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第一篇：幼儿园小班安全教育教学计划
幼儿园小班安
安全作计划确指出幼儿园只有幼儿能安全、健康成长了，才有效地展开幼儿园的各项教学工，那么如何制定幼儿园安全教育教学计划呢?下面是学习啦小收集整理关于幼儿园小班安全教教学计划
幼儿园小班安
一。
本班工人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适幼儿园的学习生，还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿___名，中，男孩____名，女孩____名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不提醒基本能完成;喜欢游戏活动，且得常投入。本班子独生子女占___%。大部分孩
差。_________________________等___位小友自我控制意识差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游
二。
(1)身体发展:
1。动作调地走、跑、跳、
2。练习使颜*、纸、、
3。自己洗手、
4。懂得不远离成
5。学习简单的我
1。感知周围事物颜
2。喜欢触自然，关和
3。一一应地比较多、
4。听懂语言，指
(3)社会*发展:
1。说礼貌用语，不打，
2。喜欢幼儿园，惯集
3。喜欢大家玩玩具，在提
4。不纠缠大
三。各方面
(1)常规工作:
1。班
抓班级日常*卫生保健工作，使儿在日常生活活动中，在日的饮食起中，得到细微的养护照，受到科学的健
2。幼儿
结合幼儿年特点，进行当的
3。抓好幼
(2)教学活动:
合理利用分区、分组、集体、案活、游戏等形式，确保教育
(3)环保教育:
1。通过秋游
2。通过样、典范、
(4)家长工作:
日常*
(1)利用早晚长接送幼儿的短暂间与家
(2)运用家园联本，随时与长取
(3)家长园地形式向家长介绍儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并对家教中存在的一些带有普遍的问题，宣传家教科
阶段*
(1)家访:
完成新生普工作，取得长
(2)家长会:
向长介幼儿园有关制度、本班特*、工作人员的作、幼儿一生活环节的安排、卫生消毒、食、幼儿在园的生、学习常规、教师对家长提出密切配合要求等等。同时，教师还鼓励长大胆提
(3)
请长来，观看或参加活动，使家长以直方式了解幼儿园教育内容方法，直接看幼儿在园表现，解教师工作情况，增强与教师的相互解，增进情感联系，也为大幼儿
幼儿园小班安
全工一直是我们教师的首要任。由其是对于我们小班，自制相对较差的孩。那么提高幼儿各方面能力，*幼儿安全，让家长
接回去，也成为幼儿园老师的重要教育面。么，以下，是我们本学期的
一、具
入园:
1，会配合健老师接受晨，身
2，入园时，教育幼儿知比如*子，剪*之类的钝不要放在包里或者放在衣服口袋带进幼儿园，老
3，教育幼儿上楼底不推不挤，手扶楼
午餐:
1、幼儿搬小椅子吃饭时候，要双手拿椅子，并且不把子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成
2、教育不乱丢渣，尤其是果皮等类的容
3、幼儿一扶盘，一手拿羹，
4、小椅子够坐坐好，晃来
午睡:
1、保持愉快情绪侵，并能正迅
2、教育幼儿
下一页更多精*儿
第二篇：幼儿园小班安全教育教案
活动目标：
1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
活动准备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程：
一、师幼谈话进入本次活动的主题
――师："小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）
――师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
――师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）
教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
――师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）
教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
――师："小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）
教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
――师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"
教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"
故事：《小猫落水》
夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
第三篇：小班安全教案
活动目标：
1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3、培养幼儿独立自主的性格特点。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
重难点分析：
掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备：
1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程：
一、导入部分
讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说："沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。"沙沙连忙问妈妈："还有什么事情应该注意的呢？"
二、展开部分
1、集体讨论：（1）妈妈为什么说沙沙做得对？（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？
2、出示图片：
