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小学标准化建设实施方案(优秀范文五篇)

2023-06-26 23:07:15

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第一篇:小学读书活动奖励实施方案

小学读书活动奖励实施方案

读书还有奖励方案吗没错,确实有,这也是为了调动老师的积极性。一种鼓励政策,下面是由资料站为大家提供的两则,希望对您有所帮助!

一:

为加快我校教育改革和发展,鼓励教师在教育科研上多下功夫,全面提升教师的教学、教科研能力和水平,造就一支高素质的教师队伍,建立健全调动教师积极性的奖励制度,引导广大教师教书育人、管理育人和服务育人,全面提高教育教学质量,办小松人民满意的学校,特制定本奖励方案。

一、奖励范围

1、综合表彰:每年教师节按政府指定名额,由学校组织评选的优秀教师等。

2、在学年统考中语数成绩优秀的教师。

3、由学校组织或批准,在主管部门举办的各类教育教学竞赛中获奖的教师。

4、由学校组织或批准,在教育主管部门举办的各级各类学生竞赛中获奖的指导教师。

5、论文在本专业刊物发表或在市级以上获奖收入汇编的教师。

6、各级各类教育教学研究课题中,经检查验收合格的课题组。

7.、学习成绩优秀和综合素质均衡发展的优秀学生。

8、管理服务奖。

9、特困生帮扶金。

二、奖励方案及标准、优秀教师、管理人员、后勤工作人员综合表彰。

按《小松镇中心小学教师评优评先方案》评选,每人分别奖励200—1000元。、教学质量奖:在学年统考中语数成绩在年段成绩优秀的教师,分中心校和村小各评出若干名,每学科奖励200—1000元。

奖励名额产生及评选办法:分年级设奖,二个班的一等奖1名;三到五个班产生一、二等奖各1名,级差100元;六个班以上的产生一、二、三等奖各1名级差100元。

评选办法:以每年统考成绩中的人均分而定,在平均线以上的班级中评选。

教师竞赛奖:教师本人参加由教育行政主管部门组织的各种竞赛,1、赛课:获片区学校一、二、三等奖分别奖励:300元、200元、150元;获全市一、二、三等奖分别奖励:500元、400元、350元;获省级一、二、三等奖分别奖励:1000元、900元、850元。2、其它类竞赛,/zt/tshdfa/以

赛课奖励标准的二分之一计奖。、学生竞赛教师指导奖 体育竞技方面

1.所训练学生参加市直属学校田径运动会单项竞赛取得前三名分别奖励:50元、30元、20元。

2.所训练学生参加全市中小学生田径运动会在团体总分取得前六名分别奖励:1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

3.所训练学生参加片区学校球类比赛获团体前三名分别奖励:300元、200元、150元。市级各等级加200元

艺术科学方面

1.所指导学生参加中心小学文艺汇演获一、二、三等奖分别奖励:200元、150元,100元。

2.所指导学生参加由教育行政主管部门组织的各类文艺演出获市级一、二、三等奖分别奖励:500元、400元,300元;

3.所指导学生书画作品、科技制作等参加由教育行政主管部门组织的各类比赛获市级以上一、二、三等奖分别奖励:200元、150元、100元。

.发表论文奖

全国统一刊号本专业期刊 300元

省级获奖并收入汇编,一等奖 200元,二等奖150元,三等奖100元,汇编50元。

市级获奖并收入汇编,一等奖 150元,二等奖120元,三等奖100元,汇编50元。

.课题研究经费:市级以上1000元/年。、各项、各种、各级获奖学生若干名奖励10-50元的奖品。、管理服务奖

1、设优秀管理人员奖4名,依据业绩由村校长和管理人员民主评选产生。

2、设优秀村校长奖2名,依据学校考评情况,由管理人员和村校长民主评选产生。

3、设优秀班主任奖若干名,中心校以年段为单位3个班级以上评1名,/zt/tshdfa/村校和中心园以学校为单位评1名。依据班风、学风、学生的行为规范、班级各项竞赛成绩等,由学校班子成员、年段组长等评定。

