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1、负责3-6岁的幼儿课程教学工作的组织及实施;
2、负责课程中所需的物品准备,做好教师及教具的维护和管理;
3、依据课程标准实施教学,并优质完成教学任务,保证教学质量;
4、及时进行电话回访及与家长的教学沟通工作,以保证授课质量;
5、定期与家长进行沟通,协助解决家长的育儿问题;
1、负责班级内幼儿的日常教学和幼儿的管理工作;
2、认真执行卫生、保健、安全工作程序,确保幼儿安全与健康;
3、认真组织教育教学工作,促进幼儿全面发展;
4、做好家长工作,积极宣传幼儿教育理念,开展家园合作;
5、积极参加幼儿园各项教研、学习、培训、文体活动;
6、严格执行幼儿园各项规章制度,服从工作安排。
幼儿园教师要树立正确的儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、耐心,不偏爱,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。
(一)教育教学工作
根据本园的教育工作计划,结合本班幼儿特点制定教育教学计划,科学合理地安排好幼儿一日活动。
坚持正面教育,对幼儿耐心,细致,严禁体罚和变相体罚幼儿。
增强安全意识,经常对幼儿进行安全卫生常规教育。
以身作则,仪表整洁,当班时不随便离开工作岗位,不做私事、不闲谈与教育无关的事,处处做幼儿的表率。
努力钻研业务,改进工作,积累、总结经验。
积极开展科学研究工作,认真完成实验任务。
保管和制作本班玩具、教具,贯彻勤俭节约精神。
做好家长工作,主动向家长汇报幼儿在园情况,虚心听取家长意见,互相配合共同教育好幼儿。
(二)保育工作
做好晨间接待,及时掌握幼儿情绪、健康、吃药等情况。
向保健员详细了解病儿治疗情况,对体弱儿给予照顾。
根据气温变化及时增减被褥服装、调节室温。
保证幼儿有充分户外活动时间,积极开展体育锻炼,注意动静交替。
(三)安全工作
负责本班室内设备、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。
户外活动前对场地及运动器械进行检查,把全体幼儿掌握在自己视野之内,防止幼儿发生危险。
严格遵守幼儿园安稳工作责任追究制。防止事故发生,促使幼儿身心健康发展。
加强一日活动各环节的安全管理,经常对幼儿进行安全卫生常规教育和安全应急疏散演练,增强幼儿的自我保护意识和自救能力。
严格执行幼儿接送卡接送制度,幼儿来离园时值班老师协同幼儿园保安把好“门卫关”,认真做好一日活动交接班、值班记录,谨防幼儿走失、冒接。
1.遵循幼儿身心发展规律,结合班级幼儿特点,制定保教工作计划,并做好工作总结。
2.认真实施教育教学计划,观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况,促使幼儿在原有水平上有所发展。
3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境,合理地组织安排幼儿的一日活动。
4.严格执行幼儿园安全工作制度,确保幼儿身心健康。
5.热情接待家长,了解全班幼儿的家庭基本情况,通过多种途径做好家园同步教育。
6.按时参加教科研活动,积极撰写幼教论文;积极参加各类培训及教学观摩活动,不断提高教育教学水平。
一、教育工作
1.自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。
2.在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如:课前准备工作,教具的制作等。)
3.能独立组织班级的下午活动。
4.在幼儿活动中做好观察记录。
5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
6.定期接受领导的检查与指导。
二、保健工作
1.在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作,保证幼儿活动环境舒适、整洁。
3.保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
4.检查班内各种设施的安全情况,并采取有效措施。
5.定期向家长反馈幼儿在园情况。