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第一篇：体育教师岗位职责
1、师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。
2、知识与能力：
（1）具有较广的知识面，了解体育领域的知识；具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。
（2）具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学课件。
（3）具有与家长、社会的协调能力，与同事的.和谐相处能力。
（4）具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题；积极参加学校组织的教研活动。
（5）不断学习，吐旧纳新，自我修炼。
（6）具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证；具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。
（7）持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。
3、做好体育教学工作：
（1）认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划（学年计划、学期计划、课时计划）并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。
（2）要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。
（3）上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。
（4）教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。
（5）认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。
（6）搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。
（7）组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况，负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校，指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。
（8）负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。
（9）负责组织校与校之间的各类体育活动。
（10）保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。
（11）协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。
第二篇：小学教师岗位职责
1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。
2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。
3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
5、认真辅导，体现因材施的原则。在教学中要指导学生的学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。
6、认真考核。要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的`实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。
7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于15节。
9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。
第三篇：体育教师岗位职责
1、忠诚党的教育事业，热爱体育教学工作，努力钻研业务，遵守职业道德，全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
2、坚持四项基本原则，遵守国家法律，遵守学校各项纪律及规章制度，关心集体，爱护公物，相互尊重，相互团结，相互合作。
3、工作认真负责，主动承担教学工作任务，严格执行教学大纲和教学计划，认真备课，写好教案或讲稿，积极参加教学科研工作，不断改进教学方法，提高教学质量。
4、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行教学计划，履行教师聘约，完成教学工作任务。
5、关心爱护全体学生、尊重学生人格、尊重大学生在品德、智力、体制等方面全面发展。
6、制止有害于大学生的`行为或者其他侵犯大学生合法权的行为，批评和抑制有害于学生成长的现象。
7、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
8、体育教师上课时应仪表端庄、精神饱满，必须穿运动服装和运动鞋。
第四篇：体育教师岗位职责
每个体育教师都应全面贯彻党的教育方针，明确教育部对学校体育工作的指导思想，热爱本职工作，努力掌握增进学生身心健康的手段和方法，完成学校体育工作任务。做到既是促进学生身心全面发展，增强学生体质的组织者和引导者，又是使学生掌握科学锻炼身体方法的传授者；既是精神文明的教育者和传播者，又是发展培养和输送优秀体育人才的启蒙者。
一、教学工作：
1．全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期开学做出工作计划和要求，每学期结束做出统测预与评价和总结。
2．认真上好每堂课，不断提高好课率。
（1）备好课，认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
（2）根据教学内容任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具，教师不准旷课、丢课，因故不能上课，必须经体育组长和年级组同意并做好妥善安排。
（3）在教学中，加强与重视“三基教学”，同时要注意对学生兴趣和能力的培养。
（4）教学原则及教学方法的运用，要根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学合理地安排好练习密度和运动量。
（5）教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严谨、自然，并在课前换好服装，在上课现场等候上课。
（6）认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
（7）教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他（她）们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
（8）注重学生安全教育，教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
（9）学生为主体教师为主导，要求从注重教师的“教”转变为更加关注学生的“学”，帮助学生更多地通过自主学习、探究学习和合作学习，形成和发展学习能力、运用知识和技能的能力，形成快乐体育和终身体育。
3、积极认真参加教研活动，精心准备公开课，大胆尝试新鲜教学展示和锻炼自己
4、积极参加各种培训再学习，认真做好教学总结，不断探索体育课改革的方法和路子。
二、课外体育活动：
1、组织好“三操”活动。
2、负责所任教班级课外活动。
3、积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。
4、相互协作，团结一致组织和完成学校每年的大型体育节和体育运动会，包括有篮球运动会、足球运动会、广播体操比赛、毕业班趣味运动会、田径运动会等。
三、加强对校代表队训练，做到系统化、制度化。
1、各队指导教师根据比赛任务和学生水平制订好训练计划。
2、要注意运动员的'全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师取得联系，汇报锻炼情况。
3、健全考勤制度，系统训练，对经常不来锻炼的同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持。
4、处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外活动课的组织和辅导。
四、注重学生安全，加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性地改进体育工作。
1、配合医务室完成健康状况、身体机能、形态测定。
2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。
3、加强学生安全教育，体育课和课外活动要对学生加强安全教育。
第五篇：体育教师岗位职责
认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。
（一） 体育与健康课
1、 热爱学生，尊重学生，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。
2、 认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。
3、 牢固地树立安全第一的`观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。
4、 课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、 严格按照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。
6、 下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。
７、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交班主任登记存档。 ８、中级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。
９、 合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，深入探索体育教学改革，逐步形成我校体育教学特色。
（二） 做好课外体育工作。
１、认真组织早间操及评比活动。
２、有计划安排好体育课外活动。
３、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。
４、有计划地开展小型多样的体育竞赛，丰富学生课余生活。 ５、坚持常年组建业余体训队的训练。并做好市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。
６、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。
（三） 做好体育资料的归类、存档工作。
１、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。
２、归类体育竞赛活动（特别是运动会成绩及记录）成绩统计表。 ３、学生考勤，成绩考核记录表。
４、学校体育师生各类获奖情况统计表。
学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。
大型体育活动专项总结。
５、业余体训队计划和总结。
６、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况（含突发事故）记录单。
７、教学工作总结、论文和经验总结。
体育器材保管员岗位职责
(一)、积极配合体育教师上好体育课和体育活动课，积极组织各类体育竞赛活动。
(二)、建立必要的入帐、领用、出借、报废和赔偿制度，帐目清楚，帐物相符，并按要求分类编号。
(三)、做好体育课、活动课前各项准备工作，确保教师顺利上课、学生开展活动。
(四)、每节课后及时清点归还器材，定点安放，保持器材完好。
(五)、每学期对财产进行定期清理，做好保养维修工作。
(六)、经常打扫卫生，保持室内整洁。
(七)、不断学习提高业务水平，认真完成学校布置的有关工作。
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