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幼儿园园长岗位职责(优秀范文五篇)

2022-06-26 00:26:21

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第一篇:幼儿园园长岗位职责

一、园长的主要职责:

幼儿园实行园长负责制,园长全面主持幼儿园工作,其主要职责如下:

1.贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。

2.负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。

3.主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。

4.领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。

5.密切与家长和社区的联系,向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识,争取家长和社区支持幼儿园工作。

二、园长岗位要求:

(一)基本思想品德要求:

1.坚持党的基本路线,拥护党的十一届三中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。

2.热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重、依靠、团结教职工。

3.实事求是,公正廉洁,严于律己,以身作则,作风民主。

4.敬业守职,努力学习,积极进取,勇于改革创新。

(二)岗位专业要求:

1.正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。

2.有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。

3.有幼儿园科学管理的基本知识。

(三)岗位能力要求:

l.能根据党和国家的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际,制订本园发展规划和工作计划并组织实施。

2.有管理和指导工作的能力,能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导幼儿教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作;组织开展有效的教研工作;帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。

3.有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。

4.有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。

第二篇:幼儿园园长岗位职责

1.在园长领导下,协助园长做好全园工作。

2.根据国家规定的幼儿园教育纲要,制订教育工作计划并组织实施。

3.对教师的工作进行指导,检查、评估、考核并调配安排他们的工作。

4.定期深入各班,看活动、看教学计划,有计划地指导、培养教师提高业务水平,抓好全园的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。

5.组织教师业务学习和幼儿教育的研究活动。

6.努力学习业务知识,及时了解吸收幼教工作信息、经验,推动促进幼儿园各项工作的开展。

7.园长不在时,行使园长岗位职责。

第三篇:幼儿园园长岗位职责

1、协助园长实施有关教育方面的法律法规、方针、政策及上级主管部门的规定。做好教师的政治思想工作,调动其积极性,做好教师工作绩效和学期评定。

2、负责制定全园教学业务计划(包括教研、科研、业务、学习、日常教学管理等)并组织实施,做好阶段工作小结与期末工作总结。

3、负责组织、指导和审查教师制定的班级学期、月、日教育计划的完成情况、用词用句规范情况并检查督促执行情况。

4、负责组织教师进行业务学习,学习《规程》、《纲要》,以新精神、新观念指导教育实践,指导年段教研组长,认真组织教师集体备课,设计最佳教育方案,不断提高教师业务水平。

5、有计划地深入教学第一线,检查督促指导保教工作,并能分析、反馈问题,及时解决问题。

6、负责指导,安排园内外教学观摩活动和实习、见习工作。

7、负责召开园教研组会议,专门研究教育、教学、改革的问题,抓好科研计划的实施,及时总结经验、交流、推广。

8、负责日常教育教学常规管理(如制作作息时间表、课程表以及各种活动检查表等)并重视资料积累和业务档案的管理。

9、每学期末检查了解各班幼儿发展观察评估情况,及时统计、汇报、分析,为调整和制定下学期教育目标提供依据。

10、每学期初应提出合理的教学活动设施教玩具的添置调配等使用意见。

11、主动向园长汇报工作,园长外出或病休时要行使园长的职责,负责全面工作,解决和处理园内重大的事件。

12、分管园内教学、课改、家长工作。

第四篇:幼儿园园长岗位职责

本园在发挥党组织的政治核心作用下,全面贯彻园长负责制,园长全面负责幼儿园的园务工作,其主要职责为:

1、坚持社会主义办园方向,全面贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等国家有关法律、法规、方针、政策,认真执行上级党委和教育行政部门的通知、决定。

2、领导幼儿园全面工作,管理好幼儿园的人、财、物等工作,管好用好幼儿园经费,严格执行财经纪律和财务制度,对幼儿园重大工作和重大改革措施进行决策,并组织实施。

3、负责制订幼儿园规划和学期全面工作计划,负责建立并组织执行各种规章制度,每月布置、检查、总结幼儿园工作,每月召开一至二次园务会,每学期向行政主管部门报告工作。

4、负责领导和组织园内管理体制改革,制订相应的制度,引入竞争机制,使改革不断深化、完善,负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教职工的工作,并合理给予奖惩。

5、加强教职工的思想政治工作,组织政治学习和业务学习,为教师的文化业务学习创设条件,关心、改善教职工的生活和工作条件,维护教职工的正当权益。

6、定期召开家长会,征求家长意见,取得家长支持。

7、发挥教代会的作用, 尊重教职工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利,团结和依靠教职工办好幼儿园。

第五篇:幼儿园教师岗位职责

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法,努力做好班级工作,使幼儿在体p智p德p美几方面得到发展。

二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照幼儿园的要求制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。

三、观察p分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记,积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观p儿童观,热爱p尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极按时参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,提前写好下一周的教育教学计划p游戏和一日活动计划,提前一天做好第二天的教学p游戏的材料,不得擅自修改计划。不断改进教学形式p方法,科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与教育相适应的良好环境,自制玩教具,与幼儿共同布置活动室,给幼儿提供丰富的游戏p操作材料。

七、严格执行幼儿园安全p卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到:人到p手到p心到。

八、与班内保教老师p保育员配合管理本班幼儿生活,做到教中有保p保教并重,减少各种疾病的发生。

九、与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长开发活动,共同配合完成教育任务。

十、加强幼儿常规教育,根据《纲要》精神,以游戏活动,培养幼儿多方面的能力,每天保证幼儿两小时的户外活动时间。

十一、坚持教育要面向全体,关注每一位幼儿,实施个案研究,做到:有计划p有过程p有评价p有反思p有措施。

十二、每学期互相观摩听课不少于20节,并认真做好记录和评议工作。

十三、自觉接受园长p副园长的检查指导。

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