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1、 活动主题:关爱老人 颐养天年 社工伴你行
2、 活动目的:借着社区义诊的机会向社区居民宣传社会工作,宣扬助人自助的理念,让社区居民了解社工,真正的接受社会工作,在社区形成一种浓厚的社会工作氛围。
3、 活动组织者:xxx社区社会工作室
4、 活动对象:xxx社区老年居民
5、 活动时间:x年4月16日
6、 活动步骤:
1)、准备阶段:
a、4月14日,由社区主任联系好义诊志愿者,并与他们协商在社区义诊的相关事宜,说明此次活动的意义,争取院方的支持。
b、社区积极联系发展志愿者,包括医疗志愿者。在开展体检之前一定把志愿者组织好,对社区老年人免费体检进行宣传。还要在进行体检活动现场维持秩序。
c、社区准备好活动的相关物品(桌子、椅子、音响设备、宣传横幅:横幅印有“爱心信心 同理心 社工用心行动”)
d、社区准备好开展免费体检的活动场地,以及其他音响设备。以及在现场发放的社会工作宣传单和宣传小册子。
2)、实施阶段:
a、与医院联系好具体达到时间,派工作人员和志愿者对活动现场进行布置(包括办公的桌椅布置、横幅的悬挂),营造一种温馨的气氛。
b、由工作人员迎接医务人员的到来。
c、有序地组织群众进行身体检查。
d、志愿者向群众发放社工宣传物。
e、结束
7、预计困难和解决办法:
问题一:活动可能恰好是在雨天,造成场地的不合适,以及居民出行的不便。
解决方法:启动预案,雨水天气更换场地或者更该活动日期。
问题二:活动现场可能人员非常多,秩序混乱
解决方法:提供一些供老年人就坐的椅子,组织足够的志愿者维持现场秩序。
8、 所需物资:
宣传横幅 社工宣传单 社工宣传小册子 印有社工助人自助的帽子(志愿者和社工戴)
9、 经费预算:
创建卫生村是我镇在创建省卫生镇工作的基础上,进一步辐射农村,提高我镇城乡建设水平,为创建国家卫生镇打下良好基础的重要举措。为了进一步改善我村创业投资、居住生活环境,提高人民群众的生活质量,建设社会主义新农村,我村现制定如下工作方案:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七大精神,落实国务院关于《加强爱国卫生工作的决定》,加快农村卫生基础设施建设,建设社会主义新农村,保障广大人民群众的身体健康,促进农村经济社会和谐发展。
二、组织机构
组长:
副组长:
成员:
三、工作目标
全面配合我镇卫生文明镇的创建活动,在上一年的基础上把我村建设成村风文明、村容整洁的卫生文明村,达到江门市卫生村的要求。具体如下:
1、村干道路面有硬化、平整无坑洼。
2、村主干道有路灯,方便群众夜行。
3、有一支保洁员队伍,每个自然村应至少配备一名保洁员,并建立相应的保洁制度。
4、有固定的垃圾池(箱),垃圾定点堆放。
5、沟道有疏通,无堵塞或长草等现象。
6、内河有清理,无垃圾、水浮莲等飘浮物。
7、主要街道设有固定的健康教育宣传栏或板报,并定期更新内容。
8、有除“四害”年度计划,综合治理,方法科学。
9、车辆归线、停车有序。
10、垃圾归袋,定点堆放。
四、主要做法。
(一)广泛宣传。通过召开动员会、印发传单、悬挂标语横额、出版健康教育专栏、制作省卫生村标准宣传牌等,营造创建卫生村的氛围,做到家喻户晓,人人参与创建卫生村,户户争创文明户。
(二)制定方案。各村对照省卫生村的标准,结合实际,制定创建卫生村工作方案,要求创建方案做到目标、任务和措施明确。
(三)抓好整改。依照市卫生村的标准,认真落实本村的创卫方案,积极开展创卫活动,切实做好村容村貌的整治,建立健全各种卫生工作制度,着重抓好以下几项工作:
1、实施健全垃圾清运制度,保证垃圾日日清运。
2、设立健康教育专栏。每月出版一期,宣传普及卫生健康知识。
3、切实提高净化、绿化、美化水平。大力整治卫生死角、露天垃圾池、村道乱堆的杂物,清扫墙上垃圾、地面暴露垃圾,村道硬底化,覆盖下水道等。
(四)齐抓共管。村内商业、工业经营者,要密切配合各村创建卫生村,积极协助村委会。我村将对辖区范围内的乱搭乱建、违章广告、无证经营、占道乱堆放等难点问题,加大整治的力度,确保创建卫生村工作顺利开展。
(五)整理总结。我村要认真总结成绩和经验,不断提高创卫工作水平,要写好创建市卫生村的书面总结,做好有关资料的整理造册工作,接受市卫生村的考核验收。
五、实施步骤
(一)准备阶段(20xx年3月)
制定我村本年度创建卫生村工作计划
(二)实施阶段(20xx年4月至9月)
按照工作目标逐条进行整改实施,力争达标。
(三)自查整改阶段(20xx年10月)
结合我村实际,按照创建卫生村的工作标准,逐一对照,自查不足,提出整改方案,在时限内完成整改工作。
