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活动时间:
20xx年12月16――20xx年12月20日(具体时间视天气情况而定)
活动地点:
奉化加贝超市(大成路)
活动总负责人:
周培芳
活动摄影:
各班主任
活动对象:
全体大班段幼儿
活动目标:
1.学习独立购物,提高合理消费能力,积累初步的理财经验.
2.看懂货物价格,理解货物符号的表示方法.
3.体会人民币在社会生活中的功能和作用,体验自主购物的快乐.
4.通过为身边的亲人购买礼物,激发孩子的感恩之情.
活动重点:
1.学习为身边的亲人购买礼物,懂得感恩之情;
2.物品的标价方式.
活动准备:
1.事先踩点、确定路线,与超市工作人员做好沟通,确保活动的'安全性.
2.园部发家园通告知家长相关事宜:给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币.
3.每班事先联系5位家长协助此次活动.
4.活动在上午时段进行,幼儿用完早点,9:20准时等候出发,10:30回园用中餐休息.
按照:大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动.
5.谈话,交代购物地点――购物过程――注意事项.
6.认识不同面值的人民币,出示人民币,让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币,知道其正确面值(钱币上的数字),有什么用处.
活动过程:
1.介绍超市场景、商品和价格(标价签).提出购物要求:每人20元钱,在超市买商品.一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物,最后集中在收银台进行结账.
2.回园请个别幼儿说说自己的购物过程,计算自己花去多少钱?买了几样东西,还有剩余吗?打算送给谁?
3.将自己所购物品统一放于书包柜内,与家人一起共同分享.
备注:各班请五位家长参与此项活动.
一、活动目的
为纪念中国人民解放军建军80周年,纪念南昌起义80周年,秋收起义80周年,井冈山农民革命根据地创建80周年,中国共青团建团85周年,校青年志愿者协会和校记者团拟组织“重温红色情怀,播洒无限关爱”大学生志愿服务爱心公益行动。
活动整体构思以爱心公益促老区发展为线索,关注长征沿途地区普通人的生活状态和人生经历,并以实际行动帮助红色山区人民做好事,做实事。传播科普知识,带来文艺表演,送去人文关怀,我们此行的目的就是发扬志愿者服务精神,用我们的无限爱心,在这片红色的土地上播洒无限的关爱。同时,队员们通过参观和重温这段红色的记忆,并在活动中相互交流和沟通,不断提高自我的认识水平,为构建“和谐社会,和谐校园”做出积极的贡献。
二、活动主题
重温红色情怀,播洒无限关爱
三、活动背景
长征精神是个人吃苦耐牢,积极向上的一种精神;是中华民族整体奋进的一种精神;它的意义已经超越了时代!为积极响应中央的相关精神,更好的传承与传播红色文化,同时更好地贯彻实施中共江西省教委、江西省教育厅《关于在全省高校推进红色资源进校园工作的通知》的.文件。作为xx大学生,在中国人民解放军建军80周年,中国共青团建团85周年,纪念南昌起义80周年,湘赣边秋收起义80周年,井冈山农民革命根据地创建80周年之际,走进贫困革命老区,瞻望先辈足迹,以真实体验的方式回顾重温这段特殊的历史,真切地感受先辈们的艰苦而伟大的革命历程。同时,通过帮助等,并且以展览、募捐等形式为老区落后的医疗教育事业募集善款,最大限度地唤起社会公众对老区经济现状的`关注与支持。募集的善款用于建立志愿者爱心助困基金,基金将用于资助老区教育医疗事业。
四、活动时间、地点:
时间:20xx年7月
地点:南昌―瑞金―于都―兴国―井冈山―永新
五、媒体计划:
1.网络:
2。平面:
3。电视台:
六、活动内容
1、参观革命遗址,重温红色情怀,纪念碑前宣誓,发扬长征精神。
2、走进红色山区,深入贫困农村进行实地考察、调研、志愿服务者服务活动等。
a、走进山区小学:修缮破旧校舍,捐赠慰问物品,义务支教。
b、科普知识小分队发放科普知识传单,并向讲述法律、健康卫生等必备常识。
c、文艺小分队进行文艺演出。
d、向村民发放生活现状调查表,与村民开展座谈会,了解老区人民生活现状。
e、寻找最贫困的老区人民,为志愿者爱心助困基金寻找受资助对象。
f、文字图片记者实地采风,采访报道老区现状,收集资料、素材、为后期宣传做准备。
3、联合当地政府,民政局在被访地市区举行“关注老区现状”展览,以募捐方式为志愿者爱心基金筹资。
4、开学后在校内举办此次活动后期宣传,开展“红色资源进校园――情系老区公益行”展览及报告会。
七、具体安排实施
(一)、前期准备活动:
1、志愿者的招募(负责人:宋凯)
制定队员选拔标准、队员管理条例(见附件),并于6月底进行全校范围内的志愿者招募,可招募一定数量的青年教职工。招募的志愿者于7月10日进行统一的培训,分组。
2、物资准备(负责人:杨瑶)
7月1日号左右,联系交通工具、制作活动所需横幅、海报、服装等。(见资源需要)
3、宣传准备(负责人:杨瑶)
7月10日与各大媒体取得联系
4、资金准备(负责人:宋凯、杨瑶)
7月初确定资金的到位。
5、实地考察(负责人:刘寒波)