4、设优秀生管教师1名,由学校管理人员评定。

5、设优秀技艺教师1名,由学校年段组长、所任课班级教师依据表现及业绩评定。、特困生帮扶金:学生父母双亲无劳动能力,或孤儿为特困生。给予适当的经济扶持。

三、出现重大校园安全事故责任者或师德师风不合格一票否决。

四、方案审核与执行

本方案经管理人员和村校长讨论通过后,送教育爱心基金会理事会审核决定,执行的起始时间由理事会决定。每个奖项具体额度由理事会根据当年利息收益决定。

20XX年九月4日

二:

为充分调动毕业班教师的工作积极性,确保顺利完成上级主管部门下达的各项目标任务,特拟定此考核奖励方案。

一、考核对象

全体任教毕业班考试科目的教师。

二、考核办法

1、以学年为单位,以县统一毕业测试成绩为依据。

2、计算办法:

语文、数学、英语以巩固率、人均分、及格率、优生率四项指标按:::的权重计算综合得分,凡综合得分高于镇综合得分者,奖基础分100分,每高出1分,增计1分奖分,以此类推;凡综合得分低于镇综合得分5分以内者,奖奖分100分;凡综合得分低于镇综合得分6——10分者,奖基础分95分,每低一分,扣奖分1分,最多扣5分;凡综合得分低于镇综合得分11分及以上者,奖基础分90分,每低1分,扣奖分分,以此类推。

综合科的奖分计算办法同语数英学科,奖额由学科所占比例确定。

1、奖金:

奖励奖励性绩效工资中的50%教学质量奖的10%以及县上所获的毕业测试综合评估的质量奖,其中10%中的5%作为毕业班教师额外的辅导费用。

2、比率:

若全镇完成目标任务,全部奖金用于奖励,分学科计算,并设超目标奖,若超额完成目标任务,每超一个名次,依次递增本学科奖额的10%;若未完成目标任务,每低一个名次,依次扣减本学科奖额的10%,以此类推。

三、补充说明

1、第一学期,接收新转学来的学生,以超巩固率计,一并计入综合得分,但以参评作为前提。

2、人为造成学生流失,每流失1人,扣该班任教考试科目所有教师综合得分5分,以此类推。

3、对新接毕业班的教师,以学生上学年末的成绩为参照,无进步,计奖分100分;若进步,每提高综合得分1分,奖奖分2分,以此类推,;若后退,综合得分每后退1分,扣奖分1分,以此类推。

4、以上方案中如有不可预测的因素,或与相关政策有不符的,在考核评估时可作相应调整,由毕业班领导小组讨论通过决定。

xxxx小学

第二篇:企业安全标准化创建实施方案

为了贯彻落实《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》(安委 20xx 4号)和国家电监会、安监总局《关于深入开展电力安全生产标准化工作的指导意见》(电监安全 20xx 21号)文件精神,按照国务院、政府及监狱局相关文件要求。进一步规范公司安全管理制度,控制安全生产风险,提升安全管理水平,发电公司准备20xx年度申报安全标准化企业。现结合公司实际情况,特制订安全标准化创建实施方案,具体内容如下:

一、指导思想

以科学发展观统领安全生产工作,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立以人为本、安全发展的理念,加强基层基础安全管理,落实安全生产主体责任,确保公司安全生产持续稳定。

二、工作目标

通过开展安全生产标准化建设活动,增强公司全体员工的安全生产意识,实现安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化,确保公司在20xx年底前通过国家电力安全生产标准化企业达标验收,并以此为契机,全面提高公司安全管理水平和安全防御能力,杜绝安全事故的发生。

三、组织机构及职责

为了更好地推进公司安全标准化创建工作,公司成立创建安全生产标准化工作领导小组。

(一)、领导小组组成人员:

组 长:马冬鸿

副组长:张先柱、刘文鹏、臧 清、陈清伟、王洪力、

吕尊华、韩冬梅、史志永、闫 涛。

成 员:宋传民、许素芝、武 岳、朱路军、李广新、

李 涛、刘述启、刘 明、马 平。

(二)、领导小组下设办公室、专业技术查评小组及内审员查评小组。办公室设在安全科,统一协调指挥日常具体工作。 专业技术查评小组:

