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安全教育主题班会教案(合集)

2022-01-11 23:10:14

千文网小编为你整理了多篇相关的《安全教育主题班会教案(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《安全教育主题班会教案(合集)》。

第一篇:安全教育主题班会教案

一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容:

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。

三、活动准备:

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险,立刻报告老师。

(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122②114③119

(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。

(7)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

(9)路口交通信号灯()灯亮时,准许车辆和行人通行,()灯亮时,不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯

(10)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识.

由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

第二篇:“安全教育”主题班会教案

“安全教育”主题班会教案

“安全教育”主题班会教案

班会目的:使学生提高安全意识,学习安全知识

班会时间:2011-11-1

班会主要方法:举相关案例,联系现实进行讲解。学生小组讨论。

班会进程:

导入:

生命是一朵花,安全是养分,养分越充足,花儿越美丽。今天通过班会课我们将为我们如花的生命买一份保险。那用什么来买这份保险呢?―www.unjs.com―――安全啊!下面我们就来谈谈安全问题:

其实在每次我们来回的路上,我们都能看到不少交通警示牌,上面有很多的安全寄语,请同学们说说你们曾看到过的安全寄语:(投影问题)

这些安全寄语很大程度上表明了人们对平安的祈求和愿望,我们只有安全了才能平安,只有平安了才能过上幸福美满的生活,才能构建和谐社会。那在你们身边是否发生过交通安全事故呢?请有这些经历见闻的同学来讲给大家听听:(投影问题)

通过同学们讲的这些事故,我们能不能总结事故发生的原因呢?(投影问题)看漫画加深印象

原因大家找到了,我想请大家以我对说的形式,说一段话,来说出你对交通安全主体的建议。(投影问题)

这是我们作为学生在校外最要注意的安全,那我们在校内又要注意哪些安全呢?请同学们谈谈你身边存在的安全隐患。(投影问题)看图片

作为新时代的学生我们能为校园安全做些什么呢?请每小组讨论一个方案。为校园安全献一计。(投影问题)

大家的点子都很不错,只要大家都提高安全意识,我们的`生活就会顺顺利利,平平安安。匈牙利著名诗人裴多菲的一首诗:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”我却说:“金钱诚可贵,爱情价也高。无论怎么做,安全不可抛。”大家想一下,安全都得不到保证又何谈正常的生活,何谈金钱,何谈爱情,何谈好的成绩呢。

同学们,注意安全,人人有责;提高警惕,时时在心。我们的每一个疏忽并不是一个简单的疏忽,也许这个疏忽会从这个世界上带走一个鲜活的生命,也许霎那间会毁坏一个幸福美满的家庭。安全是快乐和平安啊

下面让我们共同朗读小诗:安全是快乐和平安

结束:用一个小故事:

一个非常有钱的老太太,她要招聘一个司机。进入最后一个环节角逐的三个司机技术都非常好,老太太难以割舍。其中一个司机说:“我可以在悬崖前10米处稳当停下来。”第二个司机说:“我可以在悬崖前10公尺处稳当停下来。”第三个司机说:“我根本就不会开到有悬崖的地方去。”

同学们,你知道老太太的选择吗?(学生齐答:第三个)是啊,在这个世界上,技术永远不是最终的保障。人规避风险的理智才是根本性的前提。理性、积极的生活,做一个有安全意识的现代人。今天的班会课,我们只是打开了一扇通往安全大门的窗户,希望大家在以后的生活中更认真去关注“安全”这个话题。谢谢大家!

第三篇:安全教育主题班会教案

班会目的:

1、通过本次活动使学生增强安全意识。

2、使学生知道一些简单的安全常识。

活动过程:

一、活动引入

同学们,你们好!你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生……

请看小品《踢球》

(看后)师问:“同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?”

小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。

二、安全知识竞赛

(一)知识抢答

1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份?

A、三月B、六月C、十一月

2、坐在火车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你觉得哪种做法最妥当?

A、向他表示感谢,但不接受他的可乐

B、接过可乐,并说声“谢谢”

C、不吭声、保持沉默

3、放学路上如果被陌生人跟踪,最不可取的做法是什么?

A、跑到人多的地方B、打110报警C、赶紧跑回家

4、下列物品在家庭中储存时,()火灾危险性最小。

A、汽油B、酒精C、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金钱,事后你最应该做什么?

A、不能让任何人知道这件事,免得遭报复

B、以后每天带点钱,免得没钱挨打

C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险?