7月14日左右现行前往与当地政府民政部门接洽,安排队员食宿。实地考察将要前往的村庄,了解民风民俗,为队员到来做前期准备。
(二)、活动实施:
详细的实施方案见附件1
(三)、后期宣传:在校内举行“红色资源进校园――情系老区公益行”展览、报告会,向全校师生展示此次活动的成果,并宣传此次活动。
基本时间安排表
时间
具体工作安排
负责人
6月底
志愿者招募
宋凯、刘寒波
7月4日
联系厂家印制所需横幅、海报、传单、问卷调查、制作旗帜、服装、帽子。
杨瑶、陈韵芝
7月11日
联系交通工具
杨瑶
7月11日
与各大媒体取得联系,并邀请媒体参加出征仪式
杨瑶
7月11日
召集志愿者开会,培训,分组
宋凯
7月12日
筹备出征仪式
宋凯、杨瑶
7月14日
前期安排人员先行出发
刘寒波
7月16日7:00
出征仪式
宋凯、杨瑶
八、资源需求:
队员装备:统一的服装帽子,药品、食物及水、相机。
活动需求:旗帜、横幅、海报、传单、慰问品、介绍信、问卷调查表。
九、经费预算:
赞助费、学校拨款、队员个人消费自行支付。
一、活动目的:
1.让学生亲近大自然,了解家乡的历史文化底蕴和美好发展前景。激发学生爱家乡爱祖国的情感。
2.以春游为主题,引导学生收集信息、汇编材料,丰富课外知识。
3.通过远足,磨练学生意志品质,引导学生自我管理,团结合作,自觉遵守爱护公物,不乱扔杂物等社会公德。
二、活动时间:2016年4月12日(周五)
三、参加对象:全校师生
四、活动地点:西津渡、小码头古街、镇江博物馆、伯先公园
五、活动过程:
1.活动前期准备阶段
(1)为使学生在此次活动中游有所获,所有学生要事先通过上网、查阅资料等办法,了解镇江的景点和历史典故,了解镇江的特产、民俗。
(2)各班准备3至5名小导游,给本班同学进行景点讲解。自备扩音器,自制导游牌,班主任审核导游讲解词。
(3)各班要上交三张导游讲解的照片、两张班级知识竞赛的照片给德育处方老师。(可让学生带相机或教师用手机拍摄)
2.活动内容、时间安排
(1)4月12日周五上午8:15在学校操场集中(集中之前各班自主安排好学生上厕所),清点人数,安全教育、8:40步行出发。
(2)9:00到达西津渡景点进行活动。
(3)六至四年级参观路线:民艺馆――镇江画院――西津渡老码头文化园――小码头古街――博物馆――伯先公园休息、以班级为单位知识竞赛活动――12点准时返校。。
(4)三至一年级参观路线:小码头古街――民艺馆――镇江画院――西津渡老码头文化园――博物馆――伯先公园休息、以班级为单位知识竞赛活动――12点准时返校。
(5)各班整队回校,12:30左右到达学校,各班集中,清点人数后放学。
3.活动后期成果展示
各班以本次活动布置班级队角,德育处拍好照片进行队角评比。并颁发奖状。内容可有:
A.撰写的景点解说词。
B.摄影作品(注明景点名称及简介)
C.绘画作品(有关景点的儿童画或国画)。
D.书法作品(以有关景点的诗词为内容)
E.收集历史传说或民间故事
F.小导游风采。
G.学生写的活动游记。
六、活动人员安排:
1.总领队:z 2、拍照、新闻报道:zz
3.各年级配班人员安排及负责人:
年级组 班级 负责老师 级部行政
七、教育要求:
1.服装要求:佩戴好红领巾,尽量统一穿着校服。
2.安全教育:事先对学生进行行进路程中安全、游览安全、活动安全等方面的教育,要求遵守活动的纪律和规则,提高自我保护能力。放学后,教育学生及时回家,教师要在周四用校信通发告家长书,周五学生全部离校后才能下班。
3.文明礼仪教育:各班带好垃圾袋,不乱扔瓜果壳,爱护公物,保持景区环境整洁。自觉遵守纪律,听从老师安排。
4.互助教育:小组成员团结互助,主动帮助有困难的同学。
八、班主任、配班老师职责:
1.根据本次活动要求,组织学生有目的`进行春游。并对学生进行安全教育,告知学生不单独行动,不玩水、不做危险游戏、不损害公物、注意文明礼仪。
2.自始至终和学生在一起,组织本班学生开展一些活泼有趣的活动。管理好学生,确保春游活动安全、顺利。
3.从学校出发和回校后应认真清点学生人数,并督促学生及时回家。
4.以年级为单位进行活动,一切活动听从年级行政的指挥。
九、级部行政职责:
1.年级组的所有活动均在级部行政的管理下进行,级部行政要管理好本年级组,确保活动文明、安全。
2.级部行政在时间上要进行调控,确保各项活动能准时、正常开展。
十:徒步拉练比赛具体要求:
1.徒步拉练氛围营造。班级准备口号、唱健康歌曲等。
2.徒步拉练比赛要做到团结协助、纪律严明,行军过程中队伍整齐、无人掉队、无人随便讲话,两名教师一前一后管理(班主任在后)。
3.奖项设定。
本次拉练设:纪律严明奖
届时在周一集体晨会上颁发奖状。
4.注意事项。
因行军路途较远,建议老师和学生穿运动鞋,尽量少带物品,(带矿泉水、餐巾纸等必需品即可)。班级小记者要拍下行进过程的照片,充实本班网页。
6.检查教师安排:
z(一、二年级) z(三、四年级) z(五、六年级)
7.徒步行军检查记录卡:
( )班徒步行军检查记录表
纪律严明(不讲话,队伍整齐)
情况记载:
精神面貌(口号、歌曲)
情况记载:
教师管理(一前一后,班主任在后)
情况记载:
等第:
检查教师:
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