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围绕推进重大产业项目建设、十大产业基地和中心城区六大产业发展,结合工商部门职能,积极开展“创业服务年”活动,实施“重大产业项目建设”助推行动,积极为创业者提供优质、便捷的创业服务,提升创业服务水平,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指引,把“重大产业项目建设”助推工作作为加快推进产业结构调整、转变经济增长方式、完善城市服务功能、实现宜春经济社会全面协调可持续发展的重要途径和战略任务来抓。坚持以服务“重点项目建设”为突破口,坚持放开、放活、放手的方针,充分发挥工商职能作用,及时跟踪政府招商引资和重大产业项目方向动态,提前介入,跟踪服务,做好相关工作,实现重大产业项目与工业化、城市化互动,为宜春经济增长和创业富民做出贡献。
二、助推工作服务重点措施
(1)积极与政府商务局、发改委、开发区等相关部门加强联系,及时了解招商引资情况,提前介入,做好工商登记法律、法规的宣传咨询。
(2)对签约落户的项目,指定专人负责办理审批中的法律法规咨询、协调联系、材料审核等事宜,积极协助投资者办理企业注册登记。
( 3)对有特殊要求的重大项目,只要主要材料符合要求的,可实行急事急办、特事特办,允许先行颁发执照,再行补充其他资料。
(4)对登记时有特殊需求的重大产业项目,实行“5+2”工作日制度,不论节假日均可通过“创业服务热线”实行预约登记服务。
(5)放宽企业名称登记条件,允许企业在名称中直接使用“国际贸易”、“国际技术贸易”、“对外进出口”等行业用语。对政府重点招商项目,允许企业使用不含“字号”的企业名称。支持具有较大规模的农民专业合作社冠省名,由当地登记机关受理后报省工商局核准。知名企业以控股形式来宜投资的,允许新办企业名称前冠以控股企业行政区划和字号。
(6)积极支持企业组建集团,只要核心企业注册资本达到1000万元,有3家子公司,母子公司的合并注册资本3000 万元,要求办理集团登记的,即可及时提供上门服务。
(7)支持外商投资企业增加注册资本,新增注册资本后的非货币财产出资比例可以不受限制。
(8)按照《股权出资登记管理办法》的规定,对企业以股权出资,再行设立配套企业,及时提供帮助,支持企业做大做强。
(9)允许公司债权转股权登记,公司股东及拟转股方只要同意,均可将享有的公司债权转作股权作为对公司的`出资。
(10)根据《工商行政管理机关股权出质登记办法》,免费为企业办理股权出质登记,为企业贷款融资拓宽渠道。
三、工作要求
(一)转变观念,提高认识。
各单位要切实改变观念,要充分认识重大产业项目建设、十大产业基地和中心城区六大产业发展是宜春当前经济发展的现实需要,是转变经济发展方式和促进经济增长的新举措,是我市未来经济发展的重点支撑和新的增长点,要不断增强工作的主动性和责任感,真抓实干,确保各项工作落实到位。
(二)创新服务,提高效能。
各单位要牢固树立大局意识和全局观念,坚持最高、最优、最简、最方便的原则,加强管理创新,转变工作作风,主动服务、超前服务、快捷服务、贴心服务,进一步完善“5+2”工作制度,提高服务效能。
(三)强化宣传,营造氛围。
通过各种途径切实做好政策的宣传,使得我们的服务举措被领导和社会各界所知,真正促进宜春六大产业为龙头的经济社会发展,为宜春创建宜居城市做贡献。
各地要认真总结 “重大产业项目建设”助推工作开展情况经验,并在10月5日前将总结及相关材料报送市局企业注册局。
