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为进一步推动生育关怀行动深入开展,给广大育龄群众送去健康新理念、新知识,提高自我保健意识和健康水平,根据XX计生协会的工作部署和安排,我街道将在X月份举办一场女性健康知识巡回讲座活动。现制定工作方案如下:
一、讲座时间:
20xx年3月25日上午9:30―11:30
二、讲座地点:
xx
三、女性健康知识讲座主要内容提纲
第一部分、女性健康与优生优育及计划生育
1、哪些人应禁止结婚;
2、什么情况下应暂缓结婚;
3、最佳的结婚和生育年龄;
4、孕期保健应注意哪些方面?
5、孕妇服药、补充营养中应注意的问题;
6、常见的避孕方法;
第二部分、女性常见疾病的预防和治疗
(一女性常见生殖道疾病的预防和治疗
1、女性生殖器的特点、结构和作用;
2、女性的六期保健
3、女性生殖道常见疾病的预防和治疗;
4、女性的日常卫生、经期卫生、房事卫生; (二女性乳房常见病的预防和治
1、乳房的日常保健;
2、乳腺增生的自查方法;
3、乳腺增生的预防和治疗;
4、其他乳腺疾病的预防和治疗;
(三雌激素平衡与女性健康
1、雌激素对女性的重要性;
2、引起女性雌激素变化的原因;
3、雌激素水平变化对女性健康的影响;
4、如何科学的补充雌激素。
第三部分、性传播疾病与艾滋病的预防和治疗
1、性病和艾滋病的基本知识;
2、为什么女性更容易感染艾滋病;
3、性病和艾滋病对女性健康的危害;
4、如何控制和预防性病、艾滋病;
第四部分、合理膳食与合理用药
1、合理膳食:三高三低、两搭配、五色食品、致癌与防癌食品;
2、合理用药:步步设防、尽量不用药、贴皮疗法。
四、参加人员:
xxx
五、具体工作安排:
xxx
六、有关事项要求
1、XX街道计生办全体人员、各社区村计生专干必需于3月25日上午8时30分按时到达会场,根据分组安排开展会场准备工作。
2、会场布置工作必需于3月24日下午完成,并做好各项准备工作。
3、请各社区计生专干于3月21日将活动通知发放到辖区单位计生专干,并落实统计好本社区参加活动的辖区单位计生专干人数,于3月23日上午下班前报给计生办,以便于计生办做好会场布置工作。
4、各社区村必需指定一名计生专干负责本辖区单位参会人员的签到工作,使签到工作有条不紊,确保讲座按时召开。
一活动背景
为了进一步宣传,推广心理健康知识,增进学生的心理保健意识,引导学生应用的心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题,同时也提高大学生识别分析和判断心理知识相关问题的能力,茂名职业技术学院心理协会将会举办以“舒展心灵”为主题的心理健康知识活动。
二活动目的
通过心理健康知识这个活动使学生拥有积极向上的生活心态,了解更多的心理健康方面的知识,同时也为了丰富校园文化,提高同学们的心理素质,增强同学们的健康意识,树立其健康的积极的人生态度,已达到自我调整,自我完善。
三活动内容
活动主题:
舒展心灵
参赛对象:
茂名职业技术学院心理协会会员,以及有兴趣的学生也可参加。
活动要求:
a、参加活动的会员需要自行携带一支笔,以便作答现场心理问题
b、咨询部干事需要准备充分心理健康方面的资料
c、活动当天穿着需得体大方,不可以穿拖鞋。
主办单位:
茂名职业技术学院心理协会
活动时间:
20xx年11月17日
活动地点:
一栋教学楼
四、宣传计划
宣传单:在校宣传栏上和公寓栏或人口流动较多的地方张贴协会简介
网上消息发送:利用Q群及QQ校友发送短信作为宣传活动
宣传部宣传:由心理协会的宣传部成员做宣传
五经费预算
复制A4纸每人4份共预计:19元
复制协会的简介30张共预计:6元
彩色打印5份共预计:5元
买水预计:10元
共预计:40元
六活动当天应注意细节
主要责任应带动当晚活动的气氛,避免冷场情况
题目多准备几套,以便不时之需
在活动前应该有几个暖场节目带动气氛
活动结束后留下部分干事清理现场,并把相关物品给与及时归还。
为大力实施职工素质建设工程,建设一支身心健康、充满活力的职工队伍,不断激发广大职工工作主动性、积极性和创造性,促进各项工作有效开展和公司持续稳定健康发展。经研究,决定在公司范围内开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动,现将有关事项通知如下:
一、目的意义
当前,随着我国经济、社会的巨大转型,企业改革的不断深入,企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化,企业职工的工作和生活节奏明显加快,来自社会责任、企业管理、工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加,越来越影响着广大职工的心理健康、企业的稳定和谐。因此,公司要高度重视,统一思想认识,把职工心理健康教育纳入思想政治工作体系,与时俱进,开拓创新,以人为本地开展职工心理健康教育活动,帮助和引到职工正确认识自我,及时缓解心理压力、疏导负面情绪、保持积极健康、敬业乐观的阳光心态,从而更好的立足岗位为公司的发展建功立业。
二、活动内容
(一)活动主题:“阳光身心、快乐工作”