(四)检查验收阶段(20xx年11―12月)
按照省、市爱卫会创建卫生村的标准,结合本村制定的实施方案,逐条对照,全面检查。
一、活动目的
为推进我校心理健康教育工作的开展,提高广大师生的心理健康意识,营造和谐的校园心理氛围,扩大心理健康教育的影响,以“5?25”心理健康日为教育契机,我校将于20xx年5月25日至5月31日举办心理健康周活动。
二、活动主题
关注心理健康,预防心灵感冒
三、活动组织
1、活动指导:
罗明智、王文斌、张伟
2、活动负责:
政教处、团委、心理咨询室、各班班主任
四、活动时间:
20xx.5.25――20xx.5.31
五、活动内容:
(一)心理健康周启动仪式
活动时间:
5月25日上午课间活动
活动形式:
“关注心理健康,预防心灵感冒”现场签名活动,通过学生们自我的广泛参与,激发出他们关注自我心理健康的意识
对象:
全校学生
地点:
教学楼前
(二)心理健康知识手抄报大赛
活动时间:
5月30日上午检查
活动形式:
由各班班主任指导,各班创办“关注心理健康,预防心灵感冒”为主题的`手抄报,每班两张,用红纸或剪纸等装饰成展板,在校园展出并由团委打分评比,选出一等奖、二等奖、三等奖和参与奖,分别给予班级量化加8分、6分、4分、两分的奖励。
(三)心理健康主题黑板报
活动时间:
5月30上午课间检查
活动对象:
初一年级
活动形式:
各班创办“珍爱生命,呵护心灵”为主题的黑板报,由政教处检查打分评比,选出一等奖、二等奖、三等奖和参与奖,分别给予班级量化加8分、6分、4分、两分的奖励。
(四)心理健康知识讲座
活动时间:
5月30日(具体时间另行通知)
活动对象:
七年级全体学生
活动形式:
现场讲座
一、活动背景:
按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》的指示精神,深入学习实践科学发展观,保持党员先进性的大前提下,依据贵州省委深入学习实践科学发展观活动的要求,配合我院深入学习实践科学发展观活动和“四进社区”活动的总体部署,我支部特举办此次活动,把深入学习实践科学发展观活动做到实处。
二、活动目的:
(1)、响应贵州省委深入学习实践科学发展观活动,践行“三个代表”重要思想,牢固树立和落实科学发展观,认真践行社会主义荣辱观,保持共产党先进性,服务和谐社会,让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设中来。
(2)、积极响应学院党委委深入学习实践科学发展观活动,大力推进党员先进性教育;践行“科学发展观”,继承和发扬“五四”爱国运动,进步,民主,科学的光荣传统。
(3)、在我系社会实践基地,对口开展扎实深入的服务,促进社会实践活动的长期化、连续化。
(4)、通过“医疗服务”活动,丰富大学生课余文化生活,使大学生更充分更全面的接触社会,了解社会从而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。树立落实科学发展观,践行科学发展观,与祖国共奋进,与时代同发展,为建设社会主义新农村,构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
(5)、在深入学习实践科学发展观活动中,不断提高自身综合素质,为广大群众提供扎实有效的服务,在活动中树立起在基层建功立业的志向。
三、活动意义:
引导和帮助同学们在实践中深入学XX和“XX”的XX,牢固树立和落实科学发展观,认真学习实践社会主义荣辱观,满怀激情的投身于社会主义新农村建设。在与实际结合中不断提高自身的综合素质,增强自己的社会责任感和历史使命感,以深厚的感情向人民学习,以谦虚的态度向实践学习,增强团结协作精神,培养吃苦耐劳的品质,在火热的实践中陶冶思想情操,提升精神境界,增长知识才干,实现全面发展。同时使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨,使大学生树立正确的人生观,价值观,世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。并且也让同学们深入的了解国情,了解社会,正确的认识自我,正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景,把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来,牢固树立起到基层,到西部,到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。
