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1、6―12岁小学生在线英语教学,微信班级群维护
2、管理学员的课程表以及课程进度,建立学员档案,履行班主任服务流程,保证学员学习效果
3、负责制定学员学习计划,追踪教学质量,保证学员的学习效果,与所有的家长保持良好的关系。
4、达成续费及推荐,达到客户满意度指标。
5、根据教学进度,实施服务课和活动课,包括OC,展示,家长会、活动竞赛等计划。
6、处理来自家长的'意见及投诉。
为了细化年级组长(办公室组长)岗位职责,明晰工作内容、时间及要求,特提出年级组长(办公室组长)的工作流程:
一、每个学期开学第二周周五下班前收齐、清点、整理所有学校下发的各类计划和表册,送交至相应的下发部门。
二、每个学期确定放假日期的倒数第2天,将所有期末表册及相应资料收齐、清点、整理上交到相应职能部门。
三、每个月1号,张贴《达八小学零星假登记表》,并于全月每个工作日的时段内,提醒并核实组员的零星假请假登记。
四、每个月最后一天下班前,将《达八小学零星假登记表》上交到副校长室罗敏办公桌文件柜的第一个抽屉(标有“请假登记”)。
五、每个月第一个工作周,关注本办公室被授权参与绩效考评的人员名单,逐一通知到名单中的每一个组员,督促完成考评。
六、每个月第一周检查一次年级办公室的定置管理,做到物品摆放整齐,卫生洁净。检查办公室的作息时间表、考勤登记表、卫生轮值表等小家园地。
七、每个月的最后一个工作周,提醒办公室的每一个组员,及时登录绩效考评系统,完成月工作总结的撰写。
八、每周五下午提醒办公室每一位组员,检查辖区内(教室、专业教室、办公室)的电器设备、水龙头、门锁等是否正常关闭。
九、每天至少查看一遍群聊天记录,(不是指QQ消息记录,而是群社区里面的“群聊天记录”,这个记录不管你开不开QQ,都会把全天所有的聊天消息记录在里面)及时传达重要信息。
十、实时做好常规教育教学、卫生保洁、教师考勤、突发事件处理等工作,处理好同事关系,形成互助互爱的风气,营造良好的人文氛围。
一、上岗时间
1、7:40分前到校,关心早自习情况。
2、8:05分组织学生参加升旗仪式和广播操。(雨天自修,由班主任负责)。
3、午会时间:12:35~12:55,教室内保持安静、有序。
4、晨扫、值勤周:7:00到校,指导学生。
5、其他活动:学生在,老师在。
二、班主任岗位位置及要求
1、班主任升旗仪式、广播操应随班级,指导学生到位。
2、午会课要求学生认真听广播,做好记录。
3、班会课预先设计,有主题、有内容。
4、校内、外出集体活动应对班级学生进行组织、安全教育,活动过程有组织、有纪律。
5、例会准时出席,做好记录。
6、晨扫、值勤、大扫除必须保证学生责任到人,做好检查和督促工作。
7、外出集体活动、大扫除等班主任应积极辅导,做好组织工作。
8、培养、指导班干部。
三、偶发(伤害)事件的处理
1、一旦发生偶发(伤害)事件,老师应在第一时间进行积极处理。
2、处理程序:现场老师、卫生老师(或班主任、年级组长等)立即送伤者去医院,同时和家长联系,并向上级部门汇报。
3、24小时内督促当事人做好笔录。
4、及时家访,做好善后工作
5、对偶发(伤害)事故,应积极妥善处理,不推诿、不扯皮。
四、对违纪学生的处理
1、对严重违纪的学生既要严格又要爱护,在调查清楚事实的基础上进行批评教育,先年级处理,再逐级上报处理意见,由学校研究决定。
2、对经常违纪的学生要耐心教育;对屡教不改者,先年级处理,年级处理三次后再犯者上报学校政教处进行处理。
五、加强与学生家长的联系
1、经常和家长取得联系,汇报学生思想、学习情况。
2、虚心听取家长对学校、班级工作的意见和建议。
3、及时和家长沟通,消除误解,达成共识。
4、加强对特殊学生的家访工作。
5、不得向家长索取礼金和馈赠品。
六、选班干部、优秀学生要求
1、据学生须知有关要求操作。
2、公正、公开操作。
3、推选的班干部应名符其实。
七、班主任假期工作
1、落实、反馈学校布置的工作。
2、加强家访,关心特殊学生的学习、生活情况。
3、返校时对学生加强思想、纪律教育。
4、认真总结一学期的班级工作,肯定好的做法,找出存在的问题及原因,策划新学期管理班级的方法和措施。
1、组织学生参加学校各种集会、活动。
2、认真利用班队课对学生进行思想品德,安全教育。
3、作好家访,堵流工作,保证巩固率达100%
4、认真填写素质教育报告书和各类手册。
5、认真组织学生完清书副杂费。
6、按时上交各种上报资料。
7、认真组织学生打扫清洁卫生。
8、每学月一次更换班上板报、评选“小红花”少年
9、组织学生参加校级以上竞赛。
10、督促本班学生佩戴好少先队标,上微机课穿好脚套。
