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高级教师属于几级岗位职责

2024-02-18 23:04:31

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第一篇:小学教师岗位职责

1、针对学生的`实际状况与课程要求,制订教授或辅导计划和方案;

2、按照辅导计划备课,写好教案;

3、按照制定的教案辅导学生,对其进行个性化的课程讲授;

4、督促学生完成作业,及时回答学生对作业的提问;

5、检查学生的作业,并督促学生及时订正;

第二篇:小学教师岗位职责

小学三级教师职责:

1、在高级教师或一级教师的指导下,承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员。

3、参加教学研究活动。

小学二级教师职责:

1、承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

小学一级教师职责:

1、承担学校安排的'教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动。

3、承担和组织年级的教育教学研究工作。

小学高级教师职责:

1、承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动。

3、指导教育教学研究工作,或承担培养教师的任务。

第三篇:小学教师岗位职责

1、 负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2、 承担所在学科课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、 指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;

4、 承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

5、 协助实习教学工作;

6、 参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

7、 参加学术活动撰写学术报告;

8、 参与教学改革的'研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

9、 完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

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