校本课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分,是国家规定、地方指导、学校开发的必修课程,校本课程开发是学校对国家和地方课程的补充和延伸,是落实基础教育课程改革精神,深入实施素质教育的主要内容,学校的校本课程是完善学校教学理念、彰显学校文化特色的实施平台。
一、问题的提出
新一轮基础教育课程改革明确提出:“学校在执行国家和地方课程的同时,视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统优势,学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。”
国家实行课程的三级管理,主要是为了使课程能够照顾到学校和地方的差异,充分发挥学校自身的资源优势,最大限度地满足学生发展的需求。我们首先从满足学生需求的角度来设计我们的'校本课程。
我们对学生及家长进行了一次问卷调查,从中我们了解到,大多数学生对艺术类课程感兴趣,有70%的学生利用双休日参加了舞蹈、书法、绘画 、器乐等艺术类特长班的学习。相当一部分家长也特别重视对孩子艺术特长的开发,并能充分认识到:艺术教育对孩子综合素质发展的重要作用,同时也认为将艺术教育融于各学科教学中,就不单纯地把艺术视为一种记忆,而是让学生在掌握基本技能、技巧的同时,利用艺术教育具有形象性、感染性、愉悦性的特点,来调动学生的非智力因素,激发学生学习的积极性,主动性。这正符合校本课程的开发应满足学生的需求这前提条件。
而我校作为省、市艺术教育窗口校,曾多次在市、区举办的艺术教育活动中取得优异成绩,培养了一批有艺术专长的学生,在艺术教育方面有着坚实的基础和实力。
从学校的师资力量来看,我校有一名国家级音乐骨干教师,一名省特级美术教师,其余10名音体美教师都各有专长,都是区级以上的骨干教师。并有60%的教师在书法、绘画、音乐等方面有艺术特长。教师有能力承担“感受艺术魅力”的校本课程。
二、课程的界定
我校“感受艺术魅力”校本课程,是以满足学生需要和体现学校办学理念与艺术教育他、艺术特长学习和与艺术相关的研究学习于一体的一门课程。该课程有教师、学生、学生家长和社区关心教育的有识之士共同开发。
三、课程的目标
全面贯彻党的教育方针,体现时代要求,让学生通过创造、表演、欣赏、交流等,尽情地、自由地参与多种艺术活动,将艺术技能与各学科教学有机融合,使学生尽情体验艺术学习的快乐和满足。在掌握基本技能的同时,培养学生感受美、创造美的能力,同时以艺术教育活动促进学生其他方面学习的发展。
四、课程开发与实施的原则
1、从学生实际需求出发的原则
在关注学生需求、尊重学生需求的基础上开发校本课程的最终目的是提高学生的综合素质,我们在研究的过程中,一切都以学生自身的发展的需要来制定研究目标,开发内容和课程的实施措施,以求达成最终的培养目标。
2、全员参与的原则
教师和学生、家长与社会人士共同开发我校的校本课程。
3、综合性原则
我们进行的“艺术教育特色”校本课程的开发,遵循新课程提出的课程综合性要求,力求使课程能够体现于学科叫徐、综合实践活动、学生日常生活的有机结合。
4、实践性的原则
要求学生通过参加各种艺术活动和动手实践活动,充分利用现有的艺术教育资源,抓住时机,整合资源,集中开展艺术教育活动,提高学生的艺术素质。
五、校本课程的结构和门类
本着“和谐发展,优长育人”这种教学理念,根据我校现有师资力量与学生的实际需求,我校确立了“感受艺术魅力”的校本课程。以艺术课程标准为依托,围绕艺术课程目标的四个方面―艺术与生活,艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学,我们搭建了校本课程的结构框架,建立了我校校本课程的“三四四”模式―三个领域,四个主题,四种表现形式的呈现。
