千文网小编为你整理了多篇相关的《产品积分制管理实施方案细则(范文6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《产品积分制管理实施方案细则(范文6篇)》。
第一篇：积分制管理制度
公司积分制管理细则就是为大家提供的关于积分管理的内容以及作用，来看下面：
积分制管理是指把积分制度用于对人的管理，以积分来衡量人的自我价值、反映和考核人的综合表现，然后再把各种物资待遇、福利等与积分挂钩，并向高分人群分期倾斜，从而激励人的主观能动性，充分调动人员的积极性。
怎样衡量一个人的自我价值和对公司的贡献大小常规的方法是根据其工作年限，职务高低等因素评定，无系统量化考核标准，管理者考核一个人只是凭个人感觉。
即便考核时纳入工作业绩，但在与奖金挂钩后，就失去了作用，一般无连续性记载。
积分管理彻底改变传统考核缺陷，它把一个人的工作年限、职务高低、业绩大小，还有学历、职称、技术专长、劳动纪律、工作态度、思想道德等等因素，综合全面地用积分进行系统统计，然后再把积分结果，与工资奖金、旅游养老等各种福利待遇挂钩，并且积分累加计算，终身受益，从而对员工产生出巨大的激励作用。
积分制的作用：
一、解决了员工缺乏精神追求的问题。
人的自我价值体现，不只是工资奖金的多少，更重要的是个人的成就感。
一个人的积分越高，说明其贡献越大，表现越好，自我成就感也就越强。
二、它像一根无形的线，牵动着全体员工的心。
大家团结一致、奋发向上，公司的目标与员工个人的积分合二为一，员工在实现个人积分增加的同时，使公司的.目标完成或超额完成。
三、把积分制管理融入到公司的各项规章制度中后，公司的各项决策，制度更加容易落实和执行，从而使健康的企业文化迅速形成。
四、以积分为标准，发放各项福利奖励，杜绝了吃大锅饭的现象，公司的钱用在刀刃上，更有利于调动员工的积极性。
总而言之，积分制管理是管理行业的一个创举，相信它将得到广告业的认可，并将给广告业的管理带来一场新的革命！同时这种新的管理模式，必将会延伸到工厂、学校等其它行业，最终带来巨大的社会效益和经济效益。
第二篇：积分制管理制度
为明确各岗位责任，调动员工积极性，鼓励员工在工作职责内积极开展工作，形成良好工作作风，同时鼓励员工积极参与公司各项活动，激励员工充分发挥自身的.特长及优势，充分营造企业和谐氛围，为公司可持续发展奠定基础，特制定本制度。
一、实施细则：
以年为单位计算各个员工总积分，并依据该积分进行排名；
二、员工积分奖励项目
1、每月按部门为单位，综合绩效排名第一的部门，奖励所在部门全体员工积分1分；
2、月个人绩效95分以上者奖励员工积分2分，月个人绩效89―94分，奖励员工积分1分；
3、向公司内部（县、市公司）投稿一份并通过公司审核者奖励员工积分1分，稿件被选登者另行奖励员工积分2分；
4、公司组织集体活动踊跃报名参加者奖励员工积分1分，获奖前三名者分别奖励员工积分3分、2分、1分；
5、见义勇为并获当地政府或公司内部表彰者奖励积分5分；
6、全月出满全勤，无病事假（营业员无换班者）奖励员工积分1分；
7、参加盛市公司组织的集体活动者奖励员工积分1分，获奖前三名者分别奖励员工积分5分、3分、2分；
8、受盛市公司下文表彰者，奖励员工积分2分。
三、其他
1、被盛市公司通报批评者，取消该员工本年度所有积分；
2、连续3个月有并事假，早退，旷工者，取消该员工本年度所有积分；
3、因个人原因造成公司出现重大安全事者，取消该员工本年度所有积分；
4、本制度与公司的规章制度及绩效管理制度不相违背，同时实施。
第三篇：积分制管理实施方案
为进一步强化党员教育管理抓手，激发党员常争常创的持久热情，建立科学完善的党员考核评价体系，经村党总支研究，结合本村实际情况，制定《大高圩村党员积分制管理细则》，具体内容如下：
一、量化考核对象
村全体党员(年龄在70周岁以上，长期生病或丧失部分能力的党员，经党支部讨论并上报村党总支同意可不列入实施范围)。
二、基本积分设置
1、党员划分。依据党员的职务、岗位、年龄、特长等特点，将党员划分为村干部党员、无职党员和流动党员。
2、积分设置。党员积分制管理实行分类计分办法，实行百分制，分值分为日常行为积分、承诺履诺积分和民主评议积分。
3、党员积分制采取基础分与考核分相结合。党员一人一卡，积分分值每月一累计，积分情况在每月党员大会公布，接受监督。
基础分：村干部0村分，无职干部20分，流动党员40分，老年或有特殊情况干部60分。