11、同学校工作步调一致,不得自行其事。
12、学生中无违反学校校规等事件发生(包括纪律、安全五乱不良行为)。
13、严格按学校规定收费,不得乱收费。
14、财产管理好,班上墙壁、桌凳保护好。
15、不得隐瞒学额,按程序收学生,服从学校安排。
一、班主任教师要全面了解、熟悉本班学生各方面的情况,负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理;面向全体学生,全面关心学生的健康成长。
二、制订并实施班级工作计划。根据学校要求制定学期工作计划,每学期末要写工作总结,每学年度写一篇德育论文。
三、根据《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关规定开展工作,运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育,开展丰富多彩的活动,努力使学生具有高尚的道德品质、良好的心理素质和行为习惯。
四、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部或少先队中队部的工作,发挥团队、班级干部的模范作用,培养好学生干部,建立班级核心和正确舆论,提高学生自理能力,形成良好班风,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
五、经常发现和培养学生中的先进典型,用身边的人教育学生,促进后进生的转化。从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导,尤其要做好特殊学生的心理疏导工作,努力帮助每个学生进步。
六、会同任课老师,教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习质量,形成良好的学风。
七、做好班级卫生工作、学生健康教育工作、学生安全教育工作。协助学校贯彻体育与卫生工作条例,培养学生良好的锻炼身体的习惯和卫生习惯。
八、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。
九、密切联系家长,做好家访等社会联系工作。组织好家长会,正确处理与家长的关系,建立家长联系制度,争取家长和社会的配合支持,共同做好对学生的培养教育工作。
十、做好学生的操行评定。写好学生操行评语和毕业鉴定,在有关部门领导下做好学生的奖惩工作,处理好本班学生中的偶发事件,对违规违纪学生及时提出处分意见并报年级组、学校处理。
班主任是班群众的组织者、教育者和指导者,在学生全面健康的成长中起着导师的作用,有协调本班各科的教育工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用
1.对学生进行思想政治教育,包括爱国主义教育、群众主义教育、社会主义教育,以及科学的世界观、人生观、价值观教育。
2.对学生进行规范教育、法纪教育,使学生自觉遵纪守法。
3.有计划地(协助)开展心理健康教育,鼓励学生发展有益的兴趣爱好和特长,促进学生个性的健康发展。
4.经常性地对学生进行安全教育,增强学生的安全意识和自我保护意识。
5.每学期开学组织本班学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度
6.组织管理班级体,制定班级管理目标,建立班级常规,培养良好的班风。
7.经常性地深入班级了解学生的学习状况和班级存在的问题,及时进行教育处理,每周至少组织一次有主题的班会课并作好记录和总结。
8.班主任要了解和研究每个学生,及时鼓励和表扬,对特殊学生要给更多的爱心和关心。
9.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通状况,协调各项活动和课业负担,联系本班家长和社会,进而获得有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。
10.制定班主任工作计划,定期自我检查计划的执行状况,做好总结,撰写德育经验文章,不断提高理论水平和个人修养,努力提高班主任工作艺术。
11.经常性地召开班委、团支部会议,指导班委、团支部工作,培养学生干部,提高学生的自主管理潜力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的群众。
12.关心学生课外生活,指导、鼓励学生参加有益身心健康的科技文娱和社会实践活动。
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