图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
3、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱、我请你吃果冻。"接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？
情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。"教师提醒：（1）你认识她吗？（2）如果你不认识她、能不能轻信她的话？（3）那你应该怎么对这位阿姨说？
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
4、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）陌生人就是坏人吗？
A、陌生人就是坏人。
B、陌生人不一定是坏人。
能不能跟陌生人走？
A、能去公园和游乐场。
B、不能去任何地方。
有个认识的阿姨想带你出去玩。
A、可以和她去。
B、必须先告诉爸爸妈妈。
有个不认识的叔叔给你东西吃：
A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
B、什么都不能吃。
下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
A、先说谢谢再上车。
B、不能上车。
陌生人问你的名字、家里有谁、能不能告诉他？
A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
B、什么都不能告诉他。
三、结束活动
提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。
教学反思：
在活动中，幼儿知道遇到陌生人时，可以求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握许多应付陌生人的方法。
第四篇：小班安全教案
小班安全教育教案：
儿童游乐场
活动目标：
1、观看录象和教学挂图，了解在游乐场中游玩的安全注意事项。
2、懂得遵守规则才能在游乐场中享受快乐。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
1、游乐场录象。
2、摩天轮、旋转木马、小火车、碰碰车图片各一张。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、请幼儿观看游乐场录象，感受游乐场的快乐气氛。
(1)小朋友们，你们喜欢去游乐场玩吗?今天，老师就要带大家去游乐场。
(2)在录象播放到某一游乐设施时，教师暂停播放，以游乐场管理员的口吻向幼儿讲述游玩的注意事项：
①摩天轮--请小朋友们排好队，等摩天轮的座椅缓慢移动到面前的时候，小朋友再一个接一个快速地有秩序地登上摩天轮，坐好。
②旋转木马--坐在旋转木马上，小朋友要扶好扶手，不要在木马上乱动。
③小火车--坐在小火车上，要等小火车完全停稳以后再下来。
④碰碰车--碰碰车开动以后，就不能随便下车走动。在外面的'小朋友更不能从栏杆下钻进碰碰车的场地。
(3)教师(将图片分开摆好)：小朋友想玩哪种游戏呢?请坐到你最想玩的游乐设施的图片后面。
2、请幼儿观看教学挂图，并对图片中的行为进行判断。
(1)我们先看看图中的游乐场都有哪些好玩的?图中的小朋友在玩耍时发生了什么事情呢?
(2)教师引导小朋友逐图观看、讨论：
①排队等候摩天轮的小朋友是怎么上摩天轮的?要怎样才能登上摩天轮?
②坐在旋转木马的小朋友在干什么?哪一种行为是安全的?哪一种行为是危险的?为什么?
③当小火车还没有停稳的时候，小朋友跳下来，回发生什么事呢?
④在碰碰车游戏场地，这个小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?
(3)在游乐场玩耍时要注意安全，这样才能玩的更开心。
3、引导幼儿根据看图经验，说说自己在游乐场时是怎样安全游戏的。
(1)你刚才选择的是哪个游戏项目?你觉得在玩这个游戏的时候要注意些什么?
(2)按照刚才自选的游戏项目，幼儿进行游戏。如果时间允许，可再次选择，说说玩这个游戏需要注意的安全事项，再次进行游戏活动。
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!
第五篇：小班开学安全教育第一课教案
教学目标：
1、了解校园中存在的安全隐患及扫黑除恶的重要性。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”及扫黑除恶的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”及扫黑除恶的思想。
教学准备：安全视频
教学过程：
一、谈话导入，明确主题。
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
2、观看视频，初步了解常见的安全隐患。
1、学生讨论交通存在的安全隐患。
2、校园安全隐患（学生讨论交流）：
①学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
②学校围墙存在的`安全隐患。
③学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
④校园意外伤害的隐患。
三、如何预防，学生应该注意的安全事项：
1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
四、校外安全需要注意的事项：
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，
4、紧急电话：“119――――火警”“110――――报警”“120――――急救”“122――――交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
五、教师简单讲述扫黑除恶的重要性以及存在的形式，让学生能够充分了解到黑恶势力带来的不良影响，并且要学会保护自己。
六、师生共同总结：
生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！
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