负责安全标准化创建过程中的技术监督管理,对各部门安全生产标准化达标工作进行内部查评和验收。

1、安全管理查评小组

组长:陈清伟

成员:徐洪涛、雷 虎、宫庆民、张 峰、王胜合、汪惊雷、朱印杰、赵 磊、袁宝东、朱秀丽、邱继东。

2、电气、热工专业查评小组

组长:步士喜

成员:钱广彦、曹德思、周广喜、高明柱、胡鹏春、王建岭。

3、汽机、化学专业查评小组

组长:郑广良

成员:钟立振、张业礼、王建中、武伯伦、毕士文、张玉林。

4、锅炉、灰燃专业查评小组

组长:魏计芳

成员:黄光矩、褚衍涛、李广龙、王保强、雷 虎、田 华、宫庆民、张俊峰、任广东、张 峰、王方勇、吴德涛、何 明。

5、运行调度专业技术查评小组

组长:李 涛

成员:调度室全体成员以及各部门涉及技术管理的相关人员。

内审员查评小组

制定发电公司安全标准化企业创建活动工作计划和工作方案,对发电公司安全标准化管理体系及各专业技术小组的查评报告进行审核,形成公司的内部自评报告。

组长:陈清伟 副组长:徐洪涛

成员:张业礼、周广喜、王方勇、雷 虎、宫庆民、张 峰、王胜合、汪惊雷、朱印杰、赵 磊、袁宝东、朱秀丽、邱继东。

(三)、领导小组职责

1、确定安全生产方针、目标及安全标准化活动目标。

2、审批标准化活动实施方案。

3、提供和落实安全生产标准化专项资金等资源。

4、指导协调解决安全生产标准化活动中的'重要问题。

5、督促检查安全生产标准活动实施方案落实情况。

6、组织发电公司安全生产标准化创建活动的内部自评和考核。

(四)、办公室职责

1、负责安全标准化创建工作的分解落实。

2、负责安全标准化工作文件的编制、评审、宣贯并推进实施。

3、负责标准化工作小组日常工作的任务下达、考评及创建工作的组织、协调。

(五)、查评小组职责

1、在领导小组的领导下,全面负责安全生产标准化活动的内部查评工作;

2、负责安全生产标准化活动的宣传培训。

3、负责组织编制本小组的创建活动工作计划和工作方案。

4、负责组织事故隐患排查整改复查。

5、负责组织安全生产标准化内部查评,对各部门的自查报告进行审核。

6、及时收集并向发电公司、山东能监办上报有关材料,提出评审申请(内审员查评小组)。

四、活动的步骤、内容和时间安排

创建安全生产标准化活动从20xx年3月25日开始,至20xx年9月30日结束。共分四个阶段:

(一)、部署、宣传、动员阶段。时间:3月25日至3月31日

召开安全标准化工作会议进行动员部署,传达和学习上级关于安全标准化管理工作的指示精神,明确工作任务目标和完成时限。结合公司实际情况,对照验收标准逐条梳理,明确责任人。

(二)、自查自评阶段。时间:4月1日至4月30日

各部门对照《发电企业安全生产标准化规范及达标评价标准》的内容,逐条开展电力安全生产标准化自查工作,按照“边查边改”的原则整治自查发现的缺陷和隐患,并结合自查结果完成本部门的安全生产标准化自评报告。

(三)、整改提升阶段。时间:5月1日至8月31日

1、各专业技术查评小组本着“严格执行标准,重在落实整改”的原则,对各部门的自查结果进行内部查评和验收,检查发现的问题和隐患要立即有针对性地逐条逐项落实整改,一时无法解决的问题,要制定整改计划和防范措施,明确分工、责任到人、限期整改,同时形成书面查评报告。内审员查评小组依据审核程序,对各专业技术小组的查评报告及安全标准化管理体系进行审核,并编制发电公司自评报告。

2、组织相关人员到创建国家电力标准化的同类企业进行考察调研,学习其先进管理方法和制度,不断丰富我公司安全管理的内涵,全面推进电力安全生产标准化建设。

第三篇:技术标准化建设奖励实施方案

县技术标准化建设奖励实施方案

为全面推进我县实施技术标准战略,鼓励和支持企事业单位积极参与技术标准化建设,促进我县产业结构调整优化和经济的可持续发展,根据上级文件精神,结合我县实际,特制订如下方案。

一、申请条件

在本县行政区域内依法设立的法人(企业、行业协会、科研单位、院校等)依照本方案规定申请奖励。

二、申请类别

主导或参与制订行业、国家和国际标准;组建标准化活动组织;取得标准化科研项目成果。

(一)本方案所指“国际标准”是指国际标准化组织(ISO)、国际电工委员会(IEC)和国际电信联盟(ITU)所制定的标准,以及国际标准化组织确认并公布的其他国际组织制定的标准。