(二)活动时间:20xx年xx月xx日-xx月xx日
(三)活动内容:
1、开展心理健康调查活动。要求结合公司实际,关心关爱职工,通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式,开展心理健康调查活动,切准职工心理脉搏,提前介入职工心里层面,有针对性的进行心理健康教育,帮助解除消极影响、稳定心态。
2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等,让职工从多角度,多渠道了解、接受心理健康教育,塑造自身健康心理;要充分发挥图书室、阅览室作用,增添书籍数量,增加书籍种类,并向职工宣传“感动人物”事迹,深入挖掘和倡树公司的先进典型,使职工明确价值取向,提高精神境界。
3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展、郊游、登山、拓展等活动,吸引广大职工在生活中进一步增强体魄,愉悦身心,陶冶情操,提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼,如有条件还可成立各类文体兴趣小组,丰富职工业余文化生活。
三、组织领导
为深入开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动,加强活动的组织领导,决定成立“阳光身心、
快乐工作”活动领导小组。领导小组组成如下:
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组工作职责:负责统筹规划部署全公司主题教育活动,研究决定重大事项,协调解决重大问题。
领导小组下设办公室
办公室主任:
办公室成员:
办公室工作职责:负责组织、协调、指导主题教育活动日常工作,制定工作实施方案并组织实施,督察指导主题教育活动,及时掌握公司活动开展动态,总结和选树表彰先进典型。
四、实施步骤
“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动是面向全公司全体员工开展的普遍性教育活动,要坚持经常性工作与集体性活动相结合,坚持将长远目标与阶段性任务相统一,贴近公司发展实际,贴近员工思想实际,突出工作重点,明确工作目标,增强针对性、时效性,使主题教育活动深入人心。
“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动。
从20xx年xx月xx日到xx月xx日,共分三个阶段进行。
第一阶段(20xx年xx月xx日至9日)动员学习,提高认识阶段。
(一)广泛动员,提高思想认识。公司各部门要组织学习20xx年省公司工会工作意见,认真领会省公司工会文件精神。
(二)认真组织开展活动。学习采取集中学习和自学相结合的方式,利用集中学习时间学必读内容,自学时学习推荐的书目资料,还可以利用网络开展深层次的学习;通过对话、调研、问卷调查等方式,开展职工心理健康调查活动。对职工生活心理健康问题进行分析,帮助消除消极影响、稳定心态。
(三)学习内容。
学习书籍篇目/光盘:
推荐书籍有:弗罗伊德的《梦的解析》、《群体心理学与自我的分析》、《玩笑及其与无意识的关系》、《论无意识》; 班杜拉的《自我效能:控制的实施》、《社会学习和人格发展》; 卡耐基的《人性的弱点》、《沟通的艺术》等。
中央电视台百家讲坛――吴瑞华《心理学知识与科学施教》。
第二阶段(20xx年9月12日至23日)座谈交流,开展活动阶段。
(一)广泛开展主题教育活动座谈讨论。
根据第一阶段活动情况,根据实际,结合工作分层适时组织召开心理健康教育方面专题讲座。
讨论题目要与心理健康教育活动相结合,普及心理知识,对出现较严重心理健康问题的职工,要及时进行治疗;帮助职工调适和平衡心态,并向职工大力宣传感动人物事迹,深入挖掘和倡树公司先进典型,以身边事教育身边人,使职工明确价值取向,提高精神境界; 完善交心谈心机制,及时帮助职工消除心理疲劳,使其以更加阳光的心态来做好本职工作。
(二)举办“阳光身心、快乐工作”专题讲座。
(三)开展职工健身活动,吸引职工进一步增强体魄,愉悦身心,陶冶情操,提升境界。
第三阶段(20xx年9月26日至30日)总结问题,巩固活动成果阶段。
(一)总结前两个阶段主题教育活动开展和查评情况,领导小组办公室对活动进行认真总结,并努力建立长效机制,巩固主题教育活动取得的成果。
(二)继续开展教育活动,进一步建立和完善职工思想的诉求表达机制,打通上下沟通的渠道,保障职工的知情权、参与权、监督权和表达权让职工感受到公司的关爱和重视,从而得到自我满足,促进心里健康。
一、制定社区健康教育工作规划
开展社区健康教育工作,必须进行科学的设计,以明确目标,合理科学地安排工作程序,做到有的放矢,有计划、有步骤、有效的进行健康教育。这是达到健康教育目的的关键环节。进行社区健康教育的计划设计,应根据当地的健康影响因素、需求、资源、卫生服务的利用、社区力量、群众参与的可能性等来分析考虑。既要注意防止脱离社区实际情况照搬照套,把计划设计得过于“洋化”,也不能凭经验行事,不讲求科学性。
二、社区组织与动员