A、看热闹B、为问路的陌生人带路C、和同学一起回家

7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得下面哪种做法可能非常危险?

A、找马路上的警察叔叔帮忙

B、在原地等待

C、跟一个说认识她的阿姨,一起去找父母

8、油锅着火时,正确的灭火方法是:

A、用水浇B、用锅盖盖灭C、赶快去端油锅

9、在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施,哪一条是不正确的?

A、在火场中站立、直行,并大口呼吸

B、迅速躲避在火场的下风处

C、用湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐前行

10、家中常用的以下几种物品,哪些遇火可能爆炸?

A、一次性打火机B、洗发水C、液化气罐

11、家中电视机着火了,错误的做法是什么?

A、迅速拔掉电器电源插头,切断电源

B、灭火器直接对着荧光屏灭火

C、用水灭火

12、下面的哪些做法会导致触电?

A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头

B、在电线杆附近放风筝

C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走

13、我国大陆通用火警电话号码是()

A、999B、119C、911

14、消防车和消火栓的颜色是()

A、白色B、黄色C、红色

15、到床底、阁楼找东西时,应用()照明。

A、手电筒B、油灯C、蜡烛

16、学生外出郊游应注意:()

A、听从老师的安排,注意防火安全。

B、护林防火期间,严禁到山林野炊。

C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

(二)常识讨论

1、为什么不能翻越护栏?

2、乘汽车时要注意什么?

三、看小品,议一议

同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》

师问:看了这两个表演后,你认为哪一位同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?

生讨论,交流

四、诗朗诵――《安全是首诗歌》

五、总结

通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

第四篇:安全教育主题班会教案

教学目标:

1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识

2、引导学生在教学中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,

教学重点:

让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点:

加强交通法规知识的学习,遵守交通法规

教学过程:

讲解交通安全事故案例

一、导入

通过一系列的教学,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们

二、交通法规法律条文

法规篇:

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

常识篇:

1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它教学?

7、骑自行车应该注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎么办?

警示篇:

1、骑自行车违反交通法规

2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规

4、交通安全教育卡

三、观看小品――《爸妈,对不起》

情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦

情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。

老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受

本课小结

同学们,我们通过一系列的教学,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

四、交通知识问答课堂练习

五、课后作业

六、应采取的措施

1、提高学生交通安全意识

2、知道交通安全有些行为是不安全的

3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

4、培养青少年自我防范交通安全意识

5、一旦不安全的.事情发生了,知道应该如何去处理

总结:

通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人生观和价值观。

第五篇:安全教育主题班会教案

人流、物流、车流的快速增长,是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示:我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故,所以上一节关于交通安全的主题班会。

班会活动目标

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会,有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动过程

一、教师讲解交通安全的重要性:

教师:大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?

学生自由谈.

教师总结:

就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二、交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三、骑自行车的交通安全

主持人:我国是自行车大国,许多年满12周岁的同学都骑自行车上学,骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌

同学们骑自行车,听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵,有了情况车能停。

上街注意看信号,千万不要冒险行。

信号就是指挥员,骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸,该等多久等多久。

绿灯亮了才能行,安全通行不争抢。

十字路口人车多,左右观察听八方。

骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸,十有八九要撞车。

双手离把更不行,撞上汽车命归西。

骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故,头破血流住医院。

驮载东西别超宽,超高超长也危险。

骑车让让讲安全,事情虽小不平凡。

四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

主持人:我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作,大家分别猜意思:

学生1:这是叫车子往前走。

学生2:这是叫车子停下来。

学生3:这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4:这是叫车子到路边停下来。

主持人:同学们,现在让我们站在这个十字路口,听警察的指挥,一起动一动吧!

全体学生参与,“交警”指挥学生们过路,整堂课彻底“活”起来了。

五、五名学生表演小品《马路上》

主持人:车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲,注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品,看的过程中,思考哪些行为是对的,哪些行为是不对的。(表演小品)

1、学生自由谈.

2、主持人总结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯

乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题:

1.不得在机动车道上拦截机动车。

2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。

3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

4.在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗。

5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为

7.按规定使用安全带

六、全体学生起立,齐读《安全小守则》,交通安全主题班会结束。

(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬,

齐:快快快,送医院,医生处理才安全。

女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

男:安全知识时时记,注意安全处处提。

女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,

(合):在知识的海洋里乘风破浪。

第六篇:安全教育主题班会教案

教学目的:

对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

资料准备:

《安全教育读本》

教学过程:

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

2、教师根据学生的回答及时教育:

现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。

六、作业:

检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?

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