从课程形式上,我们分为:艺术特长学习板块、综合性艺术活动板块两大板块。艺术特长的学习板块坚持“享受艺术、展现美的个性”的理念,由“小星星合唱团”、“蓝月亮舞蹈队”、“红太阳器乐队”、“小梅花京剧组”、“七色光小小画社”、“快乐篮球”、“魅力羽毛球”、“小明星国际跳棋”等9门课程组成。吸收、选拔出在艺术学科中表现突出的学生组建艺术特长小组。
我们坚持“艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学”相结合的理念,将艺术特长发展与综合性艺术活动相结合,在不打破年级界限的前提下,其他学生完成综合性艺术活动版块的教学内容,利用周一下午两节课时间,同时面向全体学生授课。
综合性艺术活动板块是:一至六年级的必修课“走进艺术”。
根据省、市美丽乡村建设有关要求,结合我市实际,特制定如下实施方案。
一、总体目标
以“生态宜居村庄美,兴业富民生活美,文明和谐乡风美”为目标,从20xx年起分级分步推进中心村建设,到20xx年,实现村庄布点规划保留的全市中心村建设全覆盖,打造宜居、宜业、宜游的农民幸福生活美丽家园,到20xx年底80%以上布点中心村达到美丽乡村建设要求(其中60%达到省级中心村要求,40%达到市县自主建设中心村要求)。20xx年起,对有旅游发展潜力的村,力争通过三到五年的努力,打造成3A至4A景区。
二、工作任务
从20xx年开始,利用三年时间,采取分级分类分步建设的办法,对我市103个中心村,分省级、市级、县级、乡级,按不同内容和标准建设,到20xx年底实现四级中心村建设全覆盖,到20xx年对未达标的中心村进行提升,力争80%以上中心村达到建设要求。
1.省级中心村31个。2013-20xx年已建成18个,结合乡村旅游进行建设,结合践行社会主义核心价值观进行建设。20xx年建设6个,20xx年建设7个。
2.市级中心村19个。20xx年建设6个,20xx年建设6个,20xx年建设7个。
3.县级中心村25个。20xx年建设7个,20xx年建设9个,20xx年建设9个。
4.乡级中心村27个。20xx年建设8个,20xx年建设9个,20xx年建设11个。
三、建设内容和标准
1.省级中心村。严格按省定内容和标准进行建设。
2.市级中心村。按照低于省级中心村标准进行建设。
3.县级中心村。重点对村庄进行“三清四改五化一推”(“三清”:清垃圾、清河道、清沟渠;“四改”:改水、改厕、改路、改圈;“五化”:硬化、绿化、亮化、净化、美化;“一推”:推广沼气)等基础设施建设和村庄环境整治。(具体内容和标准见附件1)
4.乡级中心村。重点进行村庄整治、庭院整治、环境整治、卫生整治。
四、保障措施
1.加强组织领导。成立三年全覆盖工作领导组,市长为组长,市委副书记为常务副组长,市委常委、宣传部长和市委常委、分管副市长为副组长,市直有关单位主要负责人为成员,领导组负责三年全覆盖工作,确保三年完成各级各类中心村建设任务。各乡镇、街道也要成立相应组织,切实承担起主体责任,根据三年全覆盖实施方案,结合本地实际,制定年度实施方案,明确建设内容,确保按年度完成建设任务。美丽乡村建设领导组要构建有效的工作推进机制和考核机制,各乡镇、街道要抓好组织协调、资金整合和督查指导,推动此项工作有效开展。
2.加大资金投入。健全“政府主导、农民主体、社会参与”的`共建机制。加大财政投入力度,省级中心村旅游发展型按250万元/村,社区功能型按200万元/村进行奖补,市、县、乡级中心村分别按30万元、20万元、10万元标准进行奖补。在财政预算安排时,市美丽乡村建设专项资金按照5%以上的比例增长。同时加大招商引资和社会资本参与度,引导民营资本投入美丽乡村建设,形成规模化效益。