在基础分上，党支部安排专人及时记录党员履行职责情况，做为评先评优的依据。
三、量化积分考核标准(详见考核表)
1、在职党员
共分为组织生活、履行职责、廉洁自律、遵纪守法4个主要分项，分别设置为组织生活30分、履行职责30分，廉洁自律20分、遵纪守法20分及加分项10分，共110分。
2、无职党员
共分为党员学习、党日活动、作用发挥、党员承诺、设岗定责5个分项，分别设置为党员学习40分、党日活动15分、作用发挥25分、党员承诺10分、党员设岗定责10分。
3、流动党员
共分为党员管理、党员学习、作用发挥、党员承诺4个分项，分别设置为党员管理50分、党员学习15分、作用发挥25分、党员承诺10分。
四、附加积分
(一)加分项
1、参与重大灾难事故、抗洪抢险救灾等，加5分;
2、为村经济发展和招商引资牵线搭桥，按照投资规模相应加分(村党总支研究决定);
3、因工作表现突出，党员个人当年度受县级表彰奖励的加2分;受市级表彰奖励的加3分;受省级以上表彰奖励的加5分。
4、其他发挥先锋模范作用的，经所属党支部研究，酌情加分。
(二)扣分项
1、党员本人或直系亲属有违法违纪行为的每例扣5分。
2、党员应珍惜党员荣誉，坚持原则，做到遵章守纪，不参加黄、赌、毒和一切迷信活动，子女不违反计划生育政策，以上每违反一项的扣3分。
3、党员本人或直系亲属参与集体上访的，每出现一次扣3分。
4、党员与邻里不团结，经常发生矛盾纠纷，居民反映强烈，不赡养老人或不尽子女抚养义务的，经核实情况属实的，扣3分。
5、无故不参加村组织的'义务活动或公益性活动的，每出现一次扣2分。
6、其他事件，经所属党党支部研究，酌情扣分。
五、积分运用
党员积分作为党员星级评定、民主评议党员、党员党性定期分析、处置不合格党员、奖优罚劣的重要依据。
根据党员积分情况进行星级设置，最高五星级，年综合积分在90分及以上可被评为五星级，80D89分可被评为四星级，70D79分评为三星级，60D69分评为二星级，60分以下为一星级，各乡镇(开发区)党(工)委对积分被评为五星级党员进行复核。
1、当年积分评为四星级及以上的，作为党内评先评优的重要依据，符合条件的普通党员，可作为村级后备干部优先使用。
2、三年评定均低于三星级的，在村党组织换届中，原则上不得提名为村党组织领导班子成员候选人。
3、预备党员年度总积分被定为一星级的，按照组织程序延长预备期或取消预备党员资格。
4、对新调入的党员，村党组织应及时建立积分档案，调入时间不足6个月的党员，其年度积分不可作为各类评先依据。对调出的党员，应根据其积分情况，对党员进行综合评价并随同党员档案递交新调入党组织。
5、年度积分为一星级的定为不合格党员，且要进行教育转化，转化期一般为6个月。期满后，经综合评定，评定为合格档次的，撤销转化期;对无明显转化的，可劝其退党，直至除名。
第四篇：积分制管理制度
为了营造良好的校园育人环境，加强班级在卫生、纪律、安全方面的科学管理，提高班主任管理班级的积极性，提升学生的全面素质，加强学生良好行为习惯的'养成，特制定我校班主任班级管理量化积分实施办法。
1、每周一小评，每期一大评，次周公开上周的量化积分，学期总积分纳入到班级考核中。
2、班级量化积分分卫生、纪律、安全、寝室纪律、好人好事、不良行为6项，期中卫生、纪律、安全每周每项10分；寝室纪律卫生施行奖分制，每晚2分，每周最多不超过8分。好人好事及不良行为施行加减分。
3、班级检查由班长检查，每天2人一组，中午检查，共同评议、合议打分。寝室纪律卫生由寝室老师根据晚上查寝登记进行奖励，对每天晚上没有串寝室、熄灯后大声说话、打架骂人等现象的班级奖励2分，有则不予奖励，每周最多奖励8分。
4、纪律扣分（每周满分10分）:检查发现教室吵闹扣0.5――1分、随意走动扣0.5――1分，打架骂人扣0.5――1分，每天2分，扣完为止。
5、卫生扣分（每周满分10分）:教室地面有杂物、纸片扣0.5-1分，黑板下方粉尘较多、无擦拭扣0.2-0.5分，劳动工具摆放不整齐，乱扔乱放扣0.2-0.5分，每天2分，扣完为止。清洁区不打扫（特殊天气除外）每次直接扣2分，东、西厕所每周二、四（特殊天气除外）不打扫着，直接扣除责任班级2分。
6、安全扣分(每周满分10分）：学生在班级发生打架现象每人次扣1分，吃饭、洗碗排队插队每人次扣0.5分，在教室制造恶作剧、严重妨碍安全行为扣0.5分，每天2分，扣完为止。
