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第一篇：幼儿园教师岗位职责
幼儿园班主任与教师的质量直接关系到整个学校的教学水平，因此对于幼儿园班主任与教师岗位职责也要进行严格的规范。
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
五、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
六、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
七、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
八、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
九、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
十一、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
第二篇：幼儿园教师岗位职责
岗位职责：
1.全面负责所在班级的教育教学，对本班级的教学质量负责。
2.制定班级学期、月、周、日教学计划，并组织班级教师实施教学计划。
3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。
4.做好家长工作，保证良好的师生关系。
任职资格：
1.学前教育相关专业，大学以上学历。
2.3年以上幼儿园主班工作经验。
3.优秀的教学实践能力。
4.有教师资格证书、普通话达到二级甲等。
5.热爱孩子、责任心强、具有很强的学习能力、组织能力、沟通能力。
第三篇：幼儿园园长岗位职责
1、协助园长实施有关教育方面的法律法规、方针、政策及上级主管部门的规定。做好教师的政治思想工作，调动其积极性，做好教师工作绩效和学期评定。
2、负责制定全园教学业务计划(包括教研、科研、业务、学习、日常教学管理等)并组织实施，做好阶段工作小结与期末工作总结。
3、负责组织、指导和审查教师制定的班级学期、月、日教育计划的完成情况、用词用句规范情况并检查督促执行情况。
4、负责组织教师进行业务学习，学习《规程》、《纲要》，以新精神、新观念指导教育实践，指导年段教研组长，认真组织教师集体备课，设计最佳教育方案，不断提高教师业务水平。
5、有计划地深入教学第一线，检查督促指导保教工作，并能分析、反馈问题，及时解决问题。
6、负责指导，安排园内外教学观摩活动和实习、见习工作。
7、负责召开园教研组会议，专门研究教育、教学、改革的问题，抓好科研计划的实施，及时总结经验、交流、推广。
8、负责日常教育教学常规管理(如制作作息时间表、课程表以及各种活动检查表等)并重视资料积累和业务档案的管理。
9、每学期末检查了解各班幼儿发展观察评估情况，及时统计、汇报、分析，为调整和制定下学期教育目标提供依据。
10、每学期初应提出合理的教学活动设施教玩具的添置调配等使用意见。
11、主动向园长汇报工作，园长外出或病休时要行使园长的职责，负责全面工作，解决和处理园内重大的事件。
12、分管园内教学、课改、家长工作。
第四篇：幼儿园教师岗位职责
1、制定班级教学计划，做好儿童教育、教学工作；
2、保证儿童安全，做好儿童的各项检查；
3、根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温；
4、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现；
5、引导、培养幼儿能力，观察、分析和记录幼儿发展情况。
第五篇：幼儿园岗位职责制度
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幼儿园岗位职责制
幼儿园岗位职责制度
【篇1：幼儿园岗位责任制度】
幼儿园岗位责任制度
园长岗位职责
一、园长是后勤公司领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园
工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、
协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行
考核并做出正确评估。
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五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，
尽量减少工作中的失误。充分发挥各岗管理人员的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。
关心教职工的生活，改进生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
业务园长岗位责任
一、配合园长共同管理全园的教育、教学工作。
二、根据国家规定的幼儿园教育纲要，制订教育工作计划并组织实施。
三、对教师的工作进行指导，检查、评估、考核并调配安排她们的工作。
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四、定期深入各班，看活动、看教学计划，有计 划地指导、培养教师提高业务水
平，抓好园的业务管理、业务资料积累并归档。 五、组织教师业务学习和幼儿教育的研究活动。
六、组织开展园内的教研、科研活动和日常教学工作的研究工作。努力学习业务
知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。
七、园长不在时，行使园长岗位职责。 幼儿园园长后勤、保育助理职责
一、在园长领导下负责负责本园幼儿膳食、卫生、保健等后勤工作计划的制定与实施。
二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿
健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
三、组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内
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保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
四、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常
检查督促，落实岗位责任制。
五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落
实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
六、负责全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，经常
进行安全检查。负责本园的设备管理工作，定时盘点园内财产物品，平时要做好物品用具的保管和使用，修旧利废，节约开支，及时处理设备事故及上报维修计划。
七、负责审核膳食开支，做好总结工作，收支平衡，科学安排幼儿食谱。
八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定
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期检查各班执行卫生制度的情况，并定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。
九、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
十、做好教职工的考勤登记。 级部主任岗位职责
一． 全面负责级部工作，检查督促按时完成幼儿园各项保教工作任务。定
期组织级部会议，研究讨论开展级部各项工作的方式方法，通报近期工作情况，表扬鼓励好人好事。
二． 关心级部员工的生活和身体健康，了解教师的思想动态，尽可能的帮
助解决她们的思想困惑和实际困难，调动她们的工作积极性和集体归属感。。