3.加大项目整合。建立涉农项目整合县级“一把手”负责制,编制美丽乡村建设项目资金整合总体规划,完善协调机制,规范整合程序,确保涉农项目资金更多地投入到各级中心村建设。乡镇和村在自身财力许可范围内,增加投入,充分发挥群众主体作用,引导其投工投劳,开展力所能及的筹资工作。重点整合旅游资源,逐步做到美丽乡村建设向乡村生态休闲旅游发展转变,在美丽乡村建设产出上做文章。文旅部门要加强指导,特别要加强家庭农场、农家乐、公厕、停车坪等建设的指导,按照旅游标准进行建设。
4.完善帮扶机制。进一步完善市级领导联系乡镇和市直单位帮扶美丽乡村建设制度,市领导每年必须到联系乡镇和中心村开展美丽乡村建设调研、指导等活动;市直单位必须明确一名分管领导和一名中层干部具体负责包村工作,重点加大对联系中心村建设的帮扶力度,从资金、项目、技术、信息等方面对联系村实施有效帮扶。
5.强化考核指导。20xx年、20xx年省级中心村分为旅游发展型和社区功能型两大类,旅游发展型做到高起点规划,高标准建设,分年度实施,重点突出旅游发展元素和文化元素,突出亮点,在特色上做文章;社区功能型重点在功能配套、基础设施完善上做文章,投入上要控制,无需大拆大建,关键在村庄整治和环境治理。同时将美丽乡村中心村建设三年全覆盖完成情况纳入美丽乡村建设目标管理考核,完善现有的中心村考核体系,改进指标设置、考核方式方法,形成科学合理、规范有效的美丽乡村建设考核机制,定期组织开展专项检查,确保各项工作有效落实。
数据打假活动实施方案
为了进一步落实公路工程质量工作会议精神,继续《开展公路工程基本数据打假年活动》。我们要以会议精神和要求作为今年工作重点,认真开展公路工程质量数据打假活动。我们认识到质量数据的重要性,要以求真务实的作风把数据的真实性和准确性作为工作的重点,加强和提高实验检测工作与内业资料的管理,要保证工程进度的同时要把工程质量意识放在第一位,牢固树立百年大计,质量第一的思想,确保工程质量。为了更好的落实基本数据打假年活动成立张晓凡为组长的基本数据打假活动小组,以组织的形式进行管理数据的真实性和准确性。把工作质量建立在科学可靠的实验检测数据基础上,对编造虚假数据等不良行为的人员,按有关规定进行严肃处理。
一、基本数据打假活动小组:
组长:
副组长:
组员:
二、工作目标:确保工程质量数据的准确性、真实性和完整性。
三、实施方案:
1、认真执行新的《公路工程质量检验评定标准》和《公路施工技术规范》、《公路工程实验规程》等国家和部颁标准。对工程所用的材料必须通过检验的方法试验检测,检测数据要正确、准
确、真实,试验检测人员要认真负责。
2、工程技术人员要积极参加上级部门组织的各种技术学习班,并到外市县学习先进经验,有步骤、有计划提高工程技术人员、试化验人员的技术水平。
3、要做到工程技术人员、试化验人员持证上岗,对工程中发现质量问题必须马上上报,不得隐瞒不报,以便把质量事故消灭在萌芽中,杜绝在工作中搞人情交易,编造假数据、假资料等违法乱纪行为。否则视情况给予警告、经济处罚、停止工作。
4、施工现场的各种原材料,成品半成品,严格执行有关的规定,采用抽样检测,现场抽查等手段,按规定检测频率逐批次进行抽检,合格后方可使用,不合格一律退回,对各种试验检测数据进行抽查,对重要工程质量检测数据进行全面检查检验,合格后方可使用,不合格一律退回。
5、工程内业是反映工程质量的重要依据,客观、真实、及时的内业资料对工程质量建设有着重要指导意义,它能及时发现问题和解决问题,也利于上级领导检查指导,所以要求工程内业人员对工程内业必须地当天完成,记录真实准确,实事求是。