(二)参与国际标准的起草、制订、修订,并且其提案是唯一被采纳为国际标准核心内容的,为主导制订、修订国际标准的单位。

(三)参与国际标准起草,并且其提案被采纳为国际标准重要内容的,为参与制订、修订国际标准的单位。

(四)符合下列条件之一的,为主导制订、修订行业标准、国家标准的单位:

1、行业标准、国家标准的唯一起草单位; 2、标准文本的“前言”中排序首位的起草单位。三、奖励标准(一)主导或参与制订、修订行业标准、国内标准和国际标准按以下标准奖励:

1、每主导制订、修订一项行业标准的,奖励5万元;参与制订、修订的,奖励3万元;

2、每主导制订、修订一项国家标准的,奖励10万元;参与制订、修订的,奖励5万元;

3、每主导制订、修订一项国际标准的,奖励15万元;参与制订、修订的,奖励10万元。

(二)多个单位同时参与制订、修订同一项行业标准、国家标准、国际标准的,按单一项目给予奖励,奖金由所有参与单位平分。

(三)每承担一项省级标准化科研项目并取得成果的,奖励5万元;每承担一项国家标准化科研项目并取得成果的,奖励10万元。

(四)组建标准化活动组织并发挥作用的,按以下标准奖励:

1、对承担广东省专业标准化技术委员会或分技术委员会秘书处或标准化工作组工作的单位,奖励3万元;

2、对承担全国专业标准化技术委员会或分技术委员会秘书处或标准化工作组工作的单位,奖励5万元;

3、对承担国际标准化组织专业技术委员会或分技术委员会秘书处或标准化工作组工作的单位,奖励10万元。

(五)奖励项目为上一年度完成的项目,实行一次性奖励。项目完成时间以相关部门的批准或证明文件为准。如果组建标准化工作组获得奖励后,再由本级活动组织晋升为高一级标准化活动组织的,按最高奖励标准补齐奖金。(六)对主导制订、修订行业标准、国家标准、国际标准的单位除一次性奖励外,由县政府予以通报表彰。

四、申请程序

(一)申请时间为每年10月份。

(二)申请奖励的单位按规定时间直接申请,并根据项目的性质提交下列材料:

1、营业执照、法人登记证或主管部门批准成立的文件(复印件); 2、法定代表人身份证(复印件)、组织机构代码证书(复印件); 3、申请行业标准、国家标准研制奖励项目的,应提交法定主管部门批准发布该标准的文件或已正式发布的正式标准文本,以及主导制订、修订标准的相关证明材料(包括参与程度证明材料);申请国际标准研制奖励项目的,应提交由国家标准化管理委员会出具的参与制定相关国际标准的有效证明材料;

4、申请省级、国家级标准化科研奖励项目的,应提交下达相关项目的主管部门出具的成果鉴定或结题验收文件;

5、申请组建标准化活动组织奖励项目的,应提交国家、省标准化主管部门或国际标准化组织出具的批准成立文件;

6、其他相关材料。 五、工作要求

(一)评审工作由联合评审小组,对年度奖励项目进行评审,评审结果报县政府审批同意后,由县政府予以通报表彰并给予奖励。

(二)对弄虚作假骗取奖励的申请单位,要责令其将奖金全部退缴县财政,并予以公开通报批评,依法追究法律责任。

(三)县质监局和县有关部门要严格按照规定程序对申请奖励项目予以审查,对徇私舞弊、贪污受贿的,依法追究相关人员责任。

六、其他

本方案从XX年X月X日起实施。

第四篇:企业安全标准化创建实施方案

一、基本情况

我校是一所镇所在地中心小学,现有学生1100多人,地处巫峡口巴东长江大桥头和神农溪出xxx汇处,开办于一九九八年,仪器配备是按当时的农村二类标准配备,自从“普九”与“普实”验收后,至今未进行过设备器材的升级与更新,由于新课改后,教材的改革,大部分器材已不能适应形势发展的要求,加之近几年来,集镇新建,外来人口增多,学生数猛增,原来的实验室只好改作学生教室,学校现在只有一间24平方米的仪器保管室和9口仪器柜。现学校明德综合楼现已立项获准,今年三月正式修建,我们要在学校明德综合楼修建时期,抢抓教育技术装备标准化建设的机遇,巩固已有成果,学校将加大教育装备的投入,及早赢得教育技术装备项目落户我校,快速推进长江小学教育信息化跨越式发展。