三． 组织领导级部人员定期进行业务学习、教科研活动，指导、督促级部
各班按时制定和完成教学工作计划，认真完成教育教学任务。
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四． 随机听课并做好纪录，课后与教师交流，促进教师专业素质不断提高。 五． 带领大家积极参与幼儿园的各类主题教育、节日庆祝活动和省、
市、区举办的专业性竟赛活动。
六． 负责指导各班做好家长工作，协助解决各班发生的家园纠纷。负责协
助园家长学校做好级部家长学员的组织工作和活动准备。
七． 负责级部宣传工作，定期审查各班网络上传的影视资料。指导和定期
检查、抽查各班幼儿成长档案填写工作和交流情况。
八． 巡视检查级部各班安全、保育、卫生工作情况并给于指导。每周一次
全面彻底检查卫生情况并纪录，作为每月产生一个级部卫生标兵的评比依据。
九． 负责级部人员考勤、请假核准和级部范围内的人员调配工作，每月一
次上报人员加班加时统计。
十． 负责检查级部各班接送卡使用情况和幼儿出勤纪录。
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教研组长岗位职责
1、在园长统一领导下，由业务园长组织协助各教研组进行教研活动, 业务园长和级部长负责指导、提供支持、检查和评价工作。
2、每学期初，教研组长根据园里统一部署和本组实际情况，定好本学期计划。
3、教师应准时参加教研活动，无特殊情况不得请假。在活动时，教师应积极发表自己的看法，努形成探究、团结的教研气氛
4、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、评课等研讨活动。带领本组教师不断学习、不断提高组织教学能力。
5、教研活动中作好书面记录，记录要规范化，以备归档。
6、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交业务园长，教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学活动中的点滴经验。
7、每学期末进行一次专题经验交流总结，进行表彰奖励，教研成绩由教研组长考核，并记入教师全面考核档案。
幼儿园班主任岗位职责
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一、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
二、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育
员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
三、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，
手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
四、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同
搞好班内的工作。
五、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
六、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，不断提高自身素质及水平。
七、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的
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教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
八、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
九、每学期写出质量较高的班级工作总结或论文一至两篇。 教师岗位责任
一、贯彻执行《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》，使幼儿在体、智、
德、美
诸方面得到健康、和谐的发展。
二、严格执行幼儿园制定的幼儿一日生活常规，培养幼儿良好的文明卫生习惯和
独立生
活能力。注重动静交替，保证幼儿有充分的户外活动时间。
三、认真制定年、学期、周、日计划，并结合本班幼儿实际写好个案记录。认
真备课，
做好精神、物质的准备，保证计划实施。
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四、认真组织教育活动，采用游戏形式，让幼儿充分活动，注意个体差异，不断
提高教
育教学质量。
五、主动配合保育员搞好本班卫生保健工作，为幼儿创设良好的生活、学习环境。
六、积极参加幼儿园组织的业务学习和教研、科研活动，做好实验观察记录，注
意总结教育经验，撰写活动设计及论文。
七、以定期家访、召开家长会、举办家长开放日等多种形式做好家长工作，使家
长了解幼儿教育工作，争取家长的支持和配合。
八、采取多种方式向幼儿进行安全教育，严格执行接送卡制度，随时随地保护幼
儿身体
健康和生命安全。 保育员岗位职责
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一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、
细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。协助教师组织各项活
动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天
气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗手，帮助幼儿剪指甲，每天及时统计幼儿人数。
四、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报
告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
【篇2：幼儿园各种岗位职责】
一、园长岗位职责
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一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。
二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高她们的政治觉悟，更新她们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检
查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。
五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改进职工劳动条件。
六、负责制定招生方案，组织实施和审批。
七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。
八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改进办园（所）条件。
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九、负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。
十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。 十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。
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保教主任职责
一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结；
