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网络安全实施方案落实情况(范文五篇)

2023-06-26 23:12:31

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第一篇:23网络安全宣传活动实施方案

按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求,结合学校实际,经学校研究决定,在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动,特制订方案如下:

一、活动时间

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活动主题

网络安全为人民,网络安全靠人民。

三、具体内容:

(一) 举行“共建网络安全,共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日(星期一),按照八小关于网络安全教育周的活动安排,组织开展“共建网络安全,共享网络文明”安全教育启动仪式,常校长做动员讲话,并做具体的活动安排和要求。

1、召开一次“共建网络安全,共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯,选择发生在学生身边的典型案例,组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患,结合学生进入黑网吧等现象进行讨论,教育学生从自身做起,遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结,教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月19日前完成。

2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。

(二)、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班5份手抄小报,各班出一期以“共建网络安全,共享网络文明”为主题的黑板报,学校进行评比(9月20日前)。要求:1、主题鲜明,内容丰富具教育性,无知识性错误和错别字。2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。

四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动

活动周期间,学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅,9月__日,上一节 “绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传,营造浓厚的网络安全教育氛围。

第二篇:网络安全工作方案

时光如白驹过隙,恍然间,已然过去了美好的一学期,在过去的这一个学期中,我们经历了很多,有对于工作的忙碌,也有部门活动的欢欣。这些所有的经历是这样的令人感慨,因而,它们都将成为我们难以磨灭的记忆,成为我们的宝贵财富。接下来的日子里,我们又将迎来充满欢笑与青春气息的新学期。这是一个崭新的开始,新的学期,新的起点,也意味着我们新的工作即将开始。

在新的一学期里,网络宣传部将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨,以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标,制定围绕“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为主的工作计划。计划如下:

一,日常规范工作及安排

下一学期,我们的重点将移向对干事独立能力的培养,加强对于干事所擅长部分的培养,激发其潜力。关键词我认为在于:创新二字。

首先,模块过于死板,需要发掘新的同学们想看的东西,增加网络方面的的吸引力。其次,海报方面在保证质量的基础上也要提高创新能力,部门成员可以通过网络以及各种途径学习其他学校好的点子,丰富海报内容与方式。此外,对于微直播,我们可以加强上学期语音相册之类的做法,这也是增强吸引力的方式之一。

二,部门内部文化建设与规范管理

1)网信部将坚持一贯内部例会制度:

每周都会召开1次例会,做好签到工作,提高会议效率,塑造良好的会议氛围。要内容涉及每个成员在相关活动中分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,,不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。 2)加强信息上传的及时性与准确性:

我部将加强与其他部门的交流和合作,各个部门举办的活动及图片资料,我们将配合准确及时地发布在平台上。同时对于一些学院新闻等我们也将努力去得到一些时事资料,例如先进个人表彰的名单等。平台的推广也要靠宣传部制作海报进行宣传,以此把网络和宣传相结合。

3)加强成员内部感情与团结:

良好的部门内部建设能让干事在学生会中找到一种家的感觉。部门成员之间相处和谐能使一个部门有凝聚力,部门成员之间感情深厚更能使一个部门有战斗力。在开学初做到,几位部长分别和干事单独谈话交流,加强对于干事们的了解,也加深干事对部门的了解和感情。

4)自我约束,更好服务:

提高学生会干部,干事的自身素质,优化学生会队伍结构,不断提高工作水平,进一步确立学生会组织在涉及学生的事务中的参与作用,当好同学们利益的忠实代言人,发挥桥梁纽带作用,更好地维护和代表广大同学的具体利益。必须明确只有为同学们的利益着想,才会增强人气。

5)优化工作考核:

网络信息部的任何工作都采取透明化,公开化的原则。网络信息部接受大家的监督,我们力求做的更好。对于内部优秀干事,我们也会及时给与表扬与鼓励。

第三篇:23网络安全宣传活动实施方案

一、时间和主题

时间:9月19日至25日

主题:网络安全为人民,网络安全靠人民

宣传周活动重点内容是,深入学习贯彻重要讲话、重要批示精神和总体国家安全观,通过网站、电视、电台、报刊杂志、会议、展览等多种渠道和形式,通过全体网民的广泛参与,大力宣传倡导依法文明上网,增强全社会网络安全意识,普及网络安全知识,营造健康文明的网络环境,维护网络安全。

二、主要活动安排

(一)主题日活动

根据中央网信办统一部署,宣传周活动期间,各有关部门分别组织开展主题日活动:9月20日教育日、9月21日电信日、9月22日法制日、9月23日金融日、9月24日青少年日、9月25日公益宣传日。

(二)各部门、新闻媒体主要活动安排

省委高校工委:组织全省高校学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”、网络安全公益广告征集活动。指导各高校通过党团活动、班会以及形势与政策课等方式,在广大学生中开展网络安全知识专题教育。加强与网信、公安等部门协作,探索建立网络安全教育长效机制,完善网络安全教育工作体系。