7、好人好事奖励：在学校拾到饭卡上交者，每人次奖励0.5分，在学校拾到现金上交者，1――10元奖励0.5分,11――20元奖励1分，21――49元奖励2分，50元以上者每人次奖励所在班级5分，并给学生颁发荣誉证书及相应物质奖励。对其他好人好事酌情给与班级奖励。
8、不文明行为扣分：携带手机、刀具等违禁物品进入学校每人次扣1分；墙壁上乱踢乱画每人次扣0.5分；打架、骂人每人次扣1分；乱折花草、破坏公共设施及公共财物每人次扣1分；清洁区内乱扔垃圾、乱到剩菜、剩饭扣0.5分。
9、班级卫生、纪律、安全检查每期总得分按名次依次积15分、12分、9分、6分、3分。
第五篇：积分制管理实施方案
学校的发展首先是教师的发展，然后才有学生的发展，教师的发展是终身的，为引领教师关注自身专业成长，帮助教师多读书、读好书，并以电子档案的'形式记载自己的读书成果，以分值的形式来衡量自己的读书绩效。根据学校实际情况，决定实施教师读书积分管理制度，现特制订本细则。
一、加分细则
1、教师有自己的博客，积50分。
2、在自己博客上转发一篇教育教学类文章，并有不少于50字的评论，加10分。
3、在自己博客发表一篇原创的教育教学类文章，并且不少于500字，加30分。
4、向全校教师推荐一本好书，要求有图书简介和读后感（不少于500字），加40分。
5、读一本好书，上交一篇读书笔记（不少于1000字），加50分。
6、论文获教育行政部门或学术团体奖励，加10-80分（视级别而定）。
7、在正规报刊杂志上发表教育教学类文章，加50-300分（视级别而定）。
二、奖励标准
1、学期末学科组、年级组人均达到1000分，奖励学科组、年级组量化20分，人均每超过100分给该学科组、年级组加1分。
2、学期末个人达到1500分，奖励价值50元的图书，达到3000分奖励价值100元图书，达到5000分以上，奖励300元图书。
3、学年末评选Xx中学十大读书人物（一年最低积分不少于5000分），颁发证书并给予物质奖励。同时，优先参加第二年全国举行的学习培训活动。
此方案从今日开始实行。
第六篇：积分制管理制度
一、积分嘉奖的目的
在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成果优秀、表现努力、有明显进步的学员以积分嘉奖，侧重于对学员的激励，激发学员的学习热忱，帮助孩子培育良好的学习习惯。
二、参与对象
全部学员
三、实施细则
（1）本方法包含老师依据学员的表现赐予积分嘉奖。学员凭积分兑换奖品，积分可累积运用，积分仅限于学员本人运用。
（2）积分嘉奖主要是为了激发学员的学习热忱，帮助孩子培育良好的.学习习惯，老师应本着公正、公允、激励的原则给付积分，实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
（3）可以获得积分嘉奖的包括：在帮助学校教学工作的各个环节中表现优秀者；
学习状态或学习成果有明显进步者；虽成果不志向但学习努力者。
（4）积分兑换方法：当积分达到兑换要求时，可去教务处兑换奖品。
四、积分规则
课前：
1、按时到校，不迟到+5分
2、复习上节课内容，随机提问，答对一题+10分课间：
3、大声喧哗，随意跑闹―10分
4、在教室乱画乱写―10分
课中：
1、发言主动+5分
2、纪律良好，不扰乱课堂秩序+5分
3、帮助其他同学+10分
4、课堂嬉戏中答对问题+10分
5、课堂内容提问+10分
6、听音训练答对每个+2分
7、限时读单词：+5分S级+70分
A级+50分
B级+30分
C级+10分
D级+0分
参与学校活动
参与学校公益性，联谊性，夏令营，冬令营等活动：
1、自己单独参与+100分
2、邀请挚友、同学、家长+150分
3、带家长和挚友+200分
市场活动：
1、老带新视听（每带一个学生和家长）+300分
2、老带新全款交费+500分
家长积分制度
1、主动帮助老师督促孩子完成作业+20分
2、按时出席家长会+ 20分
3、主动参与学校举办的活动（会员活动、宣扬活动等）①自己参与+100分
②带挚友参与+150分
③带挚友和家长参与+200分
4、家长帮忙宣扬学校+200分
五、兑奖说明
1、中期和期末依据积分评定一、二、三等奖。
2、每学期可兑奖两次（期中和期末），兑换后积分清零。
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