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第一篇：研学旅行方案
关山镇中心小学
组织学生参加社会实践—西安曲江海洋馆研学旅行
活动方案
为拓展学生视野、丰富知识、了解海洋及海洋生物知识，锻炼学生的求知能力、保护海洋生物的意识。让学生充分了解海洋资源的分布及我国蕴藏的丰富海洋资源。给学生提供近距离观察海洋生物的机会，从而提高学生们对自然的关爱加深与自然和文化的亲近感。我校将组织三至六年级师生进行校外社会实践—西安曲江海洋馆研学旅行活动，具体安排如下：
一、活动目的：
通过校外社会实践—西安曲江海洋馆研学旅行活动，让学生们零距离接触海洋生物，向学生渗透保护海洋环境的环保理念，激发他们探索奥妙无穷的海洋世界的兴趣，有效利用学生普遍对海洋馆兴趣浓厚这一契机，进一步激发学生学习没书的兴趣。
二、活动时间：
2016年4月21日上午8:00——下午16:30 三、活动地点： 西安曲江海洋馆 四、参加人员：
李群山、谷连湖、丁晓俊、赵建刚、聂成、四至六年级班主任王婧、刘雪荣、樊新娟、段芬、石晓荣、冯雪，四至六年级学生。
五、交通工具： 旅游中巴 六、活动流程： 1.7:40组织学生集合登车； 2、9:00 到达景区门口；
3.9:15景区管理部安排人员对学生进行安全及参观注意事项的教育；
4.9:25学生团队分批次由检票口团队通道进入海洋馆进行参观；
5.9:35—10:40团队一行前往科普区、热带雨林、快乐鱼部落、海底隧道参观学习；
6.10:45—11:10团队一行前往海洋剧场观看美人鱼表演及喂鲨鱼表演；
7.11:10—11:25团队一行前往海底大观园参观学习； 8.11:30—12:15团队一行前往极地馆一、二层参观学习； 9.12:20—13:20团队一行在极地馆欢乐表演场就餐；
10.13:20—14:00团队一行在极地馆欢乐表演场观看海豚表演； 11.14:00—14:30团队一行在极地馆欢乐表演场开展科普知识讲座活动；
12.14:30参观完毕后，整队清点人数由各出口出馆； 13.15:00将团队一行送至海韵广场，按照班级安排学生上车返校；
14.16：30平安返校，活动结束。七、活动过程：
1.本次活动由学校统一安排，由我校少先队大队部牵头，校长亲自带队，首先确保往返途中的安全，制定本次活动安全预案，组织学生有序乘车，有序参与活动。
2.责任明确，落实到人。谷连湖同志负责联系、组织、安排具体工作；丁晓俊同志负责六年级师生活动，赵建刚同志负责五年级师生活动；聂成同志负责四年级师生活动；谷连湖同志负责活动中的资料收集工作。
八、注意事项：
1.学生要遵守活动纪律，服从老师的安排。
2.教师、学生统一着运动装，学生佩戴红领巾，做到言行举止要文明礼貌。
3.学生在讲究个人卫生的同时，要保活动场所的环境卫生，杜绝随手乱扔垃圾现象的发生。
二0一六年四月八日
第二篇：研学旅行方案
辛庄小学研学旅行工作方案
为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织
四、五、六年级学生赴山青世界教育基地开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会、进行科学探究的兴趣、培养热爱家乡、热爱社会主义祖国的思想情感。
一、研学旅行课程目标
研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。
二、研学旅行课程的组织与管理
研学旅行课程实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，教导处负责研学课程计划的制定、指导及课程管理与评价。各班主任负责课程的具体实施。领导小组名单：
组
长：张健（全面负责）副组长：何兆东
马海涛 成员：各班主任
三、活动参与对象与条件
1、四、五、六年级部分学生。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
四、活动阶段安排
7月10日：召开学校领导班子会议，部署本次活动。7月14日：制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。
7月15日：召集
四、五、六年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对本次活动对学生及家长进行宣传。7月16日：上报学生名单。
7月17日——20日：准备活动的有关事宜。7月21日——7月25日：开展活动。
五、后续活动总结
1、各班级写出“研学旅行”活动总结。
2、展示本次“研学旅行”收获。
六、研学旅行课程的主题教育与安全保障
研学旅行课程实施前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育
一是人身安全。要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。进住宾馆后，要先查看宾馆设施有无损毁，洗澡时注意防滑垫的使用，电子产品充电时要注意安全。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。二是财产安全。要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及钱。在景区拍照时要防止相机脱落损毁，注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。结束活动时要认真清点物品，不要遗落。
（二）文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，认真听讲解员的讲解。在参观地，不得大声喧哗；爱护参观地的公共设施，节约用水用电。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
第三篇：研学旅行活动实施方案
“研学一日行”活动实施方案
一、研学旅行的意义
为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织我校部分留守儿童和精准扶贫户学生赴泾阳县开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时领略现代农业发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下: 二、组织机构
1、领导小组： 组长: 领队:
三、活动地点及时间
地点: 时间: 四、活动阶段安排
1、召开校委会班子会议，部署活动安排。 2、制定实施细则预案。
3、班主任会议，明确活动内容及意义。针对活动对学生及家长进行宣传。
4、准备活动的有关事宜。
1 5、开展活动。
6.各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。
7.展示本次“研学旅行”收获。 六、注意事项: 1、学生往返集合地途中注意交通安全，路途遥远的家长尽量接送。
2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。
3、学生不得擅自脱离团队。
4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。 5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。
6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。