了解甚少。
二、活动主题:
老年人中医药保健
三、主要目的:
支持和享受公共卫生服务,学会防治,健康生活
四、活动安排
1、活动时间:20xx年6月24日
2、活动地点:白马湖镇卫生院三楼健康教育室
3、活动组织单位:白马湖镇卫生院
4、参加科室及主要人员:时继昌、黄秀真、邵文源、贺彩云
5、宣传活动形式和内容:健康教育知识讲座老年人中医药保健
6、活动筹备负责人:黄秀真
7、主要听讲人群:老年人群
五、活动物资准备
1、讲座材料:老年人中医药保健
2、宣传资料:老年人中医药保健基本知识
3、其他:老年人中医药保健宣传页家庭用宣传盆毛巾
随着各种自然灾害和流行性疾病的不断发生及意外伤害事故的相应增多,部分群众缺乏最初级的预防和救护知识,不少受伤或疾病第一时间得不到救护处理。在贯彻“安全第一、预防为主”方针的同时,普及卫生救护和防病知识,进行初级卫生救护培训,提高公民在突发事件中的自救、互救意识和能力,保护人民群众的生命安全健康,促进生产力的发展和社会文明进步具有十分重要的意义。为积极开展学雷锋志愿服务,普及健康知识,特制定本活动方案。
一、活动主题:
“珍惜生命、关爱健康”
二、活动时间:
20xx年4月11日下午2点
三、活动地点:
xx
四、普及内容:
1、流行性传染疾病症状与预防常识。
2、CPR现场紧急救护知识(如人工呼吸、中暑急救、创伤、出血、触电等自救互救及“CPR假人”模拟示范)。
3、职业疾病的预防及改善(因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病)。
4、办公室常见病的.预防及改善(如电脑辐射病、肩周炎、颈椎病、腰肌劳损等),男、女穴位保健知识。
5、职场人员心理健康(如何缓解心理压力增强抗压力、避免抑郁症的产生)。
6、食品健康(均衡饮食、食品搭配、饮食卫生)及DIY的保健方式。
7、常见慢性病的防治(如高血压、糖尿病、心脏病、冠心病、静脉曲张等)。
8、如何做好单位意外伤害事故和自然灾害的应急处理。
五、举办单位:
xx
六、参加人员:
全体系干部职工
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