健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛,涉及个人、家庭、群体身心健康,贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。因此,她是一项多部门合作的综合体现。搞好社区健康教育的关键是取得社区决策者的重视和支持,争取社区卫生机构、社会团体及各单位的协作,动员社区每个家庭和群众的积极参与。
1、动员社会力量,建立健络
社区健康教育组织网络分两类:一是以健康教育专业机构为骨干,以社区医疗保健机构为主体的社区健康教育纵向网络;二是动员社区各单位协同参加,由社区领导牵头,教育、卫生、新闻、财政、环保、社区群众团体等共同组成的社区健康教育横向网络。网络实行双轨管理:一靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导;二靠各级政府部门的协调和干预。两条渠道,对口管理。建立健康教育目标岗位责任制,纳入有关工作的考核内容。社区健康教育所是两轨的结合点,负责全区健康教育工作的总体规划、指导、监督与评价。
2、发挥家庭作用,实施健康教育
家庭是构成社会的细胞,是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响,与每一成员的健康息息相关。因此,家庭既是社区健康教育的基本对象,也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女,在家庭健康教育中起着主导作用。培训家庭保健员、开展评选卫生文明家庭等活动,是家庭动员的较好形式。
3、广泛动员群众,促使人人参与
人人参与是社区健康教育的基础,是健康教育成败的因素。社区人人参与,一方面是指社区领导和群众代表共同参与社区健康教育规划的设计、执行与评价的全过程,包括确定社区主要健康问题和危险因素,评估社区资源,研究活动策略及具体活动的实施与评价;另一方面是指社区的成员把参加健康教育活动作为维护自身和社区健康的行动。形成人人关心社区健康,个个参与健康教育的风气。
三、开发利用社区资源
社区资源是开展社区健康教育的能源和基础。只有充分开发利用社区资源,培养社区成员的自治精神和自助、互助能力,实现在相互合作和互惠互利基础上的资源共享,才能使社区健康教育与健康促进持续发展。有关的社区资源主要有以下几方面。
1、人力资源:包括社区健康教育专兼职健康教育人员;居民中自愿无偿参与社区健康教育行动的志愿人员,或能够积极配合社区健康教育干预活动的社区居民;政府及有关部门支持并参与健康教育,对健康教育能提供援助的领导干部和职工。社区健康教育人力资源靠我们的不断开发。
2、物力资源:包括社区现有的文化场所、设施;或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。
3、信息资源:包括社区信息部门的`有关信息情报,社区居民对社区健康教育计划的建议,决策及活动实施后的信息反馈。
一、指导思想:
小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展,今年我校结合本校学生特点及环境因素,特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
二、活动时间:
xxx
三、活动主题:
“走进幸福的成长季节”
四、活动目的:
1、引导学生发现并体验成长的快乐,激发学生热爱生命,热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来,共同做好学生的心理健康教育工作。
五、领导小组
组长:何灿军
副组长:华彩菊 翁鲁芦
成员:赵海燕 黄碧静 胡良玉 何善荣 柯晶晶 杨秋平
六、活动对象:
全体师生、家长、教师
七、活动内容:
宣传发动 营造氛围
5月25日――5月31日
1、在27日会议上布置安排教育月工作
2、轻松驿站广播
4、宣传海报
活动实施 阳光心理
6月1日――6月30日
(一)心理健康教育周活动启动仪式(6月1日)
启动仪式发言动员讲话
宣布活动月安排
校园内挂横幅 “关注心理健康、构建和谐校园――戎徐小学心理健康教育月”
(二)具体活动安排
成长不烦恼(学生篇)
1、学科渗透:
各学科结合学科特点,有意识地渗透心理健康教育内容
2、心理教育主题课
请各班于第十七周(6月8日)的班队课以“感悟幸福,分享快乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展
3、咨询访谈
通过面谈方式解决学生的实际心理困惑,努力帮助学生营造健康的人生;
4、青春期教育辅导讲座
活动对象:五、六年级女生
活动时间: 6月9日中午12:30―13:10
活动地点:多媒体教室
5、“走进成长季节”诗、书、画比赛
作品要求:以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛
活动对象:全体学生
6、开展趣味心理游戏比赛
活动对象:全体学生
活动时间:6月15日下午1:20开始
活动要求:
(1)、游戏中最需要注意的问题,就是孩子们的安全,需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。
