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今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班,我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习,既可以开阔眼界,锻炼意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,还可以解决安置难问题,让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期!
活动主题:
我是假期小主人。
活动时间:
第一期:20xx年xx月xx日―xx月xx日(不含周末)
第二期:20xx年xx月xx日―xx月xx日(不含周末)
招生对象:
全园幼儿
活动安排:
1、一期(月)xx元,两期(月)xx元,(包括伙食费)与平常收费一样。
2、每期四周,共八周,每周一个主题活动,家长们可以给孩子选择其中一期,也可以两期全部参与。
报名截止时间:为了更好的.安排老师提前做好活动的准备工作,请家长在xx月xx日之前到本班老师处登记交费。
活动安排:
1、民俗民风周:民间游戏(踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏)。民间玩具制作(风车、花灯、风筝、脸谱)民间工艺:民间剪纸、捏泥人、编中国结等。
2、数学启蒙周:数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。
3、小鬼当家:学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。
4、快乐DIY:DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。
5、爱心周:手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。
6、我们有教养:每日礼仪小课堂,让宝贝们彬彬有礼,让父母和亲朋刮目想看。
7、时光穿梭机:学古诗、比童谣、赛故事,每个孩子都是演说家。
一、活动主题
多彩暑假,暖心一夏
二、目的任务
(一)培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力,促进学生身体、心智等方面的健康发展。
(二)凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。
(三)整合校内外教育资源,创造良好的内部外部条件,让每一个学生都有成长的舞台。
三、活动时间
暑期3个周,分别为7月11-15日、7月25日-29日、8月1日-5日。
四、活动对象
主要面向学校有需求的家庭和学生,由家长和学生自愿申报,自愿参加,不强制要求学生参加。
五、收费标准
坚持“公益普惠”原则,收费标准为每人24元/天(不含中餐费)。托管服务期间,午餐费用由学生自理。
六、活动项目
根据学校实际情况和学生爱好需求,采用“动静”结合、“内外”结合的方式,以级部为依托开展“3+4+40”暑期托管社团活动,促进学生身心健康和德智体美劳全面发展。第一个3指三个级部,第二个4指四个类别:基础拓展类、艺术修养类、强身健体类、公益实践类,最后的40是指四十个特色精品社团。
基础拓展类社团主要提供课业辅导、作业指导答疑、学科素养提升、自主阅读等服务。艺术修养类、强身健体类、公益实践类社团主要提供艺体活动、红色教育、研学实践等基本服务。
七、活动措施
(一)尊重主体,实行双选
在暑期托管活动实施过程中实行双选制度。活动前,学校根据志愿服务教师的特点选择好辅导项目,同时根据社团活动的开设情况鼓励学生依据自身特长,选择两种合适的社团活动。
(二)分组工作,明确职责
学校成立暑期托管服务工作领导小组,校长担任组长,全体领导干部担任小组成员,工作小组下设七个工作组:社团课程组、学生管理组、技术支持组、检查督导组、后勤保障组、宣传报道组。各工作组各司其职,相互辅助,确保暑期托管的有序进行。
