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岗位职责:
1、协助店长完成相关工作。
2、沟通能力强,能独立处理一些冲突问题。
3、整个园区的运营工作,包括教师管理、教学管理、后勤管理等。
任职要求:
1、大专及以上学历,学前教育、教育类等相关专业;
2、3年以上幼儿园教学管理经验,有教师资格证者优先;
职责描述:
1、负责公司幼儿园项目的落地,主持公司幼儿园项目的日常教务及教学管理工作;
2、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向;
3、全面掌握教职员工的思想动态,开展常规性的培训:
4、定期召开家长会,展示教育成果、宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量;
5、参与公司工作计划的制定、确立分级管理目标、建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制;
任职要求:
1、教育、管理相关专业毕业,具备儿童教育心理学实操,本科以上学历;
2、从事园长或执行园长工作三年以上,有丰富的高端园操作经验,有新开园筹备工作经验者优先;
3、具有独立开展工作的能力、协调能力强,能独立承担园区筹建的各项工作;
4、有丰富的幼儿园人脉资源者优先;
5、证照齐全,英语口语优秀者优先。
本园在发挥党组织的政治核心作用下,全面贯彻园长负责制,园长全面负责幼儿园的园务工作,其主要职责为:
1、坚持社会主义办园方向,全面贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等国家有关法律、法规、方针、政策,认真执行上级党委和教育行政部门的通知、决定。
2、领导幼儿园全面工作,管理好幼儿园的人、财、物等工作,管好用好幼儿园经费,严格执行财经纪律和财务制度,对幼儿园重大工作和重大改革措施进行决策,并组织实施。
3、负责制订幼儿园规划和学期全面工作计划,负责建立并组织执行各种规章制度,每月布置、检查、总结幼儿园工作,每月召开一至二次园务会,每学期向行政主管部门报告工作。
4、负责领导和组织园内管理体制改革,制订相应的制度,引入竞争机制,使改革不断深化、完善,负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教职工的.工作,并合理给予奖惩。
5、加强教职工的思想政治工作,组织政治学习和业务学习,为教师的文化业务学习创设条件,关心、改善教职工的生活和工作条件,维护教职工的正当权益。
6、定期召开家长会,征求家长意见,取得家长支持。
7、发挥教代会的作用, 尊重教职工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利,团结和依靠教职工办好幼儿园。
一、园长的主要职责:
幼儿园实行园长负责制,园长全面主持幼儿园工作,其主要职责如下:
1.贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。
2.负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。
3.主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。
4.领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。
5.密切与家长和社区的联系,向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识,争取家长和社区支持幼儿园工作。
二、园长岗位要求:
(一)基本思想品德要求:
1.坚持党的基本路线,拥护党的十一届三中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。
2.热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重、依靠、团结教职工。
3.实事求是,公正廉洁,严于律己,以身作则,作风民主。
4.敬业守职,努力学习,积极进取,勇于改革创新。
(二)岗位专业要求:
1.正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。
2.有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。
3.有幼儿园科学管理的基本知识。
(三)岗位能力要求:
l.能根据党和国家的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际,制订本园发展规划和工作计划并组织实施。
2.有管理和指导工作的能力,能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导幼儿教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作;组织开展有效的教研工作;帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。
3.有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。
4.有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。
一、组织教师贯彻落实《幼儿园工作规章》和《幼儿园管理条例》及全园教学工作计划,结合本园特点,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿一日生活并组织实施。
二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案记录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。
三、经常检查教师职责的落实情况,指导和审查各班学期工作计划,深入班级听课,检查指导教学,提高教育教学质量。
四、协助园长实施各种规章制度,建立正常的工作秩序,定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
五、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。组织保教人员外出参观学习,指导教师进行幼教改革与科研工作,组织教学观摩、总结、交流经验、业务考核等各项评比工作,不断提高教师教育教学技能。
六、组织幼儿园内的各项活动,如组织全园性的运动会、联欢会、家长开放日、社会实
践等活动;协助园长和老师召开幼儿家长会、搞好家长调查、社会宣传、积极与社区联系等工作。
七、指导教师完成保育任务。协助后勤园长指导教师认真做好卫生、保健、消毒工作及幼儿一日生活常规。
八、做好新生入园和大班毕业离园工作、幼小衔接工作,搞好对外的参观学习活动的接待工作。
九、做好特长班的招生、教师安排、特长教学检查、指导工作。
十、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。
十一、及时向园长汇报工作和提出建议。
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