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趣味文体活动实施方案(优秀范文五篇)

2024-01-13 21:39:02

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第一篇:亲子趣味运动会活动方案

为了全面推行素质教育,落实“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念,同时活跃学校气氛,丰富学生课外生活,增强学生体质、培养学生集体荣誉感。通过本次活动进一步促进各班、家长和孩子之间交流和沟通,促进孩子能健康、快乐的成长,使他们能有一个快乐、有趣的童年。现举行西湖小学首届亲子趣味运动会,具体活动方案如下:

一、活动时间:20xx年11月17日(星期五上午)

二、活动地点:西湖小学校内。

三、参加对象:西湖小学全体学生及家长。

四、比赛项目:

低年级组是:1、老虎吃汤圆;2、赶小猪;3、袋袋相传;4、运气球;

高年级组是:1、袋鼠跳;2、两人三足;3、拔河。

五、游戏细则:

(一)低年级组:1-3年级

1、老虎吃汤圆:一名家长拿着桶子站在2米线后,孩子依次将10个小球投向桶内,家长可以移动接球,比比哪组接球数最多。(以用时间少者为胜)

2、接皮球:家长和孩子各自站在起点和终点的两端,家长拿篮子,孩子向篮子内投球,以家长接球多少决定胜负。(进行1分钟限时赛)

3、袋袋相传:一名家长和孩子利用两个米袋通过10米的“宽河”,比哪组快。(以用时间少者为胜)

4、运气球:分为两组,两个家庭进行比赛,每组家庭的爸爸或妈妈用头顶球将球运到对面宝宝手中,宝宝接到球后,将球投入框中,规定时间内两组家庭谁投的球数量多为胜利的家庭。(以用时间少者为胜)

游戏规则:家长在运球的时候不得用手扶球,若球掉了,回到原点,重新运球。

(二)高年级组:4-6年级

5、踩气球:家长和孩子脚后各系相等数量的气球,哨声响起踩炸别人的气球保护自己的气球,时间结束时,父子相加数量最多为胜。(进行1分钟限时赛)

6、袋鼠跳:(30米)家长用蛇皮袋套住脚,站在起跑线后,同时手里拿一条蛇皮袋,听到发令后,沿着直线跑道跑,跑到前面孩子的地方,让孩子把蛇皮袋穿起来,让孩子自己跳到终点,在跑的`过程中,注意安全,最后看那组组合又快又好的到达终点,用时少者为胜,每组录取前三名。(以用时间少者为胜)

7、两人三足跑:(30-50米)家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起,站在起跑线后面,听到发令后,沿着直线的跑道跑到终点,注意在跑的过程中,家长不可以托着学生跑,一定是亲子配合。最后看谁能又快又好地到达终点,时间用的最少者为胜。(以用时间少者为胜)

8、拔河:两班家长各十名,三局两胜制。

六、奖励方法

获奖的名额根据各个项目参赛人数而定。共设一等奖、二等奖、三等奖。

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第二篇:文体活动实施方案

为进一步促进我司精神文明建设,鼓励员工积极参加各种文体活动,丰富公司员工的精神生活,增强职工队伍的向心力和凝聚力,创造健康活泼的工作氛围和环境,使广大员工爱好广泛,体魄强健,以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中,更好的完成各项工作任务,展现良好企业风貌,特制定本实施方案

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导,以发展先进文化生产力为核心,以满足公司员工日益增长的精神需求、提高公司员工思想道德素质为目标,以培育文化体育队伍、健全文化体育内容、丰富公司员工生活为重点,促进文化体育事业繁荣发展,推动公司的和谐发展。

二、活动目标

以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨,通过活动,营造健康向上、文明和谐的企业文化氛围,搭建各部门员工相互交流、沟通的平台,使广大员工在集体活动中体验快乐,在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操,从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。

三、活动内容

(一)、文化活动

要精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的文化体育活动,调动全体员工主动参与公司文化体育活动。充分利用好“三八”妇女节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日及“十一”国庆节等重大节庆日,清明节、端午节、中秋节等传统节日,设计、开展丰富多彩的活动,活跃员工文化生活,提高员工生活质量

(二)、体育活动

以公司员工兴趣爱好入手,全员参与、开展有益身心健康的体育活动,突出特色,培养和激发公司职工对体育运动的.兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。

四、实施步骤

第一阶段(2月初―2月中旬):成立机构,宣传动员,做好活动的启动准备工作。

第二阶段(2月下旬―12月中旬):全面开展各项文化体育活动。

第三阶段(12月中旬―12月下旬):

总结

活动开展情况,进行考核,表彰奖励。

五、活动要求

(一)提高认识,确保活动顺利开展。公司各部门要充分认识开展“文化体育”活动不仅能强身健体,振奋精神,激励斗志,丰富公司全体职工精神文化生活,而且对提高职工素质,倡导科学文明健康的生活方式,大力提升公司对外形象有着积极推动作用。

(二)认真组织,确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由公司领导班子组织实施,按照活动开展时间安排计划,要确保各项活动常态开展,落到实处。