6、在施工中认真执行公路工程质量评定标准,对各种试化验必须达到规定的频率,对不合格的部位及时通知施工工长进行处理,把质量问题消灭在萌芽中。
7、施工队长或施工技术负责人每天必须检查内业人员所做的工程内业资料,了解施工中的不足,以便发现问题和解决问题。
质检科长或项目技术负责人定期组织有关人员进行两个施工队的工程内业资料互检。
四、处罚:如有下列情况之一的给予批评教育,严重者给予经济处罚直至停止其工作:
1、内业资料记录不及时的2、内业资料填写不全的3、内业资料前后不相吻合的4、试化验频率不够的5、虚假内业资料的6、对不合格材料使用的7、发现问题不及时解决的8、对未转序而强行施工的9、隐瞒工程质量的2011年8月2日
为贯彻落实县委经济工作会议精神,推进“乡村振兴”重点工作,促进农业产业发展,提高农村居民,特别是贫困户收入,壮大村集体经济,结合柏村城郊地理位置条件和县委发展城郊经济,特制订本项目实施方案。
一、项目概况
1、项目名称:天坛镇柏村二手车交易市场建设项目
2、项目实施单位:天坛镇柏村村委会
3、项目法人:高记鸿
4、项目实施地点:浮山县天坛镇柏村
二、实施单位基本情况
柏村位于天坛镇西北2.5公里处,共1个自然村,村支部书高平生,村委会主任高记鸿,共有村民623名,常住519人;贫困户2户2人,总面积2.3平方公里,耕地1500亩。
柏村是一个传统农业村,主要以种植中药材、玉米、小麦为主,核桃、草果为辅。少数农户养羊、猪、为副业增收,受封山禁牧、技术限制,村养殖业发展受限。
三、项目概述
1、现有基础:目前具有项目所需非耕地1300平方米,临近道路,水电齐全,已实现“三通一平”。
2、项目建设内容和规模:占地1300平方米,建设600平方米展厅一座、700平方米硬化地面的车辆存放区及相关附属设施。
3、项目资金来源及用途:项目预算总投资22万元,其中争取市级财政资金20万元,自筹资金2万元。主要用于建设600平方米展厅1座(每平方米造价约200元)约12万元,700平方米车辆存放区(每平方米造价约100元)约7万元,相关附属设施3万元。
4、项目预计完成时间:项目预计于20xx年10月完成并投入使用。
5、项目经济效益:项目所建基础设施及购置的设备全部归村集体所有,预计项目年收益20000元。
6、收益分配方式:收益100%归集体所有,优先用于防止本村居民致贫返贫。
四、项目可行性和社会效益分析
在新车销售趋于饱和的.形势下,利润越来越低。现阶段利润高的就是二手车销售,利润达到48%,在一个成熟的汽车市场,旧车交易量相当于新车交易量的1.5――3倍。我国目前成百上千万辆新车走入千家万户,二手车交易的井喷即将到来,能够先一步抢到商机,就能够赚到钱。目前浮山县还没有专门的二手车交易市场,部份从事该行业的人员都是在城郊租个门面,把车辆放在马路边,即不规范,也给行车造成了安全隐患,还没有知名度,造成二手车交易好多人跑临汾市场。柏村即有城郊城理位置优势,也有闲置地块适合建造二手车交易市场,更符合县委发展城郊经济的总体思路。项目实施后,具有良好的经济盗和社会效益,项目建设是必要的,经济、市场方面论证是可行的。
猴场乡大数据工作开展情况汇报
猴场乡是全省100个一类贫困乡镇之一,贫困面大,贫困发生率高,扶贫工作任务艰巨。为更好的实施精准扶贫,帮助全乡群众早日脱贫致富,与全县实现同步小康,今年与来,在上级各部门的帮助和指导下,猴场乡的大数据工作有续开展,取得了一定实效,现将工作情况汇报如下:
一、进村入户、摸清底数