加强各工作组师资保障,明确职责。通过全体教师会议、教研组长会议、备课组长会议、骨干教师培训座谈等形式,组织和引导教师提高认识,增强责任心,志愿参与学生暑期托管服务。学校与教师签订《暑期托管责任书》,引领教师进一步明确托管职责,提高托管质量。
(三)落实常规,健全制度
1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,坚持“七定”原则。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动地点;五定活动内容;六定辅导老师;七定安全责任。
2.制定《暑期托管学生一日常规》、《暑期托管教师一日常规》。
3.关心爱护学生,加强安全工作,保证活动场地、设施、器材等的安全性,防止意外事故的`发生。
(四)加强考核,合理评价
1.成果展示。加强对活动内容和形式的研究,定期举行各种形式的展示评比活动,不断创新内容和方法,使社团活动的水平得到进一步的提高。
2.注重管理。把实施活动的过程纳入常规管理中,在规定的活动时间内,具体分管领导到各社团活动地点进行巡视、检查,既重结果的考核,更重日常过程的管理。
3.评比表彰。暑期托管期间学生社团要进行成果展示,由级部、教导处根据日常巡视、材料考核、竞赛展示等情况组织评比,评比位居前列的将给予表彰奖励。
4.加强考核。将参加活动(包括活动、展示、比赛)的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准,在暑期托管结束时对社团的成绩、问题等方面做好总结工作。
为加强我园火灾隐患排查整治工作,切实有效整治火灾隐患,预防和控制火灾的发生,消除校园及周边环境的安全隐患,杜绝各类安全事故的发生,确保我园安全形势持续稳定,特制定本工作方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导,以《中华人民共和国消防法》法律、法规为依据,坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针,积极开展消防安全教育活动,认真组织我园火灾隐患排查,采取有效措施加以解决,全面消除校园火灾隐患,确保师生生命和财产安全,维护我园安全稳定。
二、工作目标。
通过开展安全隐患排查治理专项工作,切实落实安全责任,消除安全隐患,改善我园及周边治安环境状况,遏制重大事故发生,确保我园安全形势稳定,安全教育进一步强化,师生安全意识和防范能力明显增强。
三、组织领导。
为确保活动顺利实施,成立大吴镇权台幼儿园火灾隐患排查整治活动领导小组。
1、组长:xx。
2、副组长:xx。
3、成员:xx,各班班主任。
四、工作重点及任务。
消除和整改我园存在的各项安全隐患。全力整改和控制电线老化、超负荷运转等问题;加强对教室、寝室、食堂等要害部位及人群密集场所的管控;强化对广大师生的消防安全常识教育和防火的实战操作演练教育。
1、集中开展对用电用火设施的'检查,清理违禁电源、电器设备,严禁安装设置不符合消防要求的用火、用电设备,消除火灾隐患。
2、重点清查具有火灾隐患的部位。对于存在有消防安全问题的部位,及时研究并落实解决办法和措施。
3、加强对消防设施的检查工作。关键场所和重点部位要设置照明应急灯,安全指示牌、紧急疏散示意图;按照有关要求规定配齐配足消防器材和灭火设施,并合理摆放。
4、重点部位重点防范。加强对用火用电行为的消防安全管理,将容易发生火灾或一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全,以及对消防安全有重大影响的部位进行严格的监管、监控,对空腹钢窗和封闭进行全方位检查。
5、加强消防安全教育。每周开展两次安全知识宣传教育活动,重点对在我园的幼儿进行消防知识,灭火技能和应急情况下的自防、自救、自护和互救能力的教育,进一步提高师生紧急情况下的疏散能力和自救自护能力。
暑假来临,针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状,解决家长的后顾之忧,帮助家庭确有需要的学生过好暑假生活,计划暑期开展学生托管服务活动,具体方案如下:
一、总体目标
1.让家长放心。不断满足家长的'合理新需求,提供高质量的托管服务,提升我校的社会满意度和美誉度。