(三)积极参与,确保活动取得实效。公司全体职工要提高认识,积极主动参加活动,从而使活动取得真正的效果。

加强职工文体活动,不能仅止于提高员工身体素质、健康意识,更多的是要在公司上下形成快乐工作、快乐生活的良好氛围,让公司员工在一张一弛中正确理解健康、生命、工作三者之间的互惠关系,牢固树立劳逸结合价值观,自觉投身于公司文体活动的实践行列,为新华文化建设注入新的活力。

第三篇:趣味体育活动方案

设计意图:

“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”,也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有所提高,所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的游戏,引导幼儿探索新颖的玩玩法,孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能,到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能,对孩子们来说还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上,结合球,让孩子们理解全新的挑战。透过本节课让孩子学习更多的玩法,并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力,能够根据游戏规则进行游戏。

选取材料:

皮球。

活动目标:

1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。

2.透过讨论皮球的一物多玩,使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。

3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。

活动准备:

皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐。

预设玩法:

你抛我接、夹球跳、头顶传球。

辅助材料:

报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈。

活动过程:

一、导入

1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)。

2.热身活动。

3.小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?

二、基本部分

1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球,听音乐和皮球一齐做游戏,看看谁的玩法最多,但是不能让皮球跑出我们的场地,当老师吹哨子时,请小朋友站着原地不动,我们一齐看看大家是怎样玩的,好吗?(小结完以后,集合,幼儿站成两队将球放到球框中)

2.刚才小朋友们都玩的十分棒,这天老师想请小朋友互相配合一齐用球进行各种游戏,请小朋友们想一想能够怎样玩呢?

3.那请小朋友们前后拉开距离,一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。(教师小结)

三、游戏环节

1.这天老师也为小朋友们,准备了三个游戏,我们一齐来看看第一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图,进行讲解,请男孩、女孩分别站成2纵队,进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示范练习。练习一遍后,请小朋友们听音乐进行游戏。

2.小朋友你们玩游戏开心吗?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!教师出示夹球跳游戏规则,进行讲解,教师请小朋友站成4纵队进行“夹球跳”比赛,锻炼孩子的比赛竞争意识。

3.小朋友你们表现的很棒,那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一齐玩了胯下传球,此刻请小朋友看看图中的小朋友在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队,一齐听音乐进行“头顶传球”游戏。

四、结束部分

1.这天我们和皮球玩了许多游戏,但是还有的小朋友没有玩尽兴呢?所以老师还特意准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品,我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈),接下来请下朋友站成4队变4圆,进行商讨后选取物品,共同合作进行游戏。教师巡回指导。(请小朋友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里)

2.刚才老师发现拿报纸的这一组小朋友玩得个性棒,我们一齐来玩报纸运球游戏吧!教师讲解示范游戏规则,请小朋友听音乐开始进行过障碍物报纸运球综合游戏。

五、延伸活动

1.教师小结,请小朋友说一说这天我们都和皮球做了哪些游戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)

2.这天小朋友们太辛苦了,我们一齐来放松放松我们的小身体吧!教师带孩子在行进中放松身体结束课堂活动。

第四篇:五一劳动节文体活动方案

促销主题:举国欢腾庆五一,开心购物去xx

促销期限:5月1日―5月7日

活动一:日化节―亮丽人生

活动方法:

联合3―4个主要洗化品牌举行产品会展。xx超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。

现场布置:

太阳伞若干(供应商自备),氢气球8个以上(供应商自行广告宣传备用)、气拱门一条(20米)、外场展区(4个)、服务台前展区(其它品牌)、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区(舞台、音响设备)

文艺活动安排:

1、最后胜利(5月1日―7日)

活动形式:采用拍卖会的形式,每天推出一档,每档20―30样商品,超低价起拍。

活动时间:时间从上午9:00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。

共享五一文艺演出活动(与xx音乐学校联合举办)

2、风情万种(5月2日)

活动形式:内衣秀、时装秀现场模特表演

3、款款情深(5月3日)

活动形式:婚纱展现场模特表演

4、人生风采(5月4日)

活动形式:摄影展

现场展出摄影作品;设置一处景点,现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。

5、爱我中华(5月5日)

活动形式:“xx杯”少儿绘画大赛、作品展

从4月25日开始,少年儿童(6-13岁)凭一幅作品在服务台前报名。

5月5日展出报名作品,再加上现场参赛作品综合得分,评出一、二、三等奖3名,其余为纪念奖。

比赛内容:以“锦锈中华”为主题作画一幅。

奖项设置:一等奖:二等奖:三等奖:

6、明星在线(5月6日-7日)

活动形式:模仿秀卡拉ok大赛

分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐―戏曲票友之夜)三组

从4月25日开始免费报名。xx服务台进行详细登记。xx从4月25日每天晚上7:30-9:30在店前为音乐爱好者免费提供练习。

(奖项设置:每组3名,一等奖:二等奖:三等奖:)

商品促销活动安排:

