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试验室主任岗位职责
(1)负责本公司适用标准、规范、规程的发布并组织实施;(2)全面负责本公司的技术管理工作;(3)负责本公司统计技术的确定;
(4)负责本公司检测、计量设备的配置计划;
(5)负责本公司相关技术资料的签发;负责本公司产品质量问题的控制、纠正和处理;(6)负责本公司质量事故的协查,并按规定向行业主管部门和上级主管部门报告;
(7)负责根据混凝土技术的发展趋势和潜在的市场需求,组织本公司相关部门及社会力量进行试验、试配和验证,增加本公司的技术储备,以满足不同顾客、不同层次的需求;(8)负责组织解决、处置本公司的重大质量问题和技术难题;
(9)负责根据生产技术的发展,组织对本公司生产设备进行技术改造,对生产工艺进行和更新;负责相关新技术的推广和应用;
(10)做好本部门人员的政治思想工作,组织政治业务学习,提高全部门思想觉悟和业务水平;负责和参与定期进行考核;
(11)组织实施公司制定的各项计划,完成公司下达本部门的各项检测项目;
(12)领导本部门人员做好仪器设备、计量器具、标准物质的管理工作,根据本部门检测项目提出仪器设备的更新、更换、添置、报废等;(13)签发本部门各种日常委托试验的检验报告;(14)对本部门的各种事故提出处理意见;
(15)协助技术负责人对本公司试验检测工作的质量负责,起到监督保证作用;(16)组织对检测质量事故的调查分析,提出调查处理意见;(17)决定仪器设备量值失准和损坏的责任事故的处理;(18)受理质量异议,并按照质量异议处理规定实施。内检员岗位职责
(1)严格按现行标准、规范、规程进行检测,对各自进行的检测工作的质量负责;(2)做好检测记录,保证检测结果正确,认真出具检测报告;(3)妥善保管好样品,认真记录样品的编号、状态;
(4)认真做好仪器设备日常维护、保养,检验前后对仪器设备状况做好记录;(5)遵守各项规章制度,保证检测工作的公正性、科学性;(6)根据检测业务,有计划地做好各类标准的收集工作;
(7)对于新标准和废除标准,应及时向技术负责人汇报,提出处理方案;(8)对各种记录进行分类归档,做到分类有序、标志清楚;
(9)送检样品必须对规格、数量检查清点无误,并如实填写委托单;(10)对样品进行分类、编写、登记台账存放;(11)领取样品应登记、分样送各试验组检验;
(12)需留样的应按有关规定存放在样品间,并编号、贴标签;(13)负责试验室所有仪器设备的正常工作,定期检查、及时维修;(14)提出设备安装、调试、保养计划;
(15)负责试验室仪器设备台帐,纳入设备档案管理,督促试验室做好仪器设备使用记录;(16)负责制定仪器设备的周期检定计划,并按计划进行送检、自检;(17)分析仪器设备事故的原因,并提出处理意见; 质控员岗位职责
(1)负责混凝土拌合物各类产品出厂、交货质量和施工现场的服务;(2)负责生产全过程的质量控制工作,并严格执行相关工作程序;(3)严格按国家规范标准规定进行混凝土拌合物的出厂检验和交货检验,并留置试样;(4)负责随时对生产过程中的配合比执行情况、配料计量、搅拌等环节的质量进行监督检查,发现问题有权上报、暂停生产及提出处理意见;
(5)负责组织混凝土生产的开盘鉴定,有权在规定的范围内进行混凝土配合比调整,当不能准确掌握时,应及时上报技术负责人;(6)负责根据骨料含水率及时调整生产混凝土配合比.确保混凝土拌合物和易性满足要求;(7)配合生产调度按预约时间及时发车,不得无故拖延时间,确保混凝土施工浇筑的连续性,并积极配合需方做好施工现场的服务工作;
(8)负责本班组人员的教育、管理工作,不断提高人员的质量意识和业务素质;(9)负责各种质量记录的填写和整理、保存和移交归档工作;
(10)负责每月进行一次生产质量控制总结,提出改进意见或建议。资料员岗位职责
(1)负责根据“供货通知单”要求,及时向需方提出混凝土出厂质量保证技术资料;(2)负责按原始记录打印混凝土、原材料28d及其他龄期试验报告,并应在试验结束后十天内报出;
(3)保证打印的每一份试验报告数据、结论与原始记录相一致;
(4)负责各种文件和资料、质量记录的收集、分类、登记、编目、归档整理和保存,采取相应措施保证完好无损;
(5)按规定要求做好文件和资料、质量记录的保密工作;(6)按月统计评定混凝土抗压强度。取样员岗位职责
(1)负责对本公司所用原材料取样、送样和委托工作,严格按试验管理办法取样、制作;(2)随时监督各种配合比的正确使用情况,负责检查测定砼坍落度和砂浆稠度,按规范要求每班按时测定,并做好记录;
(3)按要求进行砼养护室和砼浇筑现场的测温工作,同条件试块的养护测温工作,并建立全过程记录;
(4)认真做好各种材料的取样、送样、试验、复试及取报告工作,并注意及时和各施工单位实验室做好沟通,了解送检材料的试验状态;
(5)按照试验计划做好砂浆、混凝土试块的制作、养护及送检试验工作,制作时按照规范要求频率确定试验组数,养护时分清同条件、标准养护,按照规范要求摆放位置存放,并做好记录;
(6)及时整理记录、试验资料,按时交资料员归档;(7)做好领导交办的其他工作。
试验室主任岗位职责
一、认真执行国家、部、省制定的有关《规范》、《规程》及业主、总监办中心试验室下发的试验规章制度。
二、结合工程实际情况,制定本试验室年、月工作计划,编制试验及检测项目报总监办驻地工程师。
