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幼儿园计划宗旨:让幼儿园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。坚信幼儿可以做到,坚信教师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成一种强烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!
一、指导思想
以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的`收获园。
二、关键词:坚持反思感恩
三、主要工作
(一)、把责任文化打造成部门文化的根基
1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数。
2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些“事实性反馈”给老师,使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。从而把积极、上进、健康的思想带给大家。
3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”
1、教研活动:教师研讨课严格按照我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”
2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。
3、后勤队伍建设:本学期继续提高保育员“教”的能力,在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如:保育员组织幼儿点心环节等。
(三)、根据本园实际情况,采取多种途径,提高教学质量
1、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。
2、全心服务班继续推广,坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。
(四)、保育工作
1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
(五)、家园共育,充分调动家长的积极性是分部工作的主题
1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师,从而使教育更有针对性。
2、每两个月召开一次家长会,活动有计划、有目标、有讲稿,有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思)。
3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报,并妥善解决。坚信幼儿可以做到,坚信教师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成一种强烈的信仰!
学会坚持、学会反思、学会感恩!幼儿园计划宗旨:让幼儿园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。坚信幼儿可以做到,坚信教师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成一种强烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!
文化幼儿园副班老师岗位责任制
1、副班教师要根据幼儿年龄不同认真设计课程,为每节课程做好一切准备,达到教育目标。
2、搞好本人负责的清洁卫生区域工作,做到每天一小扫除,每周大扫除,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、碗、筷的消毒工作,4,每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
5、配合各班教师做好教育活动的各项准备工作,协助各班教师带领幼儿一起活动。
6、每天保证幼儿开水供应。每日按时给自己负责的班级孩子拿饭 分饭。
7、遵守教职工道德规范和园内各项制度。
(1)接受园长委托,抓好后勤的各项领导和管理工作。
(2)贯彻执行园务计划,认真抓好安全、卫生保健、食堂等后勤管理工作。
(3)负责幼儿园日常教学、后勤用品的采购工作,做好清点核对工作,做到不浪费。
(4)指导并督促保健老师对班级保育员和食堂人员的管理,每周召开保育员学习或专业技能比赛活动。
(5)每周与保健老师一起检查幼儿园卫生情况,指导班级物品归类摆放,保证环境整洁有序,做好检查记录和评比活动。
(6)兼任年级组长工作,完成兼课任务及顶班等一些临时任务。
(7)服从园长的临时工作调配,完成园领导交给的临时工作任务。
(2)指导教师完成课题工作计划,把课题内容与课程有机整合,合理科学安排好幼儿一日活动。
(3)深入班级与教师们一起认真落实课题教育教学和评估等工作。
(5)合理运用课题组活动经费,策划、主持各类大活动。
(6)积极投入教改实践,带头参与教育的.探索、实践、总结。
(9)兼任年级组长工作,完成兼课任务及顶班等一些临时任务。
(10)服从园长的临时工作调配,完成园领导交给的临时工作任务。
职责
2020年4月19日
幼儿园副园长岗位
幼儿园副园长岗位职责
【篇1:幼儿园副园长岗位职责】
幼儿园教学副园长岗位职责
1、协助园长认真贯彻执行园务工作计划,明确培养目标,面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究,不断提高保教质量。
2、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查老师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好记录。3、负责组织老师业务学习,提高老师的业务能力。指导老师进行幼教改革与科研工作。
4、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。 5、协助园长指导和审查各班学期工作计划,坚持入班听课。6、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
7、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。
2020年4月19日
【篇2:幼儿园副园长工作职责】
幼儿园副园长工作细则
1、全面协助园长工作,分管行政、业务政治思想等各项工作。园长外出时,由副
园长主持工作,召开园务会议。