1、换季商品蹦极行动

联合厂家促销和桥西店自行促销,选出10余种针棉商品五折销售。

2、生鲜潮、早市价

推出几种超低价生鲜商品进行限卖。

3、购物套餐,盘盘开怀

购物达规定现金者,凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。

活动二、爱情岁月甜蜜之旅

促销思路:五一将是婚庆的`大市场,将营销目标锁定在五一劳动节,针对婚庆市场开展营销活动,提高企业在婚庆市场的占有率,提高企业知名度。

促销对象:五一节期间举行婚礼的未婚伴侣

促销目标:在促销期间将举行婚礼的未婚情侣锁定

促销时间:4月26-5月7日

活动方法:

1、xx婚纱show(二至三场)

由xx摄影浓情推出其款式新颖、气质独特数款婚纱,邀请知名模特举行“xx婚纱show”。xx婚纱show气势恢宏,内容丰富,必将吸引众多青年男女特别是将举行婚礼的恋人的青睐,为极地摄影提供宣传的有效途径。

2、见证爱情,留住精彩

凡在xx超市一次性购物200元以上,可免费在xx超市商场内由xx摄影师免费拍摄婚纱照一次,并免费提供21寸婚纱照片一张。

凡一次性购物80元以上,可免费在xx超市商场内由xx摄影师免费拍摄生活照一次,并免费提供10寸照片一张。

3、甜蜜之旅

活动期间,凡在xx一次性购物800元以上的未婚伴侣,可享受免费婚照一套。

4、爱情岁月,幸福共享

活动期间,凡在xx摄影拍摄婚纱照的爱情伴侣,凭极地开出证明单,在xx超市购物享受9.8折优惠。

宣传计划:

1、电视广告xx无线频道8次

2、广播电台10天

3、xx商品快讯15000份

4、店面pop

5、xx店面布幅广告1幅

6、报纸广告《xx信息报》1/4版1次

7、报纸软文宣传不少于3篇

8、活动期间举行婚纱摄影展,设置拍摄景点一个。

第五篇:工会文体趣味活动方案

为了贯彻“健康第一”的指导思想,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的.。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

一、活动时间、地点:

1、比赛时间:12月25日

2、比赛地点:学校运动场

二、活动项目:

1、个人单项赛:手足情深、夹球跳、一分钟跳绳、托球绕标杆、花样跑、摸石过河、定点投篮、抢收抢种。

2、团体项目赛:集体跳长绳、拔河比赛、50米两人三足跑。

三、参赛对象及办法:

1、参赛对象:全体教职工

2、参赛办法:趣味体育比赛项目每位可任报3项,每项必须报1人,每人必须报1项,每项限报3人;团体项目可以兼报。

五、各项比赛方法和规则:

1、手足情深:参赛者一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段。以时间决定成绩。

2、夹球跳:30米跑道上,膝关节上夹一排球,跳到终点,用时少为优胜。球掉在哪里掉必须从哪里拾起再跳。

3、 一分钟跳绳:单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

4、托球绕标:场地器材:羽毛球拍、垒球若干,跑道

比赛方法:发令后,运动员手持羽毛球拍上托网球,以S形绕过跑道上的标志,经折返处返回继续绕过标志。跑回到起点,用时少者名次列前。

比赛规则:运动员必须自始至终手持羽毛球拍的把,违者取消比赛资格。网球不得以任何方式固定在球拍上。网球掉地即取消比赛资格。运动员必须绕过标志,凡不绕或少绕标者,取消比赛资格。

5、花样跑:30米跑道上,第一面跳绳过去,第二面提水桶跑回,第三面运球走,第四面抱球跑回。用时少者为优胜。

6、摸石过河:以三块木砖为道具。比赛开始运动员脚踩二块木砖站在起跑线后,手拿第三块砖,听到起跑信号后,运动员必须依次将木块踩在脚下交换向前移动,以最后一块木砖到达终点线结束,时间少者名次列先。比赛中因失误单脚落河,则加时2秒;双脚同时落河,则加时5秒。距离60米。

7、定点投篮:每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后,女教师在罚球线前),自己罚后自己拾球再罚。

8、抢收抢种:运动员手持装有10个球的盘子起跑,依次将球放进沿途设置的10个杯中,跑到折返点后返回,依次将球捡起并放进盘中,跑回起点,用时少为胜。

比赛规则:去时必须把球种进杯中,回时收起。违者为犯规,不记成绩。

六、团体项目赛:

1、集体跳长绳:以年级组为单位每队十人,在单位时间内,以跳的次数判定名次。

2、拔河比赛:以工会为单位组队,每队十五人(十男五女),实行三局二胜制。

3、50米二人三足跑、

(1)、比赛场地:在田径场直道上取60米长的跑道4条(每条跑道宽2.44-2.50米)。

(2)比赛方式:赛前每单位两名运动员各一条腿用布带捆缚在一起(捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位,捆牢),站立方式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起动,以两人靠后者躯干任何部份到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。

(3)比赛规则

①比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进,不得踩踏分道线或跑入他道。

②两名选手捆缚的布带赛中脱落成绩无效。

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