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德育项目管理实施方案(优秀范文二篇)

2023-12-03 22:22:29

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第一篇:高中德育工作实施方案

为了创新学校德育工作的思路与方法,提高学校德育工作的有效性和实效性,真正把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处,养成学生良好的行为习惯与道德品质,经镇中心学校研究决定,在全镇中高中校实行德育工作月查月报制,现将有关事项通知如下:

一、指导思想:

通过创新学校德育工作的思路与方法,实施学校德育工作月查月报制,把务虚的学校德育工作有形化,把学校德育工作落实到具体的时间阶段与活动上,提高学校德育工作的有效性和实效性,把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处,养成学生良好的行为习惯与道德品质。

二、目标任务:

通过创新学校德育工作的思路与方法,坚持实施学校德育工作月查月报制,达到“年年有计划,期期有总结,月月有主题,周周有活动,班班有过程,校校有特色,人人受教育”的目标。

三、实施机构:

学校德育工作月查月报实行校长负总责,分管副校长牵头,学校德育工作实施机构(教育处或政教处、团委会或少先队)负责人、班主任具体落实。

四、月报内容:

学校德育工作月查月查月报工作主要内容以《田罗县中高中德育工作实用手册》、《田罗县高中生德育手册》规定的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《高中生德育纲要》、《高中德育纲要》、《高中生守则》、《高中生日常行为规范》、《高中生日常行为规范》、《田罗县高中生行为习惯基本要求》为主,加上各学校自行举行的各种德育教育活动内容。

五、月报程序:

1、月初:学校德育工作机构制定并公布本月学校德育教育活动指导意见(活动安排),向各班下发德育教育活动记载表(每周最少要保证有一次活动记载);

2、月中:学校德育工作分管负责人和具体负责人到班进行检查督办落实情况,提出整改提高建议;

3、月底:由各班主任向学校德育工作机构提交本月的德育教育活动记载表(每周最少要保证有一次活动记载),学校德育工作机构负责收集整理存档并填报《驼骆坳镇高中德育工作月查月报表》:

4、学校:学校层面集中开展的德育主题活动由学校德育工作机构负责收集资料一并填报到《驼骆坳镇高中德育工作月查月报表》发电子稿到镇中心学校:

六、月报时间:

一般在每个月底由学校德育工作实施机构负责统计本月学校和各班级开展的德育活动,填报《驼骆坳镇高中德育工作月查月报表》。

七、实施要求:

一是各学校要高度重视,积极支持此项工作;二是要专人负责,长期坚持落实;三是加强指导,确保实施效果;四是建立机制,保证活动落实;五是将此项工作纳入到对班主任综合考核的重要内容,与班主任津贴的发放、优秀班主任的评选结合起来。

第二篇:项目实施方案

受来自xx强冷空气的袭击,从20xx年x月xx日起我县气温一路下降,出现低温、大雪冰冻天气,持续时间长,降温辐度大,给我县农业开发项目造成了重大的损失。灾情发生后,我办按照县政府提出的'“九保一平安”的工作要求,立即启动了应急预案,集中了大量人力、物力和财力投入到冰冻救灾中去,力争把灾害损失降低到最低程度,项目区抗冻救灾工作取得了巨大成绩。为迅速开展好灾后生产自救工作,确保完成各项目标任务,特制定以下实施方案。

一、指导思想

认真贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,全面完成年初制定的各项工作目标,按照县委、县政府的总体部署,依靠项目单位广大干部群众,奋力拼搏,扎实推进灾后生产自救工作。

二、工作重点

1、高新科技项目

(1)修复破损温棚;

(2)修复培育池损坏墙体;

(3)修复供电线路。

在x月xx日前达到正常运转。

2、土地治理项目

(1)抓好供电设施的抢修;

(2)拆除冻坏的砼,并重新进行浇筑,

(3)修复损坏机房,线路、桥、涵、闸等配套工程。在2月底前达到正常运转。

3、产业化经营项目

(1)紧急修缮损毁的菇棚和栏舍;

(2)对冻坏或冻死的茶园抓紧时间进行整园,并及时补栽好茶苗;

(3)重新架设供电线路。在x月底以前恢复到冻前状况。

三、工作措施

1、成立机构,明确责任。成立以xx主任为组长,xxx农副主任为副组长,xxx为成员的灾后重建及恢复生产领导小组。对全县农业综合开发项目抗冻救灾工作进行全面部署,对每个受损的基础设施项目,做到有科学救治方案,有专人负责,有技术指导,全力以赴做好当前生产自救工作,做到事事有人抓,件件能落实。

2、加大投入,互助互济。积极开展生产自救,互助互济,及时向省、市农业开发部门报告灾害情况,积极向上级争取恢复生产救灾资金。

3、加强防疫,严防严控。加强项目单位养殖业的防疫工作,密切注意疫情,防止重大疫情发生。

4、部门协作,形成合力。加强与气象、农业、林业、水利、交通等部门的联系与沟通,共同采取措施,加强技术指导,关注天气变化,做好春耕生产前、汛情来临前的各项项目实施扫尾工作。

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