四、本次活动主题:“践行科学发展观,保持党员先进性”
五、主办单位:骨伤系北校区党支部
六、活动的具体内容:
(一)、活动地点:南明区白马井社区
(二)、活动的具体内容
(1)、社会实践基地挂牌。
(2)、进行基本医疗服务,进行免费体检。
(三)活动的具体计划
第一阶段:社会调研阶段
(1)、召开前期工作部署会议,会议重点商讨义诊调研相关问题,成立活动领导小组,
(2)、申领“介绍信”等交接文书。
(3)、调研与当地相关部门进行磋商,并实地考察当地情况
第二阶段:活动前期准备阶段
(1)、完成策划书草案,
(2)、完成策划书修订,并完成电子档的制作,
(3)、活动筹备组进行策划书审核,
(4)、召开活动筹备会议
(5)、确定活动具体事项
第三阶段:活动实施阶段
(1)、社会实践基地挂牌;
(2)、组织学生赴二戈寨,了解当地医疗情况;
(3)、组织学生进行医疗服务。
七、活动总结:
(1)、召开“义诊活动”交流会;
(2)、总结材料。
一、制定社区健康教育工作规划
开展社区健康教育工作,必须进行科学的设计,以明确目标,合理科学地安排工作程序,做到有的放矢,有计划、有步骤、有效的进行健康教育。这是达到健康教育目的的关键环节。进行社区健康教育的计划设计,应根据当地的健康影响因素、需求、资源、卫生服务的利用、社区力量、群众参与的可能性等来分析考虑。既要注意防止脱离社区实际情况照搬照套,把计划设计得过于“洋化”,也不能凭经验行事,不讲求科学性。
二、社区组织与动员
健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛,涉及个人、家庭、群体身心健康,贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。因此,她是一项多部门合作的综合体现。搞好社区健康教育的关键是取得社区决策者的重视和支持,争取社区卫生机构、社会团体及各单位的协作,动员社区每个家庭和群众的积极参与。
1、动员社会力量,建立健络
社区健康教育组织网络分两类:一是以健康教育专业机构为骨干,以社区医疗保健机构为主体的社区健康教育纵向网络;二是动员社区各单位协同参加,由社区领导牵头,教育、卫生、新闻、财政、环保、社区群众团体等共同组成的社区健康教育横向网络。网络实行双轨管理:一靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导;二靠各级政府部门的协调和干预。两条渠道,对口管理。建立健康教育目标岗位责任制,纳入有关工作的考核内容。社区健康教育所是两轨的结合点,负责全区健康教育工作的总体规划、指导、监督与评价。
2、发挥家庭作用,实施健康教育
家庭是构成社会的细胞,是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响,与每一成员的健康息息相关。因此,家庭既是社区健康教育的基本对象,也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女,在家庭健康教育中起着主导作用。培训家庭保健员、开展评选卫生文明家庭等活动,是家庭动员的较好形式。
3、广泛动员群众,促使人人参与
人人参与是社区健康教育的基础,是健康教育成败的因素。社区人人参与,一方面是指社区领导和群众代表共同参与社区健康教育规划的设计、执行与评价的'全过程,包括确定社区主要健康问题和危险因素,评估社区资源,研究活动策略及具体活动的实施与评价;另一方面是指社区的成员把参加健康教育活动作为维护自身和社区健康的行动。形成人人关心社区健康,个个参与健康教育的风气。
三、开发利用社区资源
社区资源是开展社区健康教育的能源和基础。只有充分开发利用社区资源,培养社区成员的自治精神和自助、互助能力,实现在相互合作和互惠互利基础上的资源共享,才能使社区健康教育与健康促进持续发展。有关的社区资源主要有以下几方面。
1、人力资源:包括社区健康教育专兼职健康教育人员;居民中自愿无偿参与社区健康教育行动的志愿人员,或能够积极配合社区健康教育干预活动的社区居民;政府及有关部门支持并参与健康教育,对健康教育能提供援助的领导干部和职工。社区健康教育人力资源靠我们的不断开发。
2、物力资源:包括社区现有的文化场所、设施;或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。
3、信息资源:包括社区信息部门的`有关信息情报,社区居民对社区健康教育计划的建议,决策及活动实施后的信息反馈。
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