省经信委:举办《山东省第五届大学生网络安全技能大赛》启动仪式。开展网络安全宣传进机关进社区进校园活动。通过会议宣介、讨论演讲、网站联动和悬挂横幅、张贴标语、制作板报等形式,在省经信系统内部广泛开展以“网络信息人人共享,网络安全人人有责”为主题的网络安全宣教活动。

省教育厅:协调山东教育电视台、山东教育报等在宣传周期间集中播出和刊登优秀公益广告。根据《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》,推荐我省网络安全优秀教师候选人。在宣传周期间安排全省大中小学校集中开展一次网络安全宣传体验活动。

省公安厅:指导全省各级公安机关利用官方网站、公安微博、微信执法账号等发布打击网络违法犯罪典型案例、推送公益广告、解答网民问题,设置咨询点、发放宣传教育材料,线上、线下多渠道、多形式集中开展主题宣传教育活动。组织各地公安机关交管部门在交通信息提示屏播放网络安全公益广告。组织各地公安机关针对攻击破坏政府和企事业单位网站、重点新闻网站和网上重要信息系统等网络犯罪行为,及时开展调查侦察,加强防范打击力度,切实维护重要网络设施和大数据安全。

省新闻出版广电局:宣传周期间,在电视台、广播电台、视听网站、户外大屏、楼宇电视系统等集中播放网络安全宣传公益广告。组织电视台、广播电台、视听节目网站等集中播出动画、视频和互动栏目,以及网络安全题材的电视专题片、电视剧、电影等。加强网络安全题材的报道,在省内报刊杂志、视听节目网站集中推出一批网络安全主题作品。9月22日,全省各级新闻出版广电行政管理和执法部门结合全省“整治网络非法传播视听节目·绿网20__”专项行动,组织有关人员进行网络安全管理法规知识学习和竞赛。

人民银行济南分行:组织各银行机构印制宣传手册,并在各营业网点等场所发放《金融网络安全知识手册》、播放金融网络安全公益短片和宣传口号等。组织银行机构利用官方网站、微信公众号、手机客户端、H5、微博等开展多形式的金融网络安全宣传活动。组织有条件的银行机构利用社区银行开展面向社会大众的现场宣传,尤其是在大、中、小学周边的银行网点与学校联合开展面向青少年的宣传活动。组织全省人民银行系统内部自主开展形式多样的网络安全教育活动。

省通信管理局:自9月18日开始,各运营商官方网站开设专题宣传4·19重要讲话精神和网络信息安全政策法规,通报打击通讯信息诈骗、电话用户真实身份信息登记等工作情况。在营业厅等服务场所悬挂横幅、布置展板、发放宣传材料。向全省所有手机用户发送一次公益短信息,宣传本次活动主题。

共青团省委:通过邀请专家授课、观看科普视频、研讨交流、参观体验、争当网络安全宣传员监督员以及开展新媒体主题宣传等活动,在青少年中广泛开展网络安全宣传教育。9月19日至25日,在山东共青团官方微博开设话题#青少年与网络安全#,加强与青少年网民互动。积极组织全省高中学生参加网络安全知识竞赛,选拔优秀人才赴湖北武汉参加全国中学生网络安全夏令营暨知识竞赛全国复赛。联合大众网、齐鲁网开展网络安全公益广告有奖征集活动。9月24日,组织全省青少年在线观看湖北武汉市“青少年日”主场活动直播、与演讲嘉宾远程互动等。

省重点新闻网站:9月19日至25日宣传周期间,在PC端首页显著位置和移动端首屏统一开设“20__年国家网络安全宣传周活动”专题,对我省各有关部门活动情况和现场宣传进行采访报道,转发中央新闻网站关于国家网络安全宣传周武汉开幕式相关报道和现场视频,集纳展示网络安全宣传公益广告、图片、动漫等各类相关作品,在论坛、微博等平台主动设置“网络安全”相关议题、话题,利用手机报、微信公众号推送有关稿件、视频和H5作品。大众网联合山东艺术学院制作动漫作品;9月1日至9月30日开展网络公益广告征集活动;9月12日至9月25日开展网络安全在线答题活动;邀请相关领导、专家、学者开展视频访谈。齐鲁网推出“一图教你如何安全上网”漫画;制作“文明上网”系列公益广告;组织小记者探营网络安全公益活动。舜网组织《新闻调查——网络暴力离我有多远》系列视频街访等采访报道;携手17市网媒联动倡议建立“反对网络暴力”网媒接力联盟。中华泰山网开设网络安全课堂,邀请教育、公安、团委、通讯等部门单位的专家授课。水母网开设网络金融安全知识在线答题栏目。

