千文网小编为你整理了多篇相关的《老师的岗位职责(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《老师的岗位职责(合集)》。
第一篇：老师岗位职责
1、英语专业本科及以上学历或两年以上英语国家留学经历者优先；
2、英语口语流利，发音地道；
3、1年以上英语教育教学工作经验，可以进行全英授课；
4、形象气质佳，亲和力佳，具有良好的服务意识，热爱教育工作。
第二篇：早教老师岗位职责范本
1、负责早教课程授课工作;
2、负责试听课、体验课组织和授课工作;、
3、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主题活动;
4、提供教育咨询服务;从事会员发展与商品销售
5、协助园长完成工作。
第三篇：小学老师的岗位职责
职责描述：
1、教授小学或中学语文课程;
2、全力完成学校各期安排的教学工作;
3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动;
4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;
5、配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职资格：
1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑;
2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广;
3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力;
4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力;有敬业精神，能吃苦。
5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。
第四篇：老师岗位职责
教务老师是在教务处主任领导下，管理教务处事务性工作，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。其职责范围是：
(一)负责教务处的事务性工作。
1、协助配合政教处、教务处开展教育、教学工作，积极深入各教研组参与并指导教学改革和研究活动。
2、协助主任组织有关部门和人员，研究确定学校的教育教学研究课题，制定具体计划并组织实施。
3、安排日常调课、颁发调课通知。做好调课的安排、调度和管理工作。
4、协助教务处主任做好考试和的组织和试卷誊印工作，做到考试规范化和科学化。
5、办理有关学校、教务处的公文、信件、通知。
6、管理教师业务档案;整理与保管教务档案资料。
7、编制、保管和供应教学用各种表格。
8、协调教师进修工作，选派教师进修。
9、负责办理全校教师的教材发放和回收工作。
(二)负责多功能教室的日常管理工作。
1、负责多功能教室的全面管理工作，对设施管理到位。
2、对多功能教室的使用建立管理机制，形成记录表册，做好记录。
3、积极为全校教师服务，做好各项使用准备工作。
4、组织好卫生对口班级对多功能教室的卫生保洁工作。
5、做好多功能教室防火、防盗、保洁工作。
(三 ) 负责印卷室的管理工作。
1、负责对学校印卷室的全面管理工作。
2、负责对学校自编教材的管理和登记复印工作。
3、誊印各课程的补充练习题、测验卷。
誊印各部门的有关文件和资料等。誊印校长交办的有关资料。
4、做好测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
5、做好进出纸张、油墨等耗材登记造册，对印刷设备进行维护和管理。
6、做好印卷室的安全、卫生、防火、防盗工作。
(四)分管学校教育科研工作。
1、协助教科研室主任做好学校科研课题全过程管理工作。
2、参与重点科研课题的研究工作。
3、协助主任负责学校教育教学科研成果的评定、奖励、推荐和推广工作。
4、广泛收集整理国内外教育教学的改革经验和有关资料，积极向主任建议，推广有价值的教育教学经验。
5、协助主任负责对外教科研工作的联络和交流。
6、协助主任承担校内各职能部门的教科研咨询任务。
7、负责学校教科研资料和教师科研档案的管理。
(五)完成主任委托的其它有关工作任务。
1、积极完成教务处主任交办的其他工作。
2、认真配合其他部门做好工作。
第五篇：早教老师岗位职责范本
1、对0-6岁婴幼儿进行一对一的亲子课程授课;
2、跟踪早期教育和学前教育专业发展前沿理论与技术;
3、开发0-6岁婴幼儿一对一的教育课程;
4、对0-6岁婴幼儿的早期发展评估及家长指导;
5、收集、整理、编辑相关的专业资料、文章、资讯;
6、配合及参与公司提供的在职训练。
第六篇：科任教师岗位职责
定边二中科任教师岗位职责
一、拥护党的路线、方针、政策、贯彻执行教育方针，遵纪守法，以法执教。
二、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，维护教师形象，为人师表，团结同志，热爱同学，面向全体。
三、按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂。办公时间不擅离岗位，不会客。
四、精神焕发，衣着整洁，举止得体；讲普通话，语言简明，有感染力。
五、按时参加教研活动，主动承担教研任务，交流教学经验，重视业务学习，提高教学水平，推进教学改革。
六、认真钻研课标，熟悉教材内容，了解学生实际，运用学案导学，流程操控熟练有序。
七、高效利用时间，少讲、精讲；训练有密度、有梯度；作业布置科学适量。
八、评价中肯、具体；点拔适时、纠错补漏到位。
九、运用多媒体设施，优化教学手段，创设教学情境。
十、注重课堂管理，关注学生行为，及时引导，做到既教书又育人。