三、负责指导并参与各种试验检测工作,并以书面形式报请上级部门审批决策,同时负责提出措施及填写不合格品书面材料。
四、建立健全质量管理体系和质量保证体系,切实保证能公正、准确地进行各项检测工作,为驻地监理工程师及质检工程师及提供公正、准确、真实的检测数据。
五、负责对进场不合格品提出书面材料,报请上级主管部门。定期检查和督促,试验室人员在实际工作中的能力,并在工作中给予指导和帮助。
六、严把质量关,认真做好外送5-10%及协助监理做好20%的抽检送样工作,并对试验报告负责整理,报上级主管部门。
七、定期邀请总监办中心试验室来检查与指导,对提出不符合标准的试验项目,提出整改措施并落实。
八、对砼、砂浆的配合比设计及试验,要亲自参加试验工作,对有争议的数据要依据规范,科学的下结论,保证配合比的可靠性与真实性。
九、参与各分项工程的检测工作,认真负责地做好自检工作,并积极配合完成分项工程的交接工作,并及时地拿出原材料及试验报告送审批。
十、各级维护、应用新技术,新工艺,并与工程的特点相结合,在保证质量的前提下,节约材料能源,创经济效益。
十一、定期检测试验仪器的精度,发现不合格的试验仪器设备暂停使用,与计量标定部门联系,对试验仪器设备重新标定后方可使用。 十
二、主持试验室日常工作,合理安排室内及室外的试验检测工作。 十
三、保持与上级主管部门的经常联系,发现问题及时整改。
工地试验室主任岗位职责
试验室主任岗位职责陈述
商混站试验室主任岗位职责
工程项目试验员岗位职责及能力要求
路桥试验室主任岗位职责(共3篇)
1、实验室主任应积极、主动地开展自己岗位职责范围内的工作。经常浏览本校相关主管部门的网络主页,及时向相关人员传达有关的`信息。
2、熟悉本学科的主要发展方向,负责组织和领导实验教学、科研、社会服务、实验室建设和科学管理工作。
3、主持拟订实验室建设规划,组织相关人员撰写实验室教学大纲和实验指导文件。制订每学期的教学、科研实验工作计划和仪器设备采购计划。
4、制定并贯彻各类实验人员的岗位职责,负责实验人员的聘任、考核。
5、定期检查教学实验和科研实验的质量和进展情况,提出报告和改进意见。
6、督促和检查实验室各项安全措施的落实,负责对进人实验室工作的师生进行安全教育,防止各类事故发生,一旦发生事故应及时处理和报告。
7、及时获取学校有关实验室建设的信息,组织相关教师申报各类实验室建设立项,教学项目立项,开放实验室建设立项,实验技术开发立项等其他立项。
8、完成学院领导班子布置的其他相关任务。
试验室主任岗位职责
1、领导部门人员贯彻执行国家、部、集团、公司颁发制定的有关标准及规章制度,组织制定本部门业务建设规划。
2、负责工作计划的编写、检查和工作总结的编写,协调各项工作,接受上级下达的各项任务。
3、负责各种检验报告、报表及资料的审核与签发工作。
4、督促、检查岗位责任制的执行情况,定期考核工作质量及效果。
5、定期参加试验工作会议,组织召开公司试验工作会议,传达精神,交流经验,不断改进试验工作。
6、对试验室工作的业务建设做出安排,组织技术学习、培训或送培试验人员,提高业务技术水平。
7、深入工地指导检验工作,帮助各检测组提高技术业务水平,组织协调各检测组的工作。
8、参加工程质量检查,参加工程质量事故分析会议。
9、根据施工需要,组织进行研究性试验,推广应用新技术、新材料、新工艺及新检验试验设备。
10、提出改进工程质量及节约原材料的技术措施,参与公司与试验相关的技术总结和作业指导书的编写工作。
11、组织制定或修订试验仪器设备管理制度,负责公司试验设备的购置计划的审校,会同有关部门审核报废申请,组织进行报废工作。
12、负责组织本部门数据分析条款文件的编制和实施,并监督检查执行情况。
13、负责本部门的质量体系运行工作,对审核中发生的不合格事项采取纠正和预防措施;提供与本部门相关的管理评审资料,落实管理评审中提出的预防及纠正措施的实施验证工作。
14、负责试验室自身质量体系运行管理工作,组织编写修订质量体系文件、协助最高管理者确定质量方针和目标,并组织实施;
15、完成领导交办的其他工作。
一、 实验室主任的岗位职责
1、负责编写实验室建设规划和计划,并组织实施和检查执行情况;
2、领导并组织完成实验室工作任务;
3、搞好实验室科学管理,贯彻实施有关规章制度;
4、领导本室人员工作,制定岗位责任制,负责对本室专职人员的培训及考核工作;
5、负责本室精神文明建设,拟定工作人员、学生思想政治教育;
6、定期检查实验室工作,开展评比活动;
二、实验室人员的岗位职责:
1、实验员必须提前到岗做好准备工作。
2、在学生实验时,及时发现并解决机器故障,将不能及时解决的故障情况登记下来以便另行处理。
3、督促实验者遵守实验室制度,按时下课,为下一节课做好准备。
4、请上课老师注意设备运行情况,虚心听取老师的意见。
5、实验员要热情为用户服务,耐心解答学生提出的有关问题,态度和蔼,工作期间不得擅自离开岗位。
6、 实验员应将要注意的重要事情记在本板上,以防遗忘,以确保工作顺利进行。
7、下班前应将所有实验物品整理完好,关好所有空调、门窗、照明灯、电源、以防夜间发生意外,做好消防安全工作。
9、实验员应了解本实验室的基本情况,如物品的使用、保养以及关于实验课程的基本内容,操作过程中应注意的事项。
10、对实验设备应进行定期检测、保养和维护,做到每次实验下课后进行一次简易检测;定期进行较为全面的检测、维护和保养;每次维护情况及结果应详细登记在设备维护记录本上。每学期的开学和期末应对所有设备进行一次全面的检测、维护和保养,并做好实验室设备资产的清查。