(2)、听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。
(3)、维持好活动纪律。
活动内容:
(1)蜈蚣竞走
活动对象:一、二年级(每个班级8男8女)
目的:培养团体协作精神,合作心理
过程:16人一组排成一列,把双手抱住前面学生的腰,练成一条“大蜈蚣”。全体蹲下,齐步向前走,先到终点组为优胜。
(2)瞎子过河
活动对象:三、四年级(每个班级10男10女)
目的:培养信任心理
过程:以接力赛的形式,两人一组,一个蒙上眼睛,另牵着他的手,越过种种障碍前进,到达终点。
(3)车轮大战
活动对象:五、六年级(每个班级5个人)
目的:培养协作互助的心理品质
过程:准备5张晚报大小的报纸、双面胶,制作大纸环。5人都站在大纸环里,一起前进。先到达终点者为胜。(中途大纸环不能断开)
教师心理加油站(教师篇)
1、组织心理教育理论学习。
2、教师心理健康讲座
3、注重对教师的心理的疏导,通过谈心、活动给教师选系情绪,调适身心。
亲子乐园(家长篇)
家长会(结合期末家长会)
主题:――“快乐过暑假 预防假期综合症”
活动对象:全体家长
(1)给家长的一封信
(2)家长心理问卷
(3)宣传心理健康知识
(4)发动征集新一轮家长志愿者
活动总结 长育常新
6月27日――6月30日
1、资料整理
2、总结活动过程中的得失,为下一个活动月做准备
快乐暑假 活动延续
1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福,分享快乐的文章,并让学生写心得体会并进行习作评选。
2、心理手抄报比赛
活动对象:全校师生
为贯彻落实全县健康教育工作精神,进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力,全面提高居民的生活和环境质量,推进社会健康发展,结合社区实际情况,制定如下计划。
一、工作目标
通过开展各种形式的健康教育活动,进一步指导社区的健康教育工作,以达到营造健康的环境,培育健康的理念,优化健康的设施、完善健康的服务,拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强创建意识和自我保健意识,形成一定的健康行为规范,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、工作重点
1、健全机构,强化职能
充实健康教育领导小组组织机构,进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教育网络的作用。建立健全健康教育专(兼)职人员。
2、加强培训,提高素质
办好健康教育居民学校,以社区健康教育为主,组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈,努力提高社区居民素质。健康教育学习培训每年不少于两场,做到授课有计划安排、有记录,开课率达100%。
3、广泛宣传,增强意识
广泛开展各类宣传教育活动,大力普及健康教育知识、增强群众健康意识。利用宣传栏等阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识,每季度更换一期宣传内容,引导居民养成健康的生活方式,形成人人讲卫生的好风尚。
4、创新方式,丰富载体
探索创新健康教育活动方式,广泛开展丰富多彩的健康教育。开展上街入户宣传并发放健康知识材料普及健康知识,提高居民的自我保健意识和抗病能力,同时举办健康讲座,以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询,开展健康保健培训。
5、突出重点,狠抓落实
今年重点做好流行病的防治、宣传工作,宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动,消灭四害孳生地栖息场所,降低蚊虫密度。
6、开展控烟教育,构建和谐社区
积极开展倡导不吸烟、不敬烟、主动戒烟宣传以及吸烟危害健康等宣传活动。加强对公共场所、单位的控烟宣传,并设立禁烟标志与制度,让无烟场所真正走进社区居民的生活。
7、加强重点人群教育,推进人口素质全面提升
以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点,广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动,免费为老年人测量血压和健康咨询。做好计划生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质,组织妇女病体检,为她们提供优质服务,保护妇女的.合法权益。做好青少年的健康教育,配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。
同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来,全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。
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