2、负责幼儿园的“柏克莱”主题教学活动的研讨,认真组织全园教师开展“主
题”教学活动,安排全园各班的课程,掌握各班教学情况,审批计划,深入班组听课,检查教学计划执行情况。
3、针对保教工作的薄弱环节,经常开展各类教育教学观摩、研讨、评比活动,采取改进提高的措施。
4、听取教师意见,处理和解决保教工作中存在的问题,并及时向园长反馈。 5、全面负责幼儿园的英语教学活动,抓好“吉的堡”英语在园的全面落实情况。6、组织幼儿园的教师进行业务培训及学习(课件制作培训等),定期开展教研
活动,指导保教人员摸索教育规律,鼓励保教人员制作玩教具,总结教学经验,提高全体教职工的全面素质。
2020年4月19日
7、例行每月教师各项工作的考核,加强对全体教职工的考勤严格把关。 8、组织好幼儿节目,庆祝会,运动会等工作.9、做好家长、社会工作,向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识取得幼
儿园、家庭、社会教育的一致性。
10、做好教师的政治思想工作,合理安排教师外出听课、学习、培训等,负
责教师的调休签单,做好岗位缺勤的代班安排
11、负责晨间幼儿来园接待工作,并做好来园参观家长的接待工作,从而加
强招生力度。12、每月末对每月工作执行情况进行总结分析,主动向园长汇报工作。
幼儿园园长助理工作细则
1、全面协助园长及副园长开展工作,园长及副园长外出时,由园长助理主持工
作,召开园务会议。负责幼儿园的后勤工作,开展后勤工作人员(食堂工作人员、司机)培训,全面提高后勤工作人员的服务质量。
2020年4月19日
2、负责幼儿园的园车接送及教师工作安排。 3、负责全体教职工教育笔记的检查。
4、及时更新幼儿园网站及公司网站的新闻,丰富网站内容。 5、热情接待来园参观的家长,做好招生接待工作。
6、负责管理教具,及幼儿演出服装,做好每学期教育教学、教研科研资料的整
理汇编,业务档案建档、归档等工作。
7、加强幼儿园的特色教育活动,突出幼儿园的艺术特色。 8、例行每月幼儿园出勤率的统计与核算工作。9、协助园长做好教职工的每月考核、统计工作。
【篇3:幼儿园园长岗位职责(制度)】
幼儿园园长岗位职责
一、园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
2020年4月19日
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改进生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。
七、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。
幼儿园教学副园长岗位职责
2020年4月19日
一、协助园长认真贯彻执行园务工作计划,明确培养目标,面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究,不断提高保教质量。
二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。
三、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
四、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。
五、协助园长指导和审查各班学期工作计划,坚持入班听课。
六、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
七、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。
幼儿园后勤副园长岗位职责
一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作,落实园务计划及管理目标。
2020年4月19日
二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针,?常与保教人员了解分析幼儿健康情况,对保健工作提出管理措施,认真督促和检查卫生制度。
三、协助保教主任组织开展全园的保育工作,组织保育员和后勤人员进行业务学习,开展园内保育活动观摩和专题研究,总结推广,交流?验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水平。
四、贯彻保教结合方针,指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作,并经常检查督促,落实岗位责任制。
五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训,进行思想教育。检查各种制度落实情况,定期对后勤人员考核,整理保育后勤工作的文书档案。
六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导,增加人员时及时增添教学设备、用品,经常进行安全检查。
七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况,并与医务人员定期检查厨房,执行卫生保健制度情况。
2020年4月19日
九、做好安全防卫、防火、防毒工作,发现不安全因素及时采取措施。
十、做好教职工的考勤登记。
十一、制定后勤工作计划,并进行工作总结。
幼儿园班主任岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日
生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。
2020年4月19日
七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
幼儿园教师岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作,结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
三、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。
2020年4月19日
四、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作,认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作,填写交接班记录。
八、根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。
幼儿园保育员岗位职责