2.对学生负责。以暑期托管服务为平台,组织学生开展形式多样的托管服务活动,让学生在假期校园生活中享受幸福、健康成长。
二、实施原则
1.学校主体原则。学校将根据自身办学条件、教师资源等实际情况,开展具有校本的暑期托管服务活动,从而促进学生健康全面发展。
2.家长自愿原则。凡愿意参加暑期托管服务活动的学生,由家长自愿向班主任提出书面申请,经学校批准后可参加暑期托管服务。
三、服务内容
学校根据家长需求,遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的活动,包括提供学习场所,开放图书馆、阅览室,有组织地开展体育、阅读、写字、暑期作业辅导等形式多样的活动。不组织学科培训和集体授课。
四、服务对象
xxx
五、服务时间
暑期托管共有两期:第一期7月8日至7月28日,第二期8月2日至8月20日,每期不包括周六周日,各15天。每名学生只能申请其中的一期。托管服务时间计划安排半日制和全日制,供家长自主选择,时间为上午8:00―11:00,下午2:30―5:30。
六、服务场所
班级教室、各功能活动室、图书馆阅览室、室内乒乓球馆、篮球馆等场所。
七、服务经费
建立暑期托管服务成本合理分担机制,向参加托管服务的工作人员发放适当劳务报酬,所产生费用采取学校补贴和家长承担相结合等方式解决。托管服务的收费标准为26元/天每生,每期15天,共计390元。学生参加托管服务后,如中途退班原则上不予退费。
八、服务要求
1.凡是有暑期托管服务需求的家长,自愿填写《暑期托管服务学生申请表》,并告知班主任看管孩子困难的具体原因,待班主任审核通过后,再与学校签定暑期托管服务安全协议书,明确家长和校方的职责。
2.托管服务时段,家长要保障通信畅通,对不能按时参加托管服务的学生,要及时和班主任请假。托管服务结束后,家长要按时到校接回学生,保障学生安全。
暑期托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的一项为民办实事的举措。我校把暑期托管服务的要求与学校暑期日常工作同安排、同部署、同检查,切实提高托管服务工作的实效性和公益性,增强教育服务功能,满足群众需要,促进孩子健康快乐成长!
为贯彻落实市教育局《全市教育系统开展安全隐患排查工作实施方案》和区安委会《惠山区安全生产事故隐患排查行动实施方案》精神,全面排查整治幼儿园存在的安全事故隐患和薄弱环节,有效防范和杜绝安全事件发生,保障师幼生命和幼儿园财产安全,为创建“平安校园”奠定坚实基础,结合本园实际,特制定本实施方案。
一、组织领导
为确保排查理治工作取得实效,成立幼儿园安全隐患排查治理工作领导小组。
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
二、工作目标
结合幼儿园实际,积极组织开展安全隐患排查整治活动,认真落实安全监管责任,完善安全管理制度,做到明确工作目标,强化责任意识,加强措施手段;通过全面排查整治安全隐患,将各类安全隐患消除在萌芽状态,杜绝重特大安全事故的发生,确保师幼生命财产安全,促进全园安全形势持续稳定。
三、排查和治理重点
结合教育局工作方案要求和我园实际,此次排查整治重点如下:
1、责任制落实情况。制定各级安全管理责任制,层层签订安全责任书;建立安全工作会议、安全隐患台帐制度;认真填写安全检查记录;严格执行定期安全检查、事故责任追究制度。
2、消防安全。主要排查消防设施设备达标情况和安全运行状态,包括消防器材、疏散通道、安全出口,日常工作状态情况。
3、用电、户外活动安全。主要排查燃气、用电、户外玩具等设施的使用、维护情况及教室存在的安全隐患情况。
4、校园安全。对规定范围内周边环境进行摸底排查。
5、教育安全。排查安全教育课程计划、课时、教学内容的落实情况;开学初、放假前进行安全教育的情况。
6、车辆安全。园门口禁止停放车辆,保证园门口交通畅通。在入园、离园时间段有行政执勤老师配合保安一起执勤,确保幼儿来园、离园安全。外出集体活动严格执行教育局相关规定,手续齐全。
7、饮食安全。排查食堂设施设备,做到及时维修;食堂从业人员必须经过培训上岗;食堂有卫生许可证和定点采购、索证、留验制度;进货渠道合法,台账内容齐全。
四、工作原则