二、建设目标

小学“标准化实验室”的建设目的旨在实现实验室建设现代化、教学仪器配备标准化、实验室管理信息化、实验教学开展制度化,全面提高中学实验室“建、配、管、用”的整体水平,在我校将建设上档次、高水平的标准化实验室。

三、我校实验室硬件设施建设及器材配备方案

(一)我校实验室建设环境要求

1、采光:应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向,避免室()内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。

2、照明:

(1)实验台面的平均照度的平均照度不应低于300 lx,其照度均匀度不低于0.7。

(2)灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm,不宜用裸灯。

3、遮光:窗户可装窗帘。

4、温度:室内温度以不高于30℃为宜,室温过高宜采用器械降温。

5、通风:采用自然通风或各种有组织的通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5%。

6、供电:执行教育部《实验室设备电源》标准。

7、供水:供水水压不低于2×105pa。

8、环保:

(1)室内环境噪声不大于65db。

(2)新建、改建、扩建实验室及附属用房时,甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。

(3)实验废液应收集并进行委托处理,经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。

9、安全:需配备防火、防盗等安全设备。化学实验室应配备急救冲洗水嘴和急救箱。

(二)我校实验器材配备方案(详见器材申报单)

科学实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和利用实验的主要场所,是科学探究学习的主要资源。因此,学校十分重视科学实验室建设,必须配备必要的药品、仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动;

x年我校根据教育部《中小学理科实验装备室规范》等四个行业标准的通知要求,已对我校以往的教学仪器进行了全面的清点,再按照新标准,已上交了新的配备计划,新计划实验教学仪器近11万元,由于现在学校实验室建筑面积不达标,本学期学校已启动明德综合楼项目,明年新的综合楼可能峻工,已配备的计划有可能实现。学校有了标准化的实验室后,我校的`实验教学一定能够有跨越式的发展。

(三)我校小学科学实验室建成后配置方案

1书写板4000mm×1000mm 1块

2教师

演示台2400mm×750mm×1050mm,一体化设计,设有电源总控制器、教学电源、储物柜等,装220v/15a二、三孔插座二个,预留电教设备位置及信息接口。设有水槽及水咀。台面、台身的材料和结构应符合jy/t0385-x《中小学理科实验室装备规范》4.2.7条。 1张

3学生

实验台:(每台2人) 1200mm×600mm×780mm,实验台与地面固定,台侧面装220v二、三孔插座。台面、台身的材料和结构应符合jy/t0385-x《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.1条。25张

4教师椅升降转椅1张

5学生凳高度可调节,无棱角。 50张

6供电

系统技术性能应符合jy/t0374-x《教学实验室设备电源系统》。电气线路敷设应符合jy/t0385-x《中小学理科实验室装备规范》4.2.5.1c)条。 1套

7教师

电源采用教学电源,技术要求符合jy0361-1999《教学电源》及jy/t0374-x《教学实验室设备电源系统》。 1套

8学生

电源采用学生电源,技术要求符合jy0361-1999《教学电源》及jy/t0374-x《教学实验室设备电源系统》。 50套

9供排水系统教室内设水槽和托把池,排水口应()有水封装置。

(四)我实验教学功能用房的建设方案

仪器室和准备室的功能与要求应符合jy/t0385-x《中小学理科实验室装备规范》。

小学教学仪器的配备按照jy/t0388-x《小学数学科学教学仪器配备标准》。学校将配有仪器柜,数量与规格应符合jy/t0385-x《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.2条,楼合楼峻工后一定配有仪器柜、准备台、操作台、给排水设施、电源插座、仪器车。

在实验教学方面,通过对实验教学信息化管理,对理科教师进行实验技能培训,使实验教学步入规范化、制度化轨道。能保证学生人人都有动手做实验的机会。

四、寻求上级部门的大力支持

我校现已启动明德综合楼建设,综合楼建成后,我校将按照教育部实验室标准化建设要求,准备投入大量的人力物力和财力搞好实验室标准化建设,一定按照以上制定的方案搞好落实,力求硬件达标,请上级管部门在器材的配置上尽早到位,在设备建设方面给予更多的指导,以保证我校实验教学的顺利开展。

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