弄清群众真实状况,弄清群众所需所盼,是实施精准扶贫的基础。“欲知民事,必入民屋”。了解民情,按照上级政府部门的要求,在各级领导部门的帮助下,我乡充分发挥驻村干部、包村干部及村干部的基础性作用,在乡联系领导的带领下,按照不漏一户,不漏一人的工作要求,在各村开展民情调查,并将调查内容制成电子档案。即将每个自然村按村民组进行分组,把村干部和驻村、包村干部进行分组,一名村干部和一名驻村干部或包村干部为一组,分组对各村民组进行入户调查。调查内容包括家庭人口、家庭收入、主要经济来源、是否贫困户、贫困户致贫原因,非贫困户能否带动发展、群众发展意愿等60余个项目。通过调查,建立了瞄准机制,摸清了全乡群众的真实情况,实现了 “一家一户调研摸底、一家一户一本台账”。全乡共调查7357户26066人。其中贫困户4182户12158人,贫困户中低保户1700户4592人,需要政策兜底的288户475人;非贫困户3175户13908人,其中能自己致富的??户多人,到带富的??户??人;一般户??户??人;离任村干部108人,党员272人,退伍军人137人;初中以上非在校群众9321人,其中高中414人,大专及以上192人;在校初中及以上2006人,其中初中1548人,高中350人,中专64人,大专以上39人。
二、能人带动,产业致富,有效帮助群众致富
通过对大数据的科学分析论证,综合分析各类群众的具体情况,我乡制定了初步的帮扶方案。总体上以种养殖业为主导,通过对能人带富的帮扶,帮助发展产业,培育大户,进而利用大户带小户,小户带散户的模式,逐步实现总体致富的目标。
(一)特殊人群,特殊处理
第一是需要政策兜底的群众。这部分群众多为丧失劳动力的高龄老人和残疾群众,是社会的弱视群体,无力通过自身的发展来实现脱贫致富。针对这类人群,充分利用低保、新农合、乡养老院等,保证这类群众有所养,有所依,有所乐;
第二是对有孩子正在接受教育的家庭,通过教育扶贫方式帮扶。知识是第一生产力,教育改变命运。一个家庭,如果能出一个大学生,就给这个家庭注入了发展的活力,家庭的情况也将发生质的变化。我乡以“改善山区教育条件、推动教育事业均衡发展、培育新型农村实用人才”为扶持重点,努力实现教育均衡化。从孩子教育上下功夫,加大教育投入力度。目前,已建成猴场中学、猴场中心校和西北小学寄宿制学校,解决学生长途跋涉之苦;在西北小学、乡中心校、谷毛小学、中学建设教师周转房;在中心校和中学建设少年宫,是全县唯一一个同时建设两所乡村少年宫的乡镇;实现了中心幼儿园和谷毛幼儿园的公助民办;充分利用“金秋助学”、“雨露计划”等,全面覆盖,开展智力帮扶,帮助他们顺利完成学业,自2013年以来,实现辖区内二本以上大学生扶持资助全覆盖。
第三是留守儿童,一是建立留守儿童爱心之家,做好“四个一”管理,即:“一份成长档案、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一套规章制度。”二是开展专题心理讲座。在各中小学校开设心理辅导课,针对留守儿童“关爱缺失”引起严重的“情感饥饿”及情感缺失形成的心理障碍开展巡回专题辅导,孩子在心理老师的引导下,情感得到丰富,性格也由内向向开朗转变。三是开展“凤还巢”帮扶活动。对全乡外出务工人员及返乡农民工,摸清底数,摸清特长、摸清创业意向,确保全覆盖。由乡党委政府牵头、信用社组织力量对这部分人群进行评估,主动联系,发放贷款,助力创业,让更多的外出务工人员愿意、主动返乡创业,使留守儿童数量不断降低。四是开展结对帮扶留守儿童。有针对性安排乡直机关干部职工、学校教师对留守儿童进行“1+1”结对帮扶。帮扶过程实行动态管理、动态上报、动态帮扶。五是开展联系留守儿童家长活动。联系留守儿童家长,请家长做到“五个一”,即:每周与孩子通电话一次、每月与孩子的班主任联系一次、每月与孩子的临时监护人联系一次、争取每半年与孩子见一次面、每学期到学校与老师当面交谈一次。