(一)坚持单位自查和区督导检查相结合,以单位自查为主,按照市教育局、区安委会的要求,全面落实学校安全主体责任,认真进行全面自查,全面排查本单位安全管理工作中存在的隐患和问题,认真制定整改措施。确保安全隐患整改到位。
(二)按照“谁主管、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的'原则,严格落实安全管理责任,避免出现管理缺漏现象,对监管责任不落实导致的安全事故,依法追究其管理责任。
(三)坚持检查、整改、复查原则,切实消除隐患。对检查中发现的不能立即整改的隐患和问题,制定整改措施,限期整改,并及时复查,切实消除隐患。按照“谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,对因检查不全面、不彻底或不及时进行复查验收而导致事故的,依法追究相关人员的责任。
五、工作步骤
此次安全隐患排查整治自20xx年8月下旬开始,至20xx年10月底结束,分三个阶段进行。
(一)动员部署阶段(8月25日前)
1、制定方案,组织幼儿园的安全隐患排查整治工作。
2、做好宣传工作。采取多种形式,及时将市局关于开展排查整治工作的意见和要求传达到师幼中去,提高思想认识,增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。同时加强安全培训,使师幼掌握更多的安全知识和方法,提高防危避险的能力。
3、每周进行一次学校安全隐患排查治理,并按规定及时上报。
(二)自查整改阶段(8月25―9月20)
1、依据制定的安全隐患排查整治方案,组织人员对本单位的安全工作进行认真自查,及时发现各种安全隐患。对检查出的安全隐患和问题及时整改,对一时解决不了的问题,制定好防范措施,专人负责,并及时上报教育局,确保不发生事故。做好工作档案,对发现的隐患建档,进行台帐式管理。
2、迎接教育局督导组来园对幼儿园的安全工作进行专门检查,对在检查中发现的问题一盯到底,直至整改完成。
(三)督导检查阶段(9月21―10月31日)。
认真迎接督查检查组检查,对发现的问题及时进行改进完善,使隐患排查整改过程形成制度并搞好落实,建立正常的安全管理秩序。
六、工作要求
(一)加强领导,落实责任。排查整治阶段是中心环节,我园将严格落实安全检查责任制,检查人员要认真、细致,高度负责,客服麻痹大意思想和侥幸心理。园领导亲自负责活动的动员、指导、督办工作,听取活动进展情况。领导小组定期研究校园安全工作,结合社会形势、地理特点、气候特征等,对可能出现的学校安全事件作出分析判断,制定工作预案,有针对性地解决相关问题。
(二)周密部署,科学安排。学校将精心谋划,科学安排,完成各阶段的规定动作,整改到位,验收到位。
(三)严格整治,保证质量。对发现的问题和隐患及时整治是此次工作的重中之重,一定要抓实抓好,确保质量。行动结束后,学园将对行动开展情况进行总结,并将此项工作纳入目标管理的重要内容进行考核。
为深入贯彻落实“双减”工作要求,减轻学生学业负担和校外培训负担,促进学生健康成长,进一步增强教育服务能力,办好人民满意的教育,结合“我为群众办实事”工作要求,学校决定开展暑期托管服务工作,现将有关事项安排如下:
一、服务对象
xxx
二、服务时间
20xx年xx月xx日
三、服务内容
《暑假作业》辅导讲评;语文阅读指导和写作辅导,书法学习课堂;数学思维训练课;英语、音乐、体育、美术等兴趣课程。采取分层分类的方式,每天安排一定时间,对学习有困难的学生进行补习,为学有余力的学生拓展学习空间。
四、师资来源
1.本校教师参与。学校将积极引导和鼓励教师自愿参与学生暑期校内托管服务。
五、托管收费
参照课后服务相关政策,具体费用以上级部门批准后公布为准。
六、安全要求
1.学生上下学由家长接送,途中的安全由家长负责,孩子到家后,家长应在微信群内告知辅导教师,家长要加强交通、防溺水等安全教育和监管。
2.要求学生应严格遵守时间与纪律要求,不宜过早到校,课后不能在校内或校园周边逗留,不得到河边玩耍、戏水。学生在校安全由辅导老师负责,应加强安全教育,维护课间纪律,时刻关注学生安全;运动类项目要按规定程序进行,做好充分准备活动,如有特殊体质学生报名时要求家长向老师说明。
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