11、除日常工作外,认真完成实验室临时安排的任务。
三 、实验室人员的纪律要求:
1、遵纪守法,爱护国家财产。
2、要有严谨的工作作风,高效文明的服务。不得有粗鲁的行为,陋俗的语言。耐心回答老师和学生提出的问题。
3、遵守实验室制度,保持环境安静。
4、值班人员不得带其它无关人员进入实验室,会客应简短扼要,不得长时间攀谈。
5、值班人员应能果断地处理突发事件,如遇停电、机器着火、触电、火灾等情况,能熟练使用灭火器,及时拨打110、120、119等相关报警电话,尽可能地减小损失。
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,所以,抓好实验工作管理,以实验为突破口,经过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,历年来我校领导都很重视其建设和管理工作,逐步规范了实验室建设,制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标:教师队伍优先化,教学设施现代化,仪器管理规范化,实验教学信息化。以评促建,以评促改,把实验室工作推向了一个新水平。
一、教师队伍优先化
教师对于学生发展起着重要作用,而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求,一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点,在师资安排上,不断优化调整,逐步构成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。在近几年的新课程改革中,我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动。
二、教学设施现代化
学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室检查验收标准》,充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室,添置了各种实验仪器、标本等,毫不夸张地说,凭借我校现有的教学设备和仪器等,完全能够让学生进行实验教学。另外还添置了多媒体设备,更丰富了教学手段,使得我校的科学教学条件又上了一个档次。
三、仪器管理规范化
由于学校重视实验管理工作,所以每学期学校计划与总结都实验室列入其内,并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、教师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能。
1、建立完善的管理制度,加强仪器设备管理。从实际出发,科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度,及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作,经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符,使固定资产管理,步入科学管理,现代化管理的轨道。
2、用好自然实验室,发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,课后为科技兴趣小组供给良好的活动环境,培养学生创新精神和实践本事。学期初制定实验教学安排表,并严格执行。
3、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应当注重结果。
四、实验教学信息化
1、充分利用资源,积极容纳、吸收先进的教学理念,经过教研组、备课组的系列活动,内化为我们自我的教学观念,积极承办市科学课题组活动,充分发挥实验室功能。
2、充分发挥博客功能,积极发布最新最前沿的教改信息,充分鼓励学生写实验日记,给予学生成功的机会,增强学生信息,同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、肯定。
五、拓展途径,兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样,同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展,培养学生创新精神和实践本事,我们还大力开展课外科技实践活动,为学生搭建一个提高实践操作本事的平台。
1、利用实验室积极组织辅导,参加科技创新大赛。
2、积极作好教师演示实验和学生分组实验,实验结束之后撰写必须的心得,辅导学生撰写科技小论文,至今已有数篇科学小论文获奖。同时,我们学校还充分发挥科学教师的.聪明才智,积极拓展、开发其他科技活动,出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果,但这远远不是我们的最终目标,只是万里长征走出的第一步,相信我们的实验室管理会更上一个台阶,相信我们的实验室的成效会发挥地更好。
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