(二)普通人群,致富引导
第一、配强村级一把手。在选拔各村支部书记时,坚持“选能人、用好人,为民选好领头人”的原则,拓宽选拔层面,面向社会大户能人、乡土人才、产业协会党组织负责人、大中专毕业生、复转军人等群体,选贤任能,把政治素质强、带领群众致富能力强的“双强”型人才,依法选拔进村两委班子,增强村级组织整体功能,建设一批村干部精英群体,为群众致富树立导向。引导村级“一把手”用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作。通过“三严三实”教育活动、上党课等方式对各村支部书记进行培训充电,进一步提高他们运用科学理论分析和解决实际问题的能力,为全村的经济发展想思路、谋发展,并把国家的相关政策法规宣传到户,为人民群众排忧解难。
第二、打造致富“集团军”。一方面各村结合实际,因地制宜,按照“大户带小户,小户带散户”的工作思路,建立种植、养殖群体,形成了一点成线、以线覆面的“集团化”产业发展格局。另一方面坚持“一村一特、一村一品”,重点打造山地高效农业小区,扶持大户种植核桃,小红蒜,林下养殖本地土鸡,养兔、养牛等。组织全乡群众跟进大户步伐,以家庭为单位,在大户核心区的带动下,大力发展种养殖业。
第三、引进科技“领头雁”。 扎实开展“支部带富、党员致富、能人带富”三带工程,将返乡农民工自助创业工程纳入扶贫工作范围,把贫困户作为重点帮扶对象,扶持一批有技术、有本事的科技示范户,并利用他们的影响力,加大宣传力度,让群众知晓科学技术在农业产业发展中的重要性,让群众改变传统观念,学到新的生产生活技能。另一方面,扩大资金支持。积极推动三个“十五万”、妇女小额贷款、院坝经济等项目支持自主创业的大户能人,通过先扶持一批能人创业致富人的方式,带动群众创业发家。
第四、坚持“递进式重实效”扶贫模式,走“生态产业化、产业生态化”道路。我乡在省总工会及各级各部门的支持和帮助下,形成了四种精准扶贫开发经验,“自购补贴、分级分时补贴、1:1资金滚动补贴、小额贷款”等四种扶贫模式。下步工作中,将继续以“生态产业化,产业生态化”为总要求,重点发展种植业和畜牧业,以扩大、提高传统种植特色产品的规模及品质为目标,着力培育绿色生态特色产品,在2020年前全乡逐步建成“一核心四片区”现代特色生态农业产业发展格局,即:即以水落洞村为核心,建成以优质水稻、生态畜牧业、精品水果产业为主体的现代特色生态农业和休闲农业示范核心区,形成猴场、西北、谷毛片区以核桃、马铃薯、中药材为主的产业带;猛舟片区以时令水果、蔬菜和粮食增产工程为主的产业带。通过产业的发展,带领群众脱贫致富。
第五是培育一批地方知名品牌。通过品牌效应,增加家产品的销路和收益,壮大经济实力,引导群众致富。积极推动产品商标注册、绿色产品认定及地理标识注册工作,加大特色农产品及其制品的宣传推介和市场开拓力度,大力宣传猴场生态产业品牌,树立品牌意识,努力打造品牌产品,使种养殖户和企业获得最大的经济效益。把生态做成产业,把产业做成生态,依靠品牌不断提升猴场乡特色农产品的市场知名度,推动特色产业的发展壮大。创建产地品牌,打造仙马牌系列生态产品,利用知识产权保护,将资源优势转化为市场优势,将资源转化为资产,增加产品的市场占有率和竞争力。一是找准优势主导产业。要想富,产业发展是出路。结合我乡生态良好的特点,重点打造以下产业。核桃种植:猴场的气候非常适合核桃生长,群众历来都有种植核桃的传统,因此,我们在全乡范围内广种核桃。
总的来说,通过大数据,将特殊人群、能致富人群、能带动致富人群等有效的区别开来,通过对特殊人群进行特殊帮扶,配强村级一把手、找准致富带头人,找准产业致富路,从而达到精准扶贫的效果。