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一、总体思路
(一)精神文化建设方面建设:精神文化建设是校园文化建设的重要内容,形成共同的文化观念、价值观念、生活方面等意识形态,是一个学校的本质、个性、精神面貌集中反映,主要体现在校史、教风、学风工作等方面。
1、校史建设,以一个版面,或一新的视角来诠释职大的精神内涵,将学校以小见大,培养人才的精神,以书面材料、视频的形式,让更多的学生对职大有更深的了解,增强他们对学校的荣誉感和使命感,出版系列的校史作品,建设好校史陈列室。
2、教风建设,教风是教师的道德品质,文化知识水平,教育理论,技能等素质的增合表现。学校应当坚持把教师的教学能力和教风建设摆在突出位置,不断的提高教学质量。
3、学风建设,学校应当积极做好学生学习的相关情况,积极加以更新,合理调整教材,不要总将一本书一样的讲了十几年,老师未变、讲课内容也未变。加强学生的反馈制度,对不良的现象及时加以制止,严肃纪律工作。
(二)校园文化生活方面:校园文化生活以学生为主体的在学习之外开展的各类校园文化活动。良好的校园文化生活对广大的学生的全面发展和综合素质的提高具有不可估量的作用。
1、发挥校园团委、学生会的组织领导作用,学生加大他们的反馈作用,对他们的`行为表现进行打分,不合格者应当撤职让他们真正为大学生的我们服务,做到“陈立就列,不行则止” 。
2、精心组织校园文化活动,鼓励大学生早晨多做体育锻炼,精心创建南通职大特色的文化活动,如:篮球比赛、英语演讲比赛、十佳歌手比赛,学校应当加大投资,让参加报名的范围涉及到学校的每一个成员,给他们颁发丰富的奖品。加大对外的宣传,联合高校的精英进行交流合作。
3、深入开展文明校园文明班级、文明宿舍、文明学生创建活动,制定工作规划和实施计划,加大宣传力度,成立专门负责实施机构。
二、指导思想
以“实践科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“活力、实力、魅力”为发展目标,体现我校“先做人、后读书”的教育理念,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。
三、建设原则
1、育人性原则:根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥校园文化建设的育人功能,使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则:校园文化建设要符合党和国家的教育方针,围绕学校中心工作,密切联系社会实际,体现时代精神,同时,校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则:创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则:校园文化建设要坚持继承与发展的原则,精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显,做到硬化、净化、美化、文化,各个场所布置个性鲜明,符合特点,能使用规范字,体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、目标要求
从我校实际出发,通过广大师生员工的共同努力,形成学校精神催人奋进、管理制度科学民主、文化生活丰富多彩、校园环境优美舒适,既充满生机活力、又具有深厚底蕴和鲜明特色的大学文化。
五、推进方法
为加强对校园文化建设的组织领导,学校成立文化建设领导小组,统筹组织协调全校校园文化建设工作。同时明确各部门在校园文化建设中的工作任务和工作职责。各基层单位也要成立相应工作机构,定期研究并开展校园文化建设工作。同时结合自身实际,采取切实措施,努力形成具有鲜明特色的文化。要发挥党团组织、学生会和学生社团在校园文化建设中的重要作用,充分调动师生员工参与校园文化建设的主动性、积极性和创造性。
校园文化建设纳入学校事业发展的总体规划之中,校园文化建设的经费纳入学校的预算,在人、财、物等方面加大投入,切实解决校园文化建设过程中遇到的实际问题和困难,确保各项工作的顺利开展。
六、实施步骤
第一阶段(3DD4月)起草方案、宣传动员,着手校园墙体文化、及课堂教学改革实施中班级文化建设,重点做好学生公寓新建工作筹备。
第二阶段(5DD6月)借鉴经验,全面布置,重点做好班级文化建设工作,进一步补充完善墙体文化,使得校园整体文化建设初具规模。
第三阶段(7DD8月)查漏补缺,改建部室,重点温馨家园建设。
第四阶段(9DD10月)反思整改,确定校旗、校徽、校标,重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。学生公寓搬迁工作。
第五阶段(11DD12月)精心规划,打造品牌,重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作。
总之,校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程,需要我们实践和思考的问题还很多,只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改,时刻拥有以文化经营学校,让环境成为隐性课堂的理念和做法,我们坚信:我校教育事业将在上级部门的正确领导下,在重视教育的复兴镇党委、政府的关心支持下,在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下,四中的办学目标更加明确!办学条件更加优越!课堂教学改革推进更加稳健!办学质量更进一步!
为加强我院学生生活园区精神礼貌建设,实现学生宿舍管理的规范化、制度化、民主化,充分发挥学生宿舍在学生成长成材中的育人作用,促进大学生全面发展,提高个人的自律意识和品德素质。巩固“四无”建设成果,创立卫生、整洁、礼貌、温馨的学生宿舍环境,经研究,在生活园区开展“星级礼貌寝室”评选活动,现将有关事宜通知如下:
一、目标要求:
“星级礼貌寝室”建设目标要求是:高雅清新的室内部置,整洁干净的内务卫生,礼貌科学的生活习惯,勤俭节俭的生活作风,丰富有益的课余活动,团结互利的同学关系,遵规守纪的纪律观念,真诚有理的待人态度,安静宜人的生活环境。
二、评选等级:
五星级、四星级
三、星级评选设定:
思想道德星、环境卫生星、校风学风星、纪律礼貌星、和谐创立星
三、星级礼貌寝室评定办法:
1、礼貌寝室分别设两个级别:五星级、四星级、星级的设定依据十五项创立资料确定。
2、各楼栋根据通知要求,全面进行发动,提高全体同学对搞好宿舍管理工作重要性的认识,要在量化管理的基础上,总结经验教训,按星级礼貌宿舍的评定要求,积极开展创立活动。
3、检查分常规检查和抽样检查两种方式进行。常规检查以宿舍管理的每日量化检查为准;抽样检查由生活园区团委、学生会、楼栋团总支、楼委会生活、自律部门不定期进行。常规检查情景采取次日量化反馈,月末由生活园区团委生活部汇总公示。
四、终评时间:
12月12日
五、礼貌评选十五项检查资料及标准
1、被子叠放整齐
2、床铺平整
3、个人卫生整洁
4、地面清洁
5、室内张贴表示标准统一
6、室内整洁统一
7、桌面物品整齐
8、门窗玻璃干净
9、整体美观:室内无私自拉绳,暖瓶、脸盆、清扫工具等摆放到位、无规章用电等行为。
10、凡是宿舍内有酒瓶或者有各种酒精炉、电炉、热得快等炊具者,取消评选资格。
11、有私自留宿外来人员和夜不归宿者,或有在宿舍内打牌、赌博行为者,一经发现,取消评选资格。
12、凡有故意破坏公物的.,取消评选资格。
13、凡有在宿舍打架斗殴的,取消评选资格。
14、凡有夜间外出上网彻夜不归的,取消评选资格。
15、凡不服从管理人员管理,顶撞、辱骂管理人员的,取消评选资格。
六、活动要求:
1、各楼栋要求成立“星级礼貌寝室”创立工作小组,要把创立工作和学院品德培养教育工作相结合,并将创立活动作为今后生活园区内礼貌规范的重点工作来抓。
2、各楼栋要充分认识开展本次活动的重要性和必要性,全力做好宣传组织工作。
3、各楼栋要充分发挥栋团总支和楼委会的作用,紧密联系寝室长及基层学生干部,深入开展创立、争先活动。
4、各楼栋学生干部在“星级礼貌寝室”的创立活动中要充分发挥模范带头作用,带动本寝室成员做争创先进的模范。
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