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1、协助园长实施有关教育方面的法律法规、方针、政策及上级主管部门的规定。做好教师的政治思想工作,调动其积极性,做好教师工作绩效和学期评定。
2、负责制定全园教学业务计划(包括教研、科研、业务、学习、日常教学管理等)并组织实施,做好阶段工作小结与期末工作总结。
3、负责组织、指导和审查教师制定的班级学期、月、日教育计划的完成情况、用词用句规范情况并检查督促执行情况。
4、负责组织教师进行业务学习,学习《规程》、《纲要》,以新精神、新观念指导教育实践,指导年段教研组长,认真组织教师集体备课,设计最佳教育方案,不断提高教师业务水平。
5、有计划地深入教学第一线,检查督促指导保教工作,并能分析、反馈问题,及时解决问题。
6、负责指导,安排园内外教学观摩活动和实习、见习工作。
7、负责召开园教研组会议,专门研究教育、教学、改革的问题,抓好科研计划的实施,及时总结经验、交流、推广。
8、负责日常教育教学常规管理(如制作作息时间表、课程表以及各种活动检查表等)并重视资料积累和业务档案的管理。
9、每学期末检查了解各班幼儿发展观察评估情况,及时统计、汇报、分析,为调整和制定下学期教育目标提供依据。
10、每学期初应提出合理的教学活动设施教玩具的添置调配等使用意见。
11、主动向园长汇报工作,园长外出或病休时要行使园长的职责,负责全面工作,解决和处理园内重大的事件。
12、分管园内教学、课改、家长工作。
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的`安全意识,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。
二、活动目标:
1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。
三、具体措施:
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。
(一)、生活环节
1、来园:
注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,要及时将其收藏,以免发生意外。
2、晨间活动:
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。
3、早操:
要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
4、晨谈:
教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。
5、午餐:
要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6、午睡:
睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
7、下午游戏:
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。
8、离园:
离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同学友好的玩。
幼儿园后勤副园长岗位职责
一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作,落实园务计划及管理目标。
二、认真贯彻宣传预防为主、增强为主的方针,常与保教人员了解分析幼儿健康情况,对保健工作提出管理措施,认真督促和检查卫生制度。
三、组织开展全园的保育工作,组织教师和后勤人员进行业务学习,开展园内保育活动观摩和专题研究,总结推广,交流验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水平。
四、贯彻保教结合方针,指导教师及后勤工作人员紧密配合教育工作,并经常检查督促,落实岗λ责任制。
五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训,进行思想教育。检查各种制度落实情况,定期对后勤人员考核,整理保育后勤工作的'文书档案。
六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导,增加人员时及时增添教学设备、用品,经常进行安全检查。
七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。周定期检查各班执行卫生制度的情况,并与医务人员定期检查厨房,执行卫生保健制度情况。
九、做好安全防卫、防火、防毒工作,发现不安全因素及时采取措施。
十、做好教职工的考勤登记。制定后勤工作计划,并进行工作总结。
一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作,落实园务计划及管理目标。
二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针,常与保教人员了解分析幼儿健康情况,对保健工作提出管理措施,认真督促和检查卫生制度。
三、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况,并与医务人员定期检查厨房,执行卫生保健制度情况。
四、做好安全防卫、防火、防毒工作,发现不安全因素及时采取措施。
五、做好教职工的考勤登记。
六、制定后勤工作计划,并进行工作总结。
七、协助保教主任组织开展全园的保育工作,组织保育员和后勤人员进行业务学习,开展园内保育活动观摩和专题研究,总结推广,交流验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水平。
八、贯彻保教结合方针,指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作,并经常检查督促,落实岗位责任制。
九、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训,进行思想教育。检查各种制度落实情况,定期对后勤人员考核,整理保育后勤工作的文书档案。
十、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导,增加人员时及时增添教学设备、用品,经常进行安全检查。
十一、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
一、 贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。
二、 负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。
三、 主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。
四、 领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经营管理等。
五、 密切与家长的联系,向家长宣传正确的教育思想和科学育儿知识,争取家长支持幼儿园工作。
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