二、认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况；
三、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新；
四、经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好 幼儿的保健工作和饮食营养工作；
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五、做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等，有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。
二零一一年九月
后勤主任岗位职责
一、在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。
二、接受园长的委托，抓好幼儿每天营养搭配，制订食谱，养育好幼儿。定期向家长报告伙食收支情况。
三、督促医务人员，执行“预防为主”的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒关。
四、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，协助园长，合理地安排好后勤人员工作，不断改进服务质量。
五、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。
六、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同保教主任共同全面负责幼儿园的各项工作。
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教师岗位职责
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿 发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
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八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
【篇3：幼儿园规章制度及各岗位职责】
（一）规章制度
教职工职业道德规范
1、热爱党、热爱社会主义祖国，热爱幼教事业，努力学习，不断提高自身政治、文化、心理和身体素质。
2、树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长后顾之忧。
3、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重、了解教育幼儿，既面向全体又注重个体差异，使每个孩子得到发展与提高。
4、以身作则，做孩子的榜样，做到举止端庄、语言文明、态度和蔼、仪表整洁大方。
5、关心集体、团结同志、爱护公物、勤俭节约、公私分明、爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。
6、对家长、同事热情虚心，能听取意见，不断改进工作，不经过家长谋取私利。
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廉政制度
1、所领导班子成员做到：
（1）不以权谋私。不利用教师调动、聘用教师录用、职称评聘等收取她人“礼品”。
（2）不设小金库，不贪污、不挪用公款。
（3）大宗物品采购由采购部门采购，小物品采购总务人员不允许拿“回扣”。
2、树立全心全意为幼儿服务的思想，树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重、每个孩子，严禁体罚和变相体罚幼儿。
3、对家长热情虚心，能听取意见，不断改进工作，不经过家长谋取私利，严禁有偿家教和超度带生。
4、以身作则，做孩子的榜样，做到举止端庄、语言文明、态度和蔼、关心集体、团结同志、爱护公物、勤俭节约、公私分明、爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。
5、热爱幼教事业，有强烈的事业心和责任感，立足平凡岗位努力工作，积极进取，履行职责，做到不离岗、不串班、不闲聊、不打接电话、不会客、不看报刊杂志，不在幼儿面前吃东西，不做与保教无关的事。
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幼儿日常行为规范
1、尊敬国旗国徽，学会唱国歌，升国旗时立正、行注目礼。 2、礼貌待人、热情待客，学会使用礼貌用语，不说粗话和脏话。 3、尊敬长辈，爱自己的父母和老师。
4、学会正确的坐立、书写姿势，懂得保护眼睛、耳朵、鼻子、牙齿基本常识。
5、学会自己穿衣服、穿鞋子，正确使用餐具、毛巾、手帕、手纸等到日常必须品。
6、养成良好的卫生习惯，学会刷牙、饭前便后洗手，不吮手指、不挖鼻孔，勤剪指甲、勤洗澡。
7、爱惜粮食，不挑食、不剩饭菜，爱惜衣物不挑穿。 8、爱护公物，节约用水，不攀枝折花。
安全制度
1、加强对幼儿园安全工作重要性的认识，层层落实安全工作责任制，做到居安思危，警钟长鸣，确保师生和财产安全。
2、严禁设置威胁幼儿安全的建筑物和设施，严禁使用有毒、有害物质制作的教玩具，定期检查房屋结构、设施和运动器械，及时发现和消除事故隐患。
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3、严格带班制度，严密组织和领导幼儿一日活动，建立和健全幼儿安全防护措施，严格交接班、家长接送和药品管理制度，认真执行食品卫生法，严防幼儿跌伤、走失、中毒、烫伤、触电、溺水、异物入口耳鼻眼等事故的发生。
4、建立领导、保健医生安全值周和教师值班制度，早晚要巡视园，及时处理不安全因素。严格节假日值班制度，门卫和保健医生密切合作，加强四周环境巡逻检查，不放任自流，不做私事，防止火灾、盗窃、幼儿意外事故的发生。
5、加强安全教育工作，增强幼儿自我保护能力。教育幼儿不在危险场所玩耍，不玩危险品，不将异物放入五官。教育幼儿不擅自离开集体，不跟陌生人走，遵守交通规则，禁止幼儿爬高爬低、上下楼梯跑跳、推人、打架、用玩具伤人等行为。
6、坚持正面教育，严禁对幼儿态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚，保证幼儿身心健康。 财产保管制度
1、严格验收入库制度，保管员按发票对物品品种、数量、质量进行验收。
2、实行物品分类定位存放、零整分开、帐物对号的科学管理方法。
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3、严格领物、借物制度，物品领取、借用人应办理登记手续，借用物品要如期归还，遗失或损坏时，借用人员负责修理或照价赔偿。 4、定期清点盘库，防止丢失、损坏、变质，做到不积压、不浪费，保证计划供应，充分发挥各类物品的效益。
5、各部门和班级要严格遵守财产保管制度，防止财产丢失、损坏财务。
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第六篇：幼儿园园长岗位职责
职责描述:
1、负责公司幼儿园项目的落地,主持公司幼儿园项目的日常教务及教学管理工作;
2、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向;
3、全面掌握教职员工的思想动态,开展常规性的培训:
4、定期召开家长会,展示教育成果、宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量;
5、参与公司工作计划的制定、确立分级管理目标、建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制;
任职要求:
1、教育、管理相关专业毕业,具备儿童教育心理学实操,本科以上学历;
2、从事园长或执行园长工作三年以上,有丰富的高端园操作经验,有新开园筹备工作经验者优先;
3、具有独立开展工作的能力、协调能力强,能独立承担园区筹建的各项工作;
4、有丰富的幼儿园人脉资源者优先;
5、证照齐全,英语口语优秀者优先。