一、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合班主任和教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划,做好活动前后的准备和整理工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡时多加巡视,11
2020年4月19日
注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸,帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
四、?常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。
五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房,下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
六、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和收拾,负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度,填好消毒记录。
幼儿园值午睡人员岗位职责
一、热爱幼儿、忠于职守。上班时做到精神集中,不离岗、不打瞌睡,?常巡视幼儿的睡眠情况,冬天为幼儿盖被,夏天为幼儿擦汗、换衣,及时纠正幼儿不良睡姿。
2020年4月19日
二、了解幼儿体质情况,按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床,要及时换衣换褥,严禁责骂幼儿。
三、午睡期间幼儿发烧或不适,要立即通知值班人员及时处理,不得随便给幼儿服药。
四、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。交班要交接清楚。
五、做好幼儿衣物、鞋的晾晒工作。
六、配合做好对幼儿的保育和教育工作,培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
幼儿园保健医生岗位职责
一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划,了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,定期做好驱虫、矫正和治疗眼病,防治龋齿等工作。
二、全面了解幼儿生长发育情况,期末向家长汇报。
三、负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病,应指导保育员做好消毒工作并及时报
2020年4月19日
告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率,找出发病率升降原因及时总结经验教训,提出改进措施。
四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的进步和睡眠情况,发现问题及时提出改进意见和建议。
五、负责保管医务室一切物品、用具、药物,做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作,按时送报表。
六、负责常备药物的购买,每天按时送药到班,并照顾病儿按时服药。
七、了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测。
八、认真钻研卫生保健业务,学习《规程》,以进一步了解掌握幼儿教育工作特点,更好地搞好工作。
九、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授,定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
幼儿园食堂主任岗位职责
一、在园长领导下做好食堂管理工作,全面提高伙食质量。
2020年4月19日
二、主持召开伙食委员会,积极征求各方意见,组织讨论,制定具体措施。
三、与保健医生共同制订食谱,保证幼儿吃饱吃好。
四、对食堂执行伙食管理制度情况进行督促检查,及时发现漏洞及时纠正。
五、加强对食品物资购进、验收、保管环节的管理,保证物美价廉,避免各环节中的浪费与损失,形成认真负责、严格自律的工作作风。
六、帮助和督促炊事员提高业务能力,经过培训学习、严格要求、集体探讨、奖励先进等多种形式使炊事员在烹调技艺上达到更高标准。
幼儿园炊事员岗位职责
一、严格按食谱制作食品,不随意更改食谱。
二、按出勤人数制作饭菜,避免不足和浪费现象。
三、食物制作要符合幼儿年龄特点,易于消化,主食大小合适,米饭软硬合适,副食细小、色香味美。
四、严格执行食品卫生法,保持厨房清洁卫生,按卫生要求操作,严防食物中毒,杜绝肠道传染病的发生。
五、保管好炊具、食品等物资,不浪费、不丢失。
六、准时开饭,做好饭菜的保温和降温工作。
2020年4月19日
七、上班时间必须穿工作衣、戴工作帽,勤剪指甲、勤洗手,搞好个人卫生。
2020年4月19日
幼儿园副班岗位职责制度
幼儿园副班岗位职责有哪些
幼儿园配班岗位职责(共6篇)
幼儿园副班工作岗位职责(共14篇)
幼儿园主班配班岗位职责(共13篇)
1.认真贯彻《幼儿园工作规程》,制定和落实业务工作计划并督促执行情况。
2.负责组织教师的业务学习,学习教育方针政策,学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要(试行)》,帮助教师领会精神实质,端正教育思想。
3.努力学习业务知识,及时了解吸收幼教工作信息、经验,推动促进幼儿园各项工作的开展。
4.指导教师制定教育工作计划,并及时给予具体的指导和帮助。定期深入各班,看活动、看教学计划,有计划地指导、培养教师提高业务水平,抓好中心的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。
5.更新教育观念,研究幼儿园的教育改革,发展方向,以新课改培训为核心,以园本培训为重点,明确指导思想,确立课改课题,提出具体目标任务的措施方案。
6.组织各园间的.互动,观摩、学习和交流保教工作经验,联系有关理论,研究探讨,认真评价分析和不断改进教育技能和方法。
7.组织中心各类教育教学活动,负责教育质量评估,做好中心业务工作总结。
8.深入班级代课、听课,并做好纪录和分析。对教师的工作进行指导,检查、评估、考核并调配安排他们的工作。
9.组织和指导家长工作,与家庭、社区密切合作,建立幼儿园、家庭、社区教育网络。组织开办家长学校,有计划地向社会和家长们传授育儿知识。
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