三、组织协调

省委网络安全和信息化领导小组办公室统一组织协调我省网络安全宣传周活动。省直各有关部门、单位组织指导本系统本行业网络安全宣传周活动。各市委网络安全和信息化领导小组办公室协调当地有关部门单位和新闻媒体,组织好各辖区宣传周活动。各新闻媒体协助各部门单位做好宣传周活动的宣传报道工作。

四、总结报告

省直各有关部门、单位和省重点新闻网站于10月17日前,将各自活动开展情况报省委网信办,由省委网信办汇总后报中央网信办参加评定。

第四篇:网络安全活动实施方案

为增强我区教育系统网络安全意识,提高网络安全防护技能,根据中央网信办、市区网信办相关要求,我校决定开展网络安全宣传周活动,现制定方案如下。

一、活动主题

网络安全为人民,网络安全靠人民

二、活动时间

xxxx年9月19日――9月25日,其中9月20为主题教育日。

三、参加对象

全校教职工、学生和家长。

四、活动形式

(一)氛围营造

学校在宣传活动期间,用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式宣传网络安全,营造良好的宣传氛围。

(二)电子屏滚动播出

利用学校大门处的LED电子屏,滚动播出网络安全宣传知识,介绍防信息泄露、防网络诈骗等网络安全相关知识。

(三)开展活动

学校以网络安全宣传为主题,通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式开展网络安全宣传活动。(班主任和德育处提供图片)

(四)网络宣传

学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。(班主任提供发家长Q群、发翼校通的图片)

五、活动要求

(一)各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动,按学校方案落实好每一项工作,学校将组织人员对活动情况进行检查。

(二)各班主任务必将活动开展图片于9月23日上午12:00前传余xx,邮箱:xx,联系电话xx。

第五篇:23网络安全宣传活动实施方案

(一)背景资料:(略)

网络与网络的发展历程:(略)

网络的定义:(略)

网络的功能:(略)

(二)计划背景:

以我们地区小学为主体,在老师的指导下,以学校、年级组、班级以及小组、个人为形式,广泛地开展以计算机网络为载体的“德育网络化”活动,运用学校一定规模的网络教育手段,以我校网络教学为载体 ,联系学校的实际,根据《公民道德建设》的要求,开展以“争做文明小公民,争创道德新风尚”为主线的系列德育教育活动。进一步探索以学生发展为本的主体性德育研究,实现网络化教学的有效方法。体现德育的针对性、时代性、实效性,提高学生的综合素质。学生在接受德育教育的同时,也增加了科学素养,提高了科技动手能力,推动了学校科普教育的新发展。

利用我校建立的《小学学生论坛》《小学快乐网》),充分让学生参与网上的学习、交流,让每一个学生都能感受到网络德育的魅力。

(三)完成《纲要》和国家《科学》课程标准的目标:

__—__年中国青少年科学技术及活动纲要已经对各年龄段的儿童少年提出了明确的目标,国家《科学》课程标准也勾勒出了小学生科学素养的大致轮廓,其课程目标完成主要体现在以下几个方面:

1.通过活动培养学生的对现代科技给学习、生活带来的作用的思考,激发学生探索现代科技知识的热情,培养严谨踏实的科学态度;

2.通过活动使学生了解什么是电脑、电脑的发展及其现状,从而了解电脑与网络的关系;

3.通过活动让学生理解小学生道德规范,争做文明小公民,争创龙华道德新风尚。通过上网、考察等活动,提高学生综合分析的能力;

4.通过活动激发学生的求知欲和创造欲,从而培养他们的“问题”意识;

5.通过活动培养学生独立、自觉的思考习惯。

(四)活动方案:

题目:网络德育实施初探

适用对象:

小学生、初中(预备年级)

活动建议:

活动周期为1-2个学期;

设计成“主体性网络德育活动”的系列活动,从个人(小组)学习、考察,到班级分主题活动;学校的兴趣小组;结合学校的《信息科技课》安排活动内容、结合教学内容深入探索等均可开展此项活动。

活动所需资源:

活动材料: 1. 能用于上网的网络教室(有条件的);

2. 能用于上网的家庭计算机;

3. 各种书籍:各种有关德育教育的书籍、图片。(可以收集)。

活动用具:运用计算机编写龙华小学道德规范指导手册等

活动方案一:

题目:网络德育栏目名称征集大奖赛:

1.中华民族传统文化思想库精粹栏目:

调查表设计如下:

表1:写写你知道的“东方小故事”:

东方小故事名称

故事主要内容

你学到了什么

表2:写写你知道的“英雄认为物事迹小故事”:

英雄人物事迹

小故事名称

故事主要内容

你学到了什么

栏目名称

主要内容

你的感受

(注:通过这些形式,让更多的学生参与。参与的过程,其实质是让学生学习、了解中华民族传统文化思想方面的知识,增强民族自豪感。)

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