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春节文体活动实施方案(优秀范文三篇)

2024-01-13 21:34:09

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第一篇:春节期间文体活动方案

一、活动时间

农历正月初一

二、活动地点

文广站

三、活动项目:

趣味运动。

四、实施方案:

农民群众趣味运动

1、活动项目:

(1)“背媳妇”

(2)“抛圈”

(3)“蒙眼敲锣”

2、工作安排:

现场活动组(4人):负责活动现场设计、布置工作,各活动项目的规则制定及组织工作。

(1)“背媳妇”组(2人):一男一女(20岁以上)搭配组合,一组两队进行比赛,期间若“媳妇”落地,需回到起跑线重新背,速度最快用时最短者获胜。

(2)“抛圈”组(1人):参赛人员每人每次发五个铁环,站在规定的地方,套中目标将获得一份奖品。

(3)“蒙眼敲鼓”组(1人):工作人员将参赛者眼睛蒙住,往前走10米,敲中锣鼓者获胜。

3、活动设置及奖项设置:

背媳妇活动设置9个参赛小组,每个参赛小组设4个参赛队,参赛小组决出小组第一名一个,其余为鼓励奖;抛圈、蒙眼敲鼓只设鼓励奖。

五、经费预算(共元):

1、趣味运动:(1650元)

1、背媳妇活动:

第一名奖品经费预算:40元/份×8份=320元;

鼓励奖奖品经费预算:20元/份×15份=300元;

2、抛圈活动:

奖品经费预算:10元/份×52份=520元;

3、蒙眼敲鼓活动:

奖品经费预算:5元/份×102份=510元。

2、工作经费预算(350元)

工作人员补助:50元/人/天×7人×1天=350元。

第二篇:开展春节文艺活动方案

为了贯彻落实十八大会议精神,加强农村文化建设,进一步活跃丰富我乡群众的文化生活,增强广大群众强生健体意识,为新农村建设提供精神动力和智力支持,经乡党委、政府研究,决定在元宵节举办春节联欢会,为保证活动有序开展,制定方案如下:

一、指导思想

为贯彻落实十八大会议精神,推进新农村建设,展现新时代农民精神风貌。让群众参与文化活动,创造文化,使群众成为文化的主角,不断增强文化软实力,使群众文化生活更加丰富多彩,精神风貌更加向上,推进文化创新,增强文化活力。丰富人们精神生活,共享文化成果。

二、组织机构

成立了“xx村乡农村文化活动领导小组”其成员如下:

组长:xx乡党委书记

副组长:xx乡党委副主席、

乡长:xx副乡长兼妇女主任

成员:xx乡办公室秘书

xx团委书记

xx财税所所长

xx文化站站长

xx中学校长

xx中心完小校长

xxxx剧团团长

小组下设办公室,办公地点在文化站。

三、春节联欢会活动内容及时间安排

1、正月十三日赶集,在乡政府停车场举办一次大型文化演出,七个村、中心完小、中学、乡机关、剧团每个单位演出1个节目,(其中乡机关大合唱)中心完小和中学必须有舞蹈节目。

2、送电影下乡

从正月十三晚到正月二十日,组织电影放映员深入到七个村和乡机关巡回放映8场电影。

四、奖项安排

春节联欢活动设团体奖,个人奖,分别为一、二、三等奖和鼓励奖、参与奖、团体奖等

个人一等奖:奖品价值500元

个人二等奖:奖品价值300元

个人三等奖:奖品价值200元

团体奖:放奖状和纪念品

希望各单位认真组织实施,确保xx春节联欢晚会圆满成功

第三篇:春节期间文体活动方案

一、活动背景

随着现代社会的进步和时代的发展,使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。近年来,国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛,现代人较为个性化、多元化的需要,这些因素让人们对春节的传统的风俗民情,深层的春节文化逐渐淡忘。

虽然春节依旧在,但春节伟大文化遗产的.不断流失,拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”20xx年已被公布为世界非物质文化遗产,随着国家间文化竞争的愈演愈烈,我们更应该重视对优秀传统文化的传承。

二、活动主题

文化传承,从我做起。

三、活动要求

1、在春节、元宵节期间,每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动,感受节日喜庆,体验家乡优秀传统文化的魅力,感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项,每位同学可任选其中两项完成,并于开学时上交。

(1)书写春联书法作品一幅,可用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写,也可用a4纸以硬笔书写,统一在左下方写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。

(2)拍摄春节场景照片一幅,照片须冲印后贴到a4纸上,并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等,题材不限,但必须有节日特色,禁止下载、抄袭他人作品。

(3)制作剪纸一幅,并用卡纸或a4纸粘贴。题材不限,但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方写明班别、姓名。

2、学生作品上交后由班主任收集,挑选优秀作品上交年级,由年级美术备课组老师集中挑选上送学校统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书,优秀作品将在校刊或校报上刊登。

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