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1.分析学生特点编写教学计划,准备教案提前备课;
2.针对学生情况为其个性化授课,遵守课堂纪律,善于发现问题并及时处理;
3.负责学生的试卷出题、作业批改工作,因时制宜检测学生的辅导效果;
4.遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度;
5.参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动;
6.积极参加学校组织的文体活动,完成上级领导布置的其他工作
任职要求:
1.本科或以上学历,有教学经验或课外辅导经验,熟悉培训行业操作模式者优先
2.五官端正,外形得体,有亲和力,有责任心,师德良好,态度积极;
3.普通话标准,表达能力强,思维灵活,善于沟通,兴趣广泛;
4.热爱教师工作,熟悉幼、小学或初中或高中的课程设置和课本特点;
5.善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式。
1、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法,严格遵守《幼儿园教师道德行为规范》和各项规章制度,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到和谐发展。
2、全面负责本班教育工作,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,与班主任教师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划),并有计划、有秩序地组织、实施开展各类教育活动。
3、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、课间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。
6、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真备课,认真写好每周教育小结。不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。
7、做好家长工作,发现幼儿问题要及时与班主任教师、保育员配合,及时通知家长,争取家长的配合。
8、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。严格执行幼儿园安全、卫生保健制度、幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、眼到、手到”。
9、积极创设良好环境,自制教玩具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
10、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
11、主班时组织幼儿教育教学活动,副班时组织好幼儿游戏、户外活动、生活活动等,指导保育员做好卫生、保育工作,协助正班老师准备玩具。主班老师不在时要按计划完成各环节活动。
12、配合保育教师管理本班幼儿生活,做到教中有保、保教并重,培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势,注意幼儿的衣着整洁卫生,减少各种疾病的发生。
13、必须使用普通话教学,在教学中贯穿英语组织活动。
14、主动承担突击性工作;完成领导交办的其他任务。
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