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第一篇：小学高级教师岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学的研究工作。
2、承担教育科学研究任务。
3、指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。
(二)任期目标
1、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果；认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长和丰富经验，创新工作，做出更好的.成绩。
2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著；努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出更大贡献。
3、积极探究素质教育，培养学生全面发展，培养特长学生。
4、积极主动承担教育教学研究工作任务或培养教师的任务。热情指导一、二、三级教师的教育教学工作，成效好。
第二篇：教师岗位岗位职责
主要职责：
接受并参加学校组织的各项师资培训和教研活动
培训考核通过后承担英语教学工作（任课/电教等）
负责任教班级学生的学习管理和习惯培养（包括课堂和课外）
与学生家长保持必要和有效的交流
执行学校的'各项教学要求和规章制度
达成学校要求的各项教学指标和岗位工作目标
承担学校或部门安排的适量相关工作
岗位要求：
英语或英语教育本科及以上学历，
有海外相关教育或工作经历优先，
有1年以上同类教学经验优先，
实习教师（教学实习生）可招收在读本科生或研究生
英语口语语音语调准确、流利，普通话标准
热爱英语教学，责任心强
良好的交流能力和人际关系
第三篇：教师岗位岗位职责
岗位职责：
1、英语相关专业硕士及以上学历，英语专业过八级，非英语专业过六级。有考研英语教学经验者、教师资格证、现或曾担任大学老师者优先，优秀应届生也可；
2、发音标准，思路清晰，表达能力强，授课调理清晰，目标明确，重点突出，课堂生动活泼，秩序井然；
3、教授考研英语词汇、阅读、写作、翻译、完型、新题型等课程；
任职要求：
1、985或211院校硕士，英语专业专八成绩70分以上，非英语专业考研英语75分以上，或雅思7分以上（单项7.5），或托福100分以上；
2、英语语音标准，中文表达流利；
3、具有很强的责任心和独立开展工作的能力；
4、有相关教学经验者优先录用。
第四篇：小学教师工作岗位职责精选
一、教育工作
1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。
2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。
3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。
4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。
5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。
二、教学研究工作
1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。
2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。
3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。
4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。
5、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。
第五篇：教师岗位岗位职责
1.负责授课以及试卷出题、批改工作
2.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授
3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效
4.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
5.热爱学生和教育工作,能吃苦勤奋,性格外向开朗,表达能力强,能够独当一面;
6、建筑相关专业。
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