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一、监督幼儿生日是否在应该活动的区域范围内活动;
二、重视幼儿安全,监督在教学活动中及生活过渡环节里的各类危险事故的发生;
三、每日清晨打水通风教室,调节空调暖气等温度;
四、每日负责本班房舍、设备、室内外环境及分片包干区的清洁卫生工作;
五、负责每周玩教具的消毒工作和每日的幼儿用品消毒工作;
六、协助保健医负责晨检、午检;
七、照顾班里进餐少、体弱的幼儿进餐;
八、注意掌握幼儿大、小便卫生情况,负责给尿床幼儿及时换洗床单、衣裤等;
九、负责幼儿一日三餐的卫生打扫和食物拿取工作,并配穿围裙和工作帽;
十、疏导幼儿定时大小便;
十一、配合主班老师做好教具的准备和收放以及玩教具制作工作;
十二、负责本班房舍设备、幼儿衣物及其它物品的保管及简单维修;
十三、从园里领出的特殊药品,要专门单独保管,认真负责;
十四、协助组织教学活动,并积极客串戏剧教学中的角色;
十五、户外活动配合本班教师保护幼儿安全和玩教具的收回;
十六、整理摆放来园离园的幼儿衣物;
十七、收集幼儿家长帮助提供的费旧物品。
1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,每学期制定保健、卫生工作计划,了解新入园体检情况;
2、全面了解幼儿生长发育情况,期末向家长通报;
3、负责幼儿每天入园晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作;对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病,应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,采取有效措施防止蔓延;
4、每周对班级卫生及清洁区域进行检查并做好记录;
5、负责保管医务室一切物品、用具、药物,做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作,协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作;
6、负责常备药物、医疗器械的保管工作;
7、了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测;
8、做好小伤、小病的简单诊断治疗工作,有疾病和事故及时护送医院治疗。
1、负责本班设施设备、环境、物品的清洁卫生工作;
2、负责按照消毒制度的规定,做好各项消毒工作;
3、配合主班教师工作,负责幼儿在园的生活安全保障工作;
4、配合保健医生做好幼儿营养膳食、卫生保健、疾病预防与科学育儿知识的宣传工作。
一、教育教学
1、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。
2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划,幼儿发展目标,并指导实施与总结。
3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色,有所突破与提高。
4、指导教师创设适宜的教育环境,发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
二、教育科研
1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题,制定研究方案,配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。
2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训,负责搜集研究资料与研究过程的管理。
3、每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨,体现教科研成果和观念。
4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文,并负责各课题专项档案的整理,做好各课题的中期汇报,结题评定工作。
5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。
三、观摩接待
1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。
2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作,指导幼师学生的见习、实习工作。
3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。
四、教师培训
1、每年制定详细的培训计划,利用课题组活动和业务学习时间,对青年教师、骨干教师进行分层培训,让教师在参与式的培训中不断提高。
2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。
3、请幼教专家来园讲课,提高全园教师的素质。
五、日常工作
1、指导各班幼儿一日生活常规的培养,并组织各年级进行评价。
2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。
3、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式),传达学习教育新信息、新观念、新方法。
4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并根据情况及时反馈意见。
5、坚持随班听课,了解教师的教学水平及幼儿发展情况,并及时评价。
6、每学期对全园幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
7、组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。
1、组织教师结合本园特点明确园所培养目标、完善课程体系、制定园所教学计划、合理安排幼儿一日生活,全面提高园所保教质量。
2、熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,指导和审查各班学期工作计划,定期查阅教师的各项教育文案、测查幼儿教学效果,并做好记录
3、定期组织教师开展各类教研活动,提高教师的业务能力,完成保教岗位人员的各项评比与考核任务。
4、做好班级教务检查工作,坚持深入班级听课,指导教师规范开展教育教学。
5、做好幼儿园生源管理与新学期的分班工作,配合市场部设策划、组织好园内外的大型活动与招生活动。
6、确保幼儿园课程和教育教学活动有序、安全开展,幼儿能在课程活动中不断获得发展,实现教育目标。
任职要求:
1、持有幼儿园教师资格证、园长资格证;学前教育、心理学等相关专业本科以上学历,经验丰富者可适当放宽要求。
2、熟悉和了解国内外学前教育理念、幼儿园课程设置和教育教学特点。
3、思路清晰、严谨,计划性和执行力强,能组织家长讲座、师资培训和对教师进行工作指导。
4、在幼儿园从事教育工作8年以上,5年以上省级幼儿园或国际园教学管理工作经验。
5、有独立承担教学培训与策划组